SEBARAN MATERI

PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTEK SEKOLAH

SMA SAINT JOHNS SCHOOL - MERUYA
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

MATA PELAJARAN : Kimia Penulis : Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd

BANYAK SOAL : 3 Soal

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI YANG DI UJIKAN Kelas Materi Pokok

Kompetensi Inti
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Konsentrasi

4.10 Menganalisis data hasil percobaan menggunakan hukum-hukum dasar 10 Larutan
kimia kuantitatif

Indikator
4.10.1 Membuat larutan dengan konsentrasi tertentu dengan metode
pengenceran larutan melalui virtual lab chemcollective
Kompetensi Inti
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
Keterampilan: dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Memiliki kemampuan pikir dan
tindak yang efektif dan kreatif Kompetensi Dasar
dalam ranah abstrak dan konkret 4.13 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil 11 Titrasi Asam Basa
sebagai pengembangan dari yang percobaan titrasi asam-basa
dipelajari di sekolah secara
mandiri. Indikator
4.13.1 Melakukan percobaan titrasi asam basa dengan menggunakan virtual lab
chem collective
4.13.2 Menyimpulkan hasil analisis data percobaan titrasi asam basa

Kompetensi Inti
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar
12 Sel Elektrokimia
4.3 Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi berdasarkan data
hasil percobaan
Indikator
4.13.1 Merancang percobaan reaksi reduksi dan oksidasi dengan menggunakan
virtual lab chemcollective

Mengetahui Jakarta, 12 Februari 2022

Kepala Sekolah SMA Saint Johns School Guru

Herdina Tambunan, M.Pd Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd

Octa Putri Bangun, S.Pd

Banyak Soal Jenis Soal

3 Uraian

3 Uraian
 2 Uraian

Februari 2022

cta Putri Bangun, S.Pd

 KISI-KISI
PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH PRAKTEK
SMA SAINT JOHNS SCHOOL - MERUYA
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas : 12 Penulis : Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd
Banyak Soal :3

STANDAR KOMPETENSI JENIS SOAL NOMOR

LULUSAN KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
PRAKTIK TERTULIS SOAL
Kompetensi Inti
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan 1. Menentukan konsentrasi
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang larutan dengan metode
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu perhitungan pengenceran
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan larutan

Kompetensi Dasar 2. Membuat larutan NaOH

Konsentrasi Larutan √ 1
dengan sistematika langkah-
4.10 Menganalisis data hasil percobaan menggunakan hukum- langkah pengerjaan
hukum dasar kimia kuantitatif
Indikator
4.10.1 Membuat larutan dengan konsentrasi tertentu dengan 3. Menyajikan hasil percobaan
metode pengenceran larutan melalui virtual lab dalam bentuk laporan singkat
chemcollective sesuai dengan metode ilmiah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
Keterampilan:
Memiliki kemampuan pikir dan
tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan
konkret sebagai
pengembangan dari yang
dipelajari di sekolah secara
mandiri.
Kompetensi Inti
1. Melakukan titrasi asam HCl
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dengan basa natrium hidroksida
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu (NaOH) dengan sistematika
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan langkah-langkah pengerjaan
Kompetensi Dasar
2. Menghitung konsentrasi
4.13 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta Titrasi Asam Basa asam klorida (HCl) yang tidak √ 2
menyajikan hasil percobaan titrasi asam-basa diketahui setelah melakukan
Indikator titrasi

4.13.1 Melakukan percobaan titrasi asam basa dengan

menggunakan virtual lab chem collective 3. Membuatlah hasil percobaan
4.13.2 Menyimpulkan hasil analisis data percobaan titrasi asam dalam bentuk laporan singkat
basa sesuai dengan metode ilmiah
 Kompetensi Inti
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan 1. Merancang sebuah
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang percobaan untuk menentukan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu urutan kekuatan pereduksi Cu,
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan Mg, Zn dan Pb dari yang terkuat
hingga yang terlemah
Kompetensi Dasar Sel Elektrokimia √ 3
4.3 Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi
berdasarkan data hasil percobaan
2. Menyajikan hasil percobaan
Indikator dalam bentuk laporan singkat
sesuai dengan metode ilmiah
4.13.1 Merancang percobaan reaksi reduksi dan oksidasi
dengan menggunakan virtual lab chemcollective

Mengetahui
Kepala Sekolah SMA Saint Johns School Guru Mata Pelajaran

Herdina Tambunan, M.Pd Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd

Putri Bangun, S.Pd
 KARTU SOAL
PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTEK
SMA SAINT JOHNS SCHOOL - MERUYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN : Kimia PENULIS : Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd
BANYAK SOAL :3 UTAMA/SUSULAN : Utama
KELAS : 12 IPA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Buku/Sumber : ChemCollective Virtual Lab

Keterampilan:
Memiliki kemampuan pikir dan
tindak yang efektif dan kreatif NOMOR SOAL
dalam ranah abstrak dan konkret
sebagai pengembangan dari yang
dipelajari di sekolah secara 1
mandiri.

KOMPETENSI YANG DIUJI Uraian Soal

1. Tentukanlah konsentrasi larutan NaOH yang akan kamu buat menggunakan metode pengenceran
4.10 Menganalisis data hasil NaOH 10 M (tersedia di ruangan stok) dilengkapi dengan perhitungannya. (5 Poin)
percobaan menggunakan hukum-
hukum dasar kimia kuantitatif
2. Buatlah larutan NaOH dengan konsentrasi yang telah kamu tentukan di virtual chemcollective (20
Poin)
MATERI POKOK

Pembuatan Larutan 3. Buatlah hasil percobaan dalam bentuk laporan singkat sesuai dengan metode ilmiah (10 Poin)

INDIKATOR SOAL

1. Menentukan konsentrasi
larutan dengan metode
perhitungan pengenceran larutan

2. Membuat larutan NaOH dengan

sistematika langkah-langkah
pengerjaan

3. Menyajikan hasil percobaan

dalam bentuk laporan singkat Ranah Kognitif
sesuai dengan metode ilmiah C6

Mengetahui Jakarta, 11 Februari 2022

 KEPALA SEKOLAH SMA SAINT JOHNS SCHOOL Guru Bidang Studi

Herdina Tambunan, M.Pd Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd

KARTU SOAL
PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTEK
SMA SAINT JOHNS SCHOOL - MERUYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : Kimia PENULIS : Yolanda Octa Putri Bangun

BANYAK SOAL :3 UTAMA/SUSULAN : Utama
KELAS : 12 IPA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Buku / Sumber : ChemCollective Virtual Lab

Keterampilan:
Memiliki kemampuan pikir dan NOMOR SOAL
tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret
sebagai pengembangan dari yang
dipelajari di sekolah secara 2
mandiri.

KOMPETENSI YANG DIUJI Uraian Soal

4.13 Merancang, melakukan, dan

menyimpulkan serta menyajikan 1. Lakukanlah titrasi asam klorida (HCl) dengan basa natrium hidroksida (NaOH) untuk
hasil percobaan titrasi asam-basa menentukan konsentrasi asam yang tidak diketahui (20 Poin)

MATERI POKOK 2. Hitunglah konsentrasi asam klorida (HCl) yang tidak diketahui setelah melakukan titrasi (5
Poin)
Titrasi Asam Basa 3. Buatlah hasil percobaan dalam bentuk laporan singkat sesuai dengan metode ilmiah (10
Poin)
INDIKATOR SOAL

1. Melakukan titrasi asam HCl

dengan basa natrium hidroksida
(NaOH) dengan sistematika
langkah-langkah pengerjaan
1. Melakukan titrasi asam HCl
dengan basa natrium hidroksida
(NaOH) dengan sistematika
langkah-langkah pengerjaan

2. Menghitung konsentrasi asam

klorida (HCl) yang tidak diketahui
setelah melakukan titrasi

3. Membuatlah hasil percobaan

dalam bentuk laporan singkat
sesuai dengan metode ilmiah Ranah Kognitif
C6

Mengetahui Jakarta, 12 Februari 2022

KEPALA SEKOLAH SMA SAINT JOHNS SCHOOL Guru

Herdina Tambunan, M.Pd Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd

KARTU SOAL
PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTEK
SMP SAINT JOHNS SCHOOL - MERUYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : Kimia PENULIS : Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd

BANYAK SOAL :2 UTAMA/SUSULAN : Utama
KELAS : 12 IPA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Buku / Sumber : ChemCollective Virtual Lab

Keterampilan:
Memiliki kemampuan pikir dan NOMOR SOAL
tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret
sebagai pengembangan dari yang
dipelajari di sekolah secara 3
mandiri.

KOMPETENSI YANG DIUJI Uraian Soal

4.3 Menentukan urutan kekuatan 1. Rancanglah sebuah percobaan untuk menentukan urutan kekuatan pereduksi Cu, Mg, Zn dan Pb
pengoksidasi atau pereduksi dari yang terkuat hingga yang terlemah (20 Poin)
berdasarkan data hasil percobaan
4.3 Menentukan urutan kekuatan 1. Rancanglah sebuah percobaan untuk menentukan urutan kekuatan pereduksi Cu, Mg, Zn dan Pb
pengoksidasi atau pereduksi dari yang terkuat hingga yang terlemah (20 Poin)
berdasarkan data hasil percobaan
2. Buatlah hasil percobaan dalam bentuk laporan singkat sesuai dengan metode ilmiah (10 Poin)

MATERI POKOK

Sel Elektrokimia

INDIKATOR SOAL

1. Merancang sebuah percobaan

untuk menentukan urutan
kekuatan pereduksi Cu, Mg, Zn
dan Pb dari yang terkuat hingga
yang terlemah

2. Menyajikan hasil percobaan

dalam bentuk laporan singkat
sesuai dengan metode ilmiah Ranah Kognitif
C6
Mengetahui Jakarta, 12 Februari 2022
KEPALA SEKOLAH SMA SAINT JOHNS SCHOOL Guru Mata Pelajaran

Herdina Tambunan, M.Pd Yolanda Octa Putri Bangun, S.Pd