Anda di halaman 1dari 1

13 Urutan Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Alokasi
Waktu
Pertemuan 1
Pendahuluan 10 Menit
Guru membuka kegiatan bersama siswa melakukan :
• Berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing
• Menanyakan keadaan siswa dengan mengecek kehadiran
• Mengkondisikan tentang komitmen belajar
• Memotivasi siswa agar semnagat belajar
• Memberikan penjelasan singkat tentang kegiatan pembelajaran
yang akan di laksanakan
Kegiatan Inti 70 Menit
1. Guru meminta siswa mencari berita tentang keragaman yang di
miliki Bangsa Indonesia
2. Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang makna dan nilai
dari keragaman
3. dan menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Peserta didik dengan bimbingan guru membentuk kelompok
beranggotakan 6 peserta didik tiap kelompok dengan
mempertimbangkan keragaman kemampuan belajar dan kedekatan
tempat tinggal peserta didik. (jumlah kelompok dapat disesuaikan
dengan jumlah peserta didik yang hadir pada pertemuan ini).
5. Guru menanyangkan video yang sesuai dengan materi
pembelajaran
6. Peserta didik bersama dengan kelompoknya mencermati tayangan
video pendek tentang makna dan nilai dari keragaman dalam
kehidupan bernagsa dengan penuh semangat yang diputar oleh guru
dan mencatat beberapa kejadian yang dianggap penting di dalam
video/ gambar yang seuai dengan materi. (video dapat dilihat pada
link: (https://www.youtube.com/watch?v=cufJQb7d3jA)
7. Setiap perwakilan kelompok diminta untuk mengungkapkan
pandangan kritisnya terhadap isi tayangan video dan perasaannya
8. Peserta didik bersama kelompoknya mengkomparasikan hasil
temuan seluruh anggota kelompok, kemudian memilih, memilah
dan mengkategorikan menjadi rumusan permasalahan yang utuh.
9. Agar anak memahami tentang bagaimana berpikir dan bertindak
saintifik serta kreatif dalam memaknai dan nilai dari keragaman
guru meminta siswa membuat proyek poster tentang sosialisasi
nilai-nilai keragaman dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika
10. Peserta dididk berdiskusi dan bertanya kepada guru tentang
pembuatan poster yang akan di presentasikan

Penutup 10 Menit
1. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran tentang makna dan nilai
keragaman
2. Mengakhiri pembelajaran dengan berdoa.

Anda mungkin juga menyukai