Anda di halaman 1dari 23

AGUS RIYANTO

SD NEGERI WONOREJO
AGUS RIYANTO
SD NEGERI WONOREJO
PRODUK YANG
DIHASILKAN
A. PEMETAAN APLIKASI KOMUNITAS PRAKTISI DI SEKOLAH
MASING-MASING (MANFAAT, TANTANGAN, PELUANG, CARA)
B. PEMETAAN KELEBIHAN DAN KELEMAHAN DIRI DALAM
MENJALANKAN PERANNYA SEBAGAI GURU PENGGERAK
UNTUK MEMBUAT KOMUNITAS PRAKTISI
C. RENCANA MENGGERAKAN KOMUNITAS PRAKTISI TAHAP
MERINTIS DI SEKOLAH MASING-MASING
A. DAFTAR HADIR
B.
C. LAPORAN PELAKSANAAN
1. Tempat Kegiatan
Lokakarya 2 (Dua) Program Guru Penggerak Angkatan 4 Kabupaten
Sukoharjo Kelas G dilaksanakan di Hotel Best Western Premier yang
beralamat di Jln. Ir. Sukarno Kec. Grogol Kab. Sukoharjo Jawa Tengah.
2. Waktu Kegiatan
Lokakarya dilaksanakan pada hari Sabtu, 12 Februari 2022, mulai pukul
07.30 s.d. 15.30 WIB (jadwal terlampir)
3. Tujuan Lokakarya
Adapun tujuan lokakarya 2 (Dua) antara lain:
1) Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan manfaat komunitas praktisi
2) Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi manfaat komunitas
praktisi bagi sekolah masing-masing
3) Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi tantangan dan peluang
membuat komunitas praktisi
4) Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peranan guru penggerak
dalam membuat komunitas praktisi
5) Calon Guru Penggerak dapat menganalisa diri dalam menjalankan
perannya sebagai guru penggerak untuk membuat komunitas praktisi
6) Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan tahapan menggerakan
komunitas praktisi
4. Uraian Kegiatan
Lokakarya 2 (Dua), dilaksanakan Sabtu, 12 Februari 2022 bertempat di Hotel
Best Western Premier. Peserta kegiatan yaitu Calon Guru Penggerak (CGP).
CGP dibagi dalam beberapa kelas, setiap kelas terdiri dari 3 (tiga) Pengajar
Praktik (PP).

Aktivitas pembelajaran terdiri dari pleno awal, diskusi dan presentasi di


kelompok, dan diakhiri pleno. Adapun sesi-sesi yang dilaksanakan di kelas,
antara lain:
1) Pengantar Lokakarya, Penjelasan Tujuan, dan Kesepakatan Belajar
(Pleno Kelas);
2) Komunitas Praktisi (Diskusi Kelompok);
3) Meneropong Aplikasi Komunitas Praktisi (Diskusi Kelompok),
4) Peran Guru Penggerak dalam Membuat Komunitas Praktisi (Diskusi
Kelompok);
5) Menggerakkan Komunitas Praktisi (Diskusi Kelompok); dan
6) Evaluasi dan Refleksi (Pleno Kelas).

Produk yang dihasilkan dalam kegiatan ini yaitu:


1) Pemetaan aplikasi komunitas praktisi di sekolah masing-masing
(manfaat, tantangan, peluang, cara)
2) Pemetaan kelebihan dan kelemahan diri dalam menjalankan perannya
sebagai guru penggerak untuk membuat komunitas praktisi
3) Rencana menggerakan komunitas praktisi tahap merintis di sekolah
masing-masing
Adapun tujuan belajar pada lokakarya 2 (Dua), yaitu:
1) Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan manfaat komunitas praktisi
2) Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi manfaat komunitas
praktisi bagi sekolah masing-masing
3) Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi tantangan dan peluang
membuat komunitas praktisi
4) Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peranan guru penggerak
dalam membuat komunitas praktisi
5) Calon Guru Penggerak dapat menganalisa diri dalam menjalankan
perannya sebagai guru penggerak untuk membuat komunitas praktisi
6) Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan tahapan menggerakan
komunitas praktisi
Indikator keberhasilan kegiatan dapat dilihat dari:
1) Calon Guru Penggerak dapat memetakan manfaat komunitas praktisi di
sekolahnya masing-masing
2) Calon Guru Penggerak dapat memetakan tantangan dan peluang
membuat komunitas praktisi di sekolah
3) Calon Guru Penggerak dapat memetakan kelebihan dan kelemahan
dirinya dalam menjalankan perannya sebagai guru penggerak untuk
membuat komunitas praktisi
4) Calon Guru Penggerak dapat merumuskan rencana pembuatan
komunitas praktisi tahapan merintis di sekolah masing-masing

Kesimpulan yang dapat dituliskan yaitu:


1) Lokakarya 2 (Dua) berfokus pada membuat Komunitas Praktisi oleh
CGP;
2) CGP membuat aplikasi komunitas praktisi;
3) CGP menganilis kelebihan dan kelemahan diri atas perannya sebagai
Guru Penggerak dalam komunitas praktisi;
4) CGP membuat rencana membuat komunitas praktisi di sekolah pada
tahap merintis.
D. DOKUMENTASI KEGIATAN

Anda mungkin juga menyukai