SILABUS

Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an

Kelas/semester : V / Genap
Waktu : 3 X pertemuan
Standar kompetensi :3). Memahami hukum Waqaf
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN PENILAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
3.1Membaca hukum  Membaca  Membaca Bacaan  Mampu menjelaskan 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
1 bacaan Waqaf Bacaan Waqaf dalam Al-Qur’an pengertian Waqaf  Tes 1 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
dalam Al-Qur’an Waqaf dalam  Membaca Ayat  Mampu menjelaskan lisan menit 2.Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
3.2Menerapkan Al-Qur’an Al-Qur’an Pilihan hukum bacaan Waqaf  Tes ter Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
hukum bacaan  Menghafal  Menghafal surah  Mampu tulis, 3.Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Waqaf dalam surah Pilihan mengidentifikasi Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
Al-Qur’an Pilihan bacaan Waqaf dalam 4.Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
Al-Qur’an Yogyakarta. AMM
 Mampu 5.Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
mendemonstrasikan Sibyan. Semarang. Toha Putra
cara membaca Waqaf 6.Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid I dan 2.
dalam Al-Qur’an Semarang. Aneka Ilmu
 Mampu menerapkan 7.Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul Qurra
bacaan Waqaf dalam wal Huffaz. Semarang. Toha Putra
surah-surah pendek
dalam Al-Qur’an

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................
 SILABUS

Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an

Kelas/semester : V / Genap
Waktu : 3 X pertemuan
Standar kompetensi :3). Memahami hukum Waqaf
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN PENILAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
3.3Menulis hukum  Menulis  Membaca Bacaan  Mampu menulis 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
2 bacaan Waqaf Bacaan Waqaf dalam Al-Qur’an hukum bacaan  Tes 1 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
dalam Al-Qur’an Waqaf dalam  Menulis Bacaan Waqaf Waqaf dalam Al-Qur’an lisan menit 2. Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
3.4Menerapkan Al-Qur’an dalam Al-Qur’an  Mampu  Tes ter Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
hukum bacaan  Menghafal  Membaca Ayat Al- mendemonstrasikan tulis, 3. Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Waqaf dalam surah Qur’an Pilihan cara menulis bacaan Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
Al-Qur’an Pilihan  Menghafal surah Waqaf dalam Al-Qur’an 4. Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
Pilihan  Mampu menerapkan Yogyakarta. AMM
cara menulis bacaan 5. Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
Waqaf dalam surah- Sibyan. Semarang. Toha Putra
surah pendek dalam 6. Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid I dan
Al-Qur’an 2. Semarang. Aneka Ilmu
7. Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul
Qurra wal Huffaz. Semarang. Toha
Putra

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................
 SILABUS

Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an

Kelas/semester : III / Genap
Waktu : 3 X pertemuan
Standar kompetensi :4). Memahami hukum Makharijul huruf
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIA ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN N WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
4.1Membaca hukum  Membaca  Membaca Makharijul  Mampu menjelaskan 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
3 Makharijul huruf Makharijul huruf dalam Al-Qur’an pengertian Waqaf  Tes 1 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
dalam Al-Qur’an huruf dalam  Membaca Ayat Makharijul huruf lisan menit 2. Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
4.2Menerapkan Al-Qur’an Al-Qur’an Pilihan  Mampu menjelaskan  Tes Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
hukum  Menghafal  Menghafal surah hukum Makharijul ter 3. Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Makharijul huruf surah Pilihan huruf tulis, Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
dalam Al-Qur’an Pilihan  Mampu 4. Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
mengidentifikasi Yogyakarta. AMM
bacaan Makharijul 5. Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
huruf dalam Al-Qur’an Sibyan. Semarang. Toha Putra
 mendemonstrasikan 6. Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid I dan 2.
cara membaca Semarang. Aneka Ilmu
Makharijul huruf dalam 7. Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul Qurra
Al-Qur’an wal Huffaz. Semarang. Toha Putra
 Mampu menerapkan
Makharijul huruf dalam
surah-surah pendek
dalam al Qur’an

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................
 SILABUS

Mata Pelajaran : Belajar Baca dan Tulis Al-Qur’an

Kelas/semester : III / Genap
Waktu : 3 X pertemuan
Standar kompetensi :4). Memahami hukum Makharijul huruf
INDIKATOR
N KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER/
PENCAPAIAN PENILAIAN KARAKTER
O DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BAHAN
KOMPETENSI
4.3Menulis hukum  Menulis  Membaca Makharijul  Mampu menulis 1. Sulasih-Abd. Rokhim. 2014. Belajar Baca
4 Makharijul huruf Makharijul huruf dalam Al-Qur’an hukum Makharijul  Tes 1 X 45 dan Tulis Al-Qur’an. Jakarta: Erlangga. - Religius
dalam Al-Qur’an huruf dalam  Menulis Makharijul huruf dalam Al-Qur’an lisan menit 2. Arwani, Ulin Nuha. 2004. Yanbu’a. - Rasa Ingin
4.4Menerapkan Al-Qur’an huruf dalam Al-Qur’an  Mampu  Tes ter Kudus. Pp. Tahfiz Yanbua tahu
hukum  Menghafal  Membaca Ayat mendemonstrasikan tulis, 3. Asyari, Abdullah. 1987. Pelajaran - Kritis
Makharijul huruf surah Al-Qur’an Pilihan cara menulis Makharijul Tajwid. Surabaya. Apolo - Gemar
dalam Al-Qur’an Pilihan  Menghafal surah huruf dalam Al-Qur’an 4. Humam, As’ad. 1990. Iqra. membaca
Pilihan  Mampu menerapkan Yogyakarta. AMM
cara menulis Makharijul 5. Mahdum bin Zain. 1384 H. Tuhfatus
huruf dalam surah- Sibyan. Semarang. Toha Putra
surah pendek dalam 6. Nur Hadi. 2009. Belajar Tajwid I dan
Al-Qur’an 2. Semarang. Aneka Ilmu
7. Umar, Abdullah.KH. tt. Risalatul
Qurra wal Huffaz. Semarang. Toha
Putra

...................., ..............................2014
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala

............................................... ........................................................