PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas V (5) Semester 2

SD NEGERI 2 IMPRES ELAT

 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri 2 Impres Elat

Kelas : V
Semester : 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Standar kompetensi (Alquran): 6. Mengartikan Alquran surah pendek pilihan

Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh waktu
Teknik
Instrumen Instrumen

6.1 Membaca QS Al Surah Al 1. Siswa membaca Surah 1. Membaca QS Al Tes lisan Pelafalan 1. Lafalkan 3 x 35 1. Teks Surah Al
Ma`un dan Al Ma`un dan Al Al Ma`un Al Fil sesuai Ma`un dan Al Fil Surah Al menit Ma`un dan Al
Fil Fil dengan harakat dan dengan harakat dan Ma`un dan Al Fil di karton
makhraj yang benar Makhraj yang benar Fil sesuai atau papan tulis
secara klasikal, dengan harakat 2. Tulisan hukum-
kelompok dan individu dan makhraj hukum bacaan
serta berlatih yang benar! yang ada pada
menerapkan hukum Surah Al
bacaan yang ada pada Ma`un dan Al
surah tersebut. Fil
2. Mengulang-ulang Tes lisan Pelafalan 2. Lafalkan 3. Buku Tajwid
membaca QS Al Ma`un Surah Al 4. Buku
dan Al Fil dengan Ma`un dan Al Pendidikan
harakat dan makhraj Fil dengan Agama Islam
yang benar hukum bacaan Jilid 5. hala
yang ada 5. Kaset/CD
padanya! Alquran
(Lihat Buku 6. Alquran (juz
Pendidikan amma)
Agama Islam 7. Pengalaman
Jil. 5 hal ) guru
6.2 Mengartikan QS Surah Al 1. Siswa mengartikan 1. Mengartikan Surah Tes tulis Pemaknaan Sebutkan arti 6 x 35 1. Teks Surah Al
Al Ma`un dan Ma`un dan Al Surah Al Ma`un dan Al Al Ma`un dan Al Fil dari ayat-ayat menit Ma`un dan Al
Al Fil Fil Fil secara klasikal, di bawah ini: Fil beserta
kelompok dan individu a. ayat ke-3 artinya di
dan mengkaji isi pokok Surah Al karton atau
dalam kedua surah Ma`un papan tulis
tersebut b. ayat ke-2 2. Tulisan hukum-
2. Siswa menghafal Surah Al Fil hukum bacaan
Surah Al Ma`un dan Al c. ayat ke-5 yang ada pada
Fil Surah Al Surah Al
Ma`un Ma`un dan
2. Menunjukkan hafal Tes tulis Hafalan Hafalkan Surah Al Fil
Surah Al Ma`un dan Al Al Ma`un dan 3. Buku Tajwid
Fil al Fil! 4. Buku
Pendidikan
Agama Islam
Jilid 5.
halaman
5. Kaset/CD
Alquran
6. Alquran (juz
amma)
7. Pengalaman
guru
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ),
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri 2 Impres Elat

Kelas : V
Semester : 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Standar kompetensi (Aqidah): 7. Mengenal Rasul-rasul Allah

Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Teknik waktu
Instrumen Instrumen

7.1 Menyebutkan Nama-nama 1. Siswa 1. Beriman dan mampu Tes tulis Essay Apa yang kamu 3 x 35 1. Tulisan nama-
nama-nama Rasul Allah mengemukakan menyebutkan nama-nama ketahui tentang menit nama Rasul
Rasul Allah SWT pendapatnya tentang Rsaul Allah SWT iman kepada Allah SWT di
SWT pengertian beriman Rasul Allah karton atau
kepada Rasul-rasul SWT? papan tulis
Allah melalui forum 2. Buku
diskusi dan pendidikan
menyebutkan nama- Agama Islam
nama Rasul Allah Jilid 5, halaman
SWT secara klasikal, 3. Alquran (juz
kelompok dan ammma)
individu. 4. Buku kisah
Rasul-rasul
Allah SWT
5. Kaset/ CD
tentang Rasul
Allah SWT
6. Pengalaman
guru
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Teknik waktu
Instrumen Instrumen

7.2 Menyebutkan Nama-nama 1. Siswa 1. Menyebutkan nama- Tes tulis Jawaban Sebutkan nama- 3 x 35 1. Tulisan nama-
nama-nama Rasul Ulul menyebutkan nama- nama Rasul Ulul Azmi singkat nama para Rasul menit nama Rasul
Rasul Ulul Azmi nama Rasul Ulul yang tergolong Ulul Azmi di
Azmi dari Azmi secara klasikal, Rasul Ulul karton atau
para Rasul kelompok dan Azmi! papan tulis
individu dan 2. Buku
menyebutkan pendidikan
keutamaan-keutamaan Agama Islam
yang dimiliki para Jilid 5, halaman
Rasul Ulul Azmi 3. Alquran (juz
melalui forum diskusi ammma)
dan tanya jawab 4. Buku kisah
Rasul-rasul
Allah SWT
5. Kaset/ CD
tentang Rasul
Allah SWT
6. Pengalaman guru
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Teknik waktu
Instrumen Instrumen

7.3 Membedakan Membedakan 1. Siswa 1. Membedakan antara Tes Tulis Essay Apakah 3 x 35 1. Tulisan nama-
Naabi dan antara Nabi dan mengemukakan Nabi dan Rasul perbedaan menit nama Rasul
Rasul Rasul pendapatnya mendasar antara Allah SWT di
mengenai perbedaan seorang Nabi karton atau
Nabi dan Rasul, tugas dan Rasul? papan tulis
dan keutamaan Rasul, 2. Tulisan
melalui forum diskusi perbedaan antara
dan tanya jawab Nabi dan Rasul
di karton
3. Buku
pendidikan
Agama Islam
Jilid 5, halaman
4. Alquran (juz
ammma)
6. Buku kisah
Rasul-rasul
Allah SWT
7. Kaset/ CD
tentang Rasul
Allah SWT
8. Pengalaman guru
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ),
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri 2 Impres Elat

Kelas : V
Semester : 2
Mata Pelajaran : Agama Islam
Standar kompetensi (Tarikh): 8. Menceritakan Kisah Sahabat Nabi

Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Teknik waktu
Instrumen Instrumen

8.1 Menceritakan Kisah Khalifah 1. Siswa berlatih 1. Menceritakan kisah Tes tulis Essay Apa sebabnya 3 x 35 1. Teks cerita kisah
kisah Abu Bakar RA menceritakan kembali Khalifah Abu Bakar RA Abu Bakar menit Khalifah Abu Bakar
Khlaifah Abu kisah Abu Bakar RA diberi gelar As RA
Bakar RA berdasarkan Siddiq? 2. Buku kisah-kisah
penjelasan guru dan sahabat Nabi
bacaan dari buku 3. Buku Pendidikan
referensi melalui Agama Islam Jilid.
forum diskusi dan 5, halaman
tanya jawab. 4. Kaset/CD
tentang kisah
sahabat Nabi
5. AlQuraan (juz
amma)
6. pengalaman guru

8.2 Menceritakan Kisah Umar bin 1.Siswa berlatih 1. Menceritakan kisah Tes tulis Essay Mengapa Umar 3x 35 1. Teks cerita kisah
kisah Khattab RA menceritakan kembali Khalifah Umar bin bin Khattab menit Khalifah Umar bin
Khalifah kisah Umar bin Khattab dijuluki singa Khattab RA
Umar bin Khattab RA padang pasir? 2. Buku kisah-kisah
Khattab RA berdasarkan sahabat Nabi
penjelasan guru dan 3. Buku Pendidikan
bacaan dari buku Agama Islam Jilid.
referensi melalui 5, halaman
forum diskusi dan
tanya jawab
 4. Kaset/CD
tentang kisah
sahabat Nabi
5. AlQuraan (juz
amma)
6. pengalaman guru

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ),

............ , ..................................... 20 ......

Mengetahui Guru Mapel Pendidikan Agama Islam
Kepala SD/MI dan SDLB.

HASAN RAHALEB, A. Ma ROHANA K. SUAT, A. Ma

NIP.19590929 198403 1 012 NIP.
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri 2 Impres Elat

Kelas : V
Semester : 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Standar kompetensi (Akhlak): 9. Membiasakan perilaku terpuji

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Sumber Belajar
Dasar Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh waktu
Teknik
Instrumen Instrumen

9.1 Meneladani Kisah 1. Siswa 1. Meneladani kecintaan Tes tulis Essay Apa yang harus 3 x 35 1. Teks cerita kisah
perilaku keteladanan mengemukakan Abu Bakar RA terhadap kamu lakukan menit Khalifah Abu Bakar
Khlaifah Khalifah Abu pendapatnya tentang Rasulullah SAW sebagai tanda RA
Abu Bakar Bakar RA kecintaan Abu Bakar kecintaan 2. Buku kisah-kisah
RA terhadap Rasulullah terhadap sahabat Nabi
SAW dan Rasulullah 3. Buku Pendidikan
kedermawanan Abu SAW? Agama Islam Jilid. 5,
Bakar, serta 2. Meneladani Tes tulis Jawaban Siapakah nama halaman
kesahajaan Abu kedermawanan Abu singkat budak yang 4. Kaset/CD tentang
Bakar sebagai Bakar RA dimerdekakan kisah sahabat Nabi
khalifah berdasarkan Abu Bakar RA? 5. AlQuraan (juz
materi yang telah amma)
3. Meneladani kesahajaan Tes tulis Jawaban Sebutkan dua
dipelajari melalui
Abu Bakar RA sebagai singkat keuntungan 6. pengalaman guru
forum diskusi dan
khalifah orang yang
tanya jawab, serta
hidup bersahaja!
meneladani perilaku
Abu Bakar dalam
praktik keseharian

9.2 Meneladani Kisah 1. Siswa 1. Meneladani keberanian Tes tulis Essay Umar bin 3 x 35 1. Teks cerita kisah
perilaku keteladanan mengemukakan Umar bin Khattab dalam Khattab sangat menit Khalifah Umar bin
Umar bin Khalifah Umar pendapatnya tentang menegakkan ajaran Islam istiqamah dalam Khattab RA
Khattab bin Khattab RA keberanian Umar bin ajaran Islam. 2. Buku kisah-kisah
RA Khattab dalam Jelaskan apa sahabat Nabi
menegakkan ajaran maksudnya!
Islam dan jiwa
 Penilaian
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Sumber Belajar
Dasar Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh waktu
Teknik
Instrumen Instrumen
pemimpin Umar Bin 2. Meneladani jiwa 3. Buku Pendidikan
Khattab berdasarkan kepemimpinan Umar bin Tes Tulis Jawaban Jelaskan sifat Agama Islam Jilid. 5,
materi yang telah Khattab RA singkat kepemimpinan halaman
dipelajari melalui Umar bin 4. Kaset/CD tentang
forum diskusi dan Khattab RA! kisah sahabat Nabi
tanya jawab, serta 5. AlQuraan (juz
meneladani perilaku amma)
Umar bin Khattab 6. pengalaman guru
dalam praktik
keseharian

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ),

............ , ..................................... 20 ......

Mengetahui Guru Mapel Pendidikan Agama Islam
Kepala Sekolah.

HASAN RAHALEB, A. Ma ROHANA K. SUAT, A. Ma

NIP.19590929 198403 1 012 NIP.
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri 2 Impres Elat

Kelas : V
Semester : 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Standar kompetensi (Fiqih): 10. Mengenal puasa wajib

Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh waktu
Teknik
Instrumen Instrumen

10.1 Menyebutkan Puasa Ramadan 1. Siswa 1. Menejelaskan Tes tulis Jawaban Apa yang kamu 3 x 35 1. Teks lafal doa
ketentuan- dan puasa sunah mengemukakan pengertian puasa singkat ketahui tentang menit berbuka puasa,
ketentuan pendapatnya tentang Ramadan definisi puasa? lafal makan
puasa pengertian puasa sahur, dan niat
Ramadan Ramadan, 2. Menyebutkan Tes tulis Jawaban Apa saja yang puasa di karton
menyebutkan ketentuan-ketentuan singkat termasuk puasa atau papan tulis
ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan sunah? 2. Gambar peraga
puasa Ramadan dan puasa sunah tentang tatacara
puasa sunah berpuasa yang
benar
3. Buku Pendidikan
Agama Islam
Jilid 5, halaman
4. Pengalaman guru

10.2 Menyebutkan Puasa Ramadan 1. Siswa 1. Mempraktikkan puasa Tes tulis Jawaban Puasa dapat 3 x 35 1. Teks lafal doa
himah puasa dan puasa sunah mengemukakan Senin dan Kamis singkat mendidik menit berbuka puasa,
pendapatnya tentang seseorang agar lafal makan
hikmah yang dapat memiliki jiwa sahur, dan niat
dipetik dari puasa sosial, apa puasa di karton
Ramadan dan puasa maksudnya? atau papan tulis
sunah dan 2. Gambar peraga
mempraktikkan puasa tentang tatacara
sunah dalam berpuasa yang
kesempatan lain benar
 Penilaian
Materi Pokok/ Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Sumber Belajar
Pembahasan Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh waktu
Teknik
Instrumen Instrumen
3. Buku Pendidikan
Agama Islam
Jilid 5, halaman
4. Pengalaman guru

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ), Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ),

............ , .....................20 ......

Mengetahui Guru Mapel Pendidikan Agama Islam
Kepala Sekolah

HASAN RAHALEB, A. Ma ROHANA K. SUAT, A. Ma

NIP.19590929 198403 1 012 NIP.