1.1. Menjelaskan Adab/tatakrama Siswa mampu Mampu menjelas- Tes tulis Uraian 1. Jelaskan adab 3 x 40 Buku
Adab memba -ca, men- menerapkan kan Adab (tatakra-ma) singkat membaca Al-qur’an ? menit Tajwid, Al-
membaca, dengarkan dan adab/tatkrama ketika dalam mem-baca, 2. Jelaskan adab qur;an dan
mendengar-kan menghafal Al membaca, mendengar-kan dan mendengarkan bacaaan Al- Terjemah
dan meng-hafal qur’an mendengarkan dan menghafal Al-Qur’an. qur’an ? Sumber
Al qur’an menghafal Al qur’an. 3. Jelaskan adab lain yang
menghafal Al-qur’an ? relevan
Yanbu’a
1.2. Membaca ayat- Dalil naqli tentang Siswa mampu membaca, Mampu membaca Tes Penugas- 1. Bacalah ayat-ayat Al- 3 x 40 Buku
ayat Al-qur’an mem-baca, men mendengarkan dan dalil naqli tentang adab lisan an qur’an tentang adab menit Tajwid, Al-
yang berkaitan -dengarkan dan menghafal membaca, membaca, mendengarkan qur;an dan
dengan meng-hafal Al- adab/tatakrama ketika mendengarkan dan dan menghafal Al-qur’an Terjemah
tatakrama qur’an membaca, menghafal Al-Qur'an dengan fasih dan benar ? Sumber
membaca, mendengarkan dan Tes tulis Uraian 2. Tulislah ayat-ayat Al- lain yang
mendengar-kan menghafal Al qur’an. qur’an tentang adab relevan
dan menghafal Mampu mengarti- Tes tulis membaca Al-qur’an ? Yanbu’a
Al qur’an kan ayat-ayat Al-qur’an Uraian 3. Terjemahkan ayat-ayat
yang men-jelaskan Al-qur’an tentang adab
tentang adab mem-baca, Tes tulis mendengarkan bacaan Al-
mendengarkan dan qur’an ?
menghafal Al-qur’an Uraian 4. Terjemahkan ayat-ayat
Al-qur’an tentang adab
menghafal Al-qur’an ?
1.3. Menampilkan Siswa mendiskusi-kan Mampu menjelas- Tes tulis Uraian Sebutkan 5 hikmah/keutama-an 3x40 Buku
perilaku yang adab /tatakrama kan hikmah/ keutamaan membaca dan mendengar kan menit Tajwid, Al-
sesuai de-ngan membaca, mem- baca, mendengar Al-qur’an ! qur;an dan
adab/ tatakrama mendengarkan dan kan dan menghafal Al- Terjemah
ketika mem- menghafal Al qur’an. qur’an Sumber
baca, mende- lain yang
ngarkan dan Menampilkan Tes Simulasi Peragakan tatakrama mem-baca relevan
menghafal Al adab / tatakrama mem- unuuk Al-qur’an yang baik dan benar ! Yanbu’a
qur’an baca, mendengar-kan kerja
dan menghafal Al qur’an
2.1. Menjelaskan Pengertian Huruf Siswa mempelajari dan Mampu Jawaban 3 x 40 Buku
pengertian dan Hijaiyah menelaah dengan baik Tes singkat Jelaskan arti huruf dalam bahasa Tajwid, Al-
menjelaskan pengertian menit
huruf dan pengertian Huruf dan lisan Arab ? qur;an dan
huruf
hijaiyah Hijaiyah, Terjemah
Mampu Pilihan Secara bahasa arti hijaiyah Sumber
Tes tulis ganda adalah …. lain yang
menjelaskan pengertian
hijaiyah a. kata c. ejaan relevan
b. kalimat d. huruf Yanbu’a
Menunjukkan Jawaban
Unjuk singkat Jelaskan perbedaan huruf
perbedaan huruf dengan
kerja dengan hijaiyah ?
hijaiyah
8.1. Mengucap-kan Huruf-huruf Siswa menunjukkan Mampu Pilihan 1. Jumlah huruf hijaiyah 3x 40 Buku
huruf-huruf Hijaiyah contoh lafal huruf serta Tes tulis ganda adalah Tajwid, Al-
menyebutkan jumlah huruf menit
Hijaiyah mencari perbedaan huruf hijaiyah Unjuk a. 27 c. 29 qur;an dan
dan hijaiyah kerja Penugasa b. 28 d. 30 Terjemah
Mampu melaflakan n 2. Jelaskan perbedaan Sumber
huruf-huruf hijaiyah cara pengucapan huruf lain yang
Asmaul Huru, dengan relevan
Musammayatul Huruf ? Yanbu’a
3. Peragakan cara
melaflakan huruf
a. ب c.ت
c. ث d. ج
Tes tulis Penugasa 5. Jelaskan perbedaan
Melafalkan huruf n cara melafalkan huruf
hijaiyah yang dibaca hijaiyah yang dibaca panjang
pendek dan panjang dan pendek !
6. Cari dan Lafalkan huruf-
huruf hijaiyah berikut ini !
8.2. Menuliskan Huruf hijaiyah yang Siswa mempelajari dan Mampu menuliskan Penugasa 3 x 40 Buku
huruf-huruf bersam-bung dan menelaah dengan baik Unjuk n 1. Jelaskan menit Tajwid, Al-
huruf-huruf hijaiyah
Hijaiyah yang tidak bersam bentuk-bentuk huruf Kerja sistem/cara menulis huruf qur;an dan
dengan benar
-bung Hijaiyah hijaiyah dengan baik dan Terjemah
benar ? Sumber
2. Jelaskan penulisan lain yang
huruf hijiayah yang relevan
bersambung dan tidak Yanbu’a
bersambung ?
3. Tulislah huruf
hijiyah yang dapat
disambung dan yang tidak
dapat disambung ?
4. Tuliskan lima huruf
hijaiyah yang cara
pengucapannya di-pantulkan
ketika sukun ?
5. Sambungkanlah
huruf-huruf hijhaiyah berikut
ini ?
Standar Kompetensi (Membaca ) : 3. Memahami Tanda Baca Al-qur’an (Harakat)
3.1. Menjelaskan Tanda Baca Huruf Siswa mmapu Menjelaskan Tes tulis Jawaban Apakah arti tanda baca Al 1x 40 Buku
arti tanda baca Hijaiyah menjelskan tanda-tanda penger-tian tanda baca singkat qur’an ? menit Tajwid, Al-
Al qur’an baca Al-qur’an Menunjukkan Unjuk Praktek Tunjukkan tanda baca Al qur’an qur;an dan
bentuk-bentuk tanda kerja pada surat Al ikhlas yang harus Terjemah
baca huruf-huruf hijaiyah dibaca panjang ! Sumber
lain yang
3.2. Menjelaskan Sejarah munculnya Siswa mampu Menjelaskan Tes tulis Uraian Jelaskan secara singkat sejarah relevan
sejarah tanda baca Al- menceritakan sejarah sejarah munculnya tanda munculnya tanda baca Al 1x 40 Yanbu’a
munculnya qur’an munculnya tanda baca baca huruf hijaiyah qur’an ? menit
tanda baca Al- Al-qur’an
qur’an
3.3. Menuliskan Tanda baca Al- Siswa mampu Menuliskan tanda Tes tulis Uraian Tulislah dan uraikan tanda baca 1 x 40
tanda-tanda qur’an menuliskan tanda baca baca huruf hijaiyah pada kalimat menit
baca Al qur’an Al-qur’an
(harakat)
3.4. Memperaktekka Siswa mampu menelaah Menunjukkan Tes tulis Identifikasi Kelompokkan tanda baca Al
n tanda-tanda dan mempelajari serta contoh-contoh tanda qur’an pada QS. Al ‘Ashr : 2x 40
baca Al-qur’an menerapkan tanda baca baca Al qur’an pada menit
Al qur’an surat-surat pendek
Kelas VII, Semester Genap
Standar Kompetensi (Tajwid) : 4. Memahami makhorijul huruf hijaiyah
4.1. Menjelaskan Makharijul Huruf Siswa mampu menelaah Mampu Tes tulis Jawaban 1. Ditinjau dari 2 x 40 Buku
pengertian menerapkan Makharijul menjelaskan pengertian singkat segi morfologi , arti makhraj menit Tajwid, Al-
makharijul huruf huruf ketika membaca Al makhorijul huruf hijaiyah adalah … qur;an dan
qur’an Mampu 2. Pengertian Terjemah
menjelaskan pembagian makharijul hurf adalah ... Sumber
makhorijul huruf 3. Pembagian lain yang
Mampu makharijul huruf menurut relevan
menyebutkan macam- pendapat ulama yang paling Yanbu’a
macam makhorijul huruf masyhur adalah .
Siswa mampu 4. Sebutkan
4.2. Membedakan membedakan Makharijul macam-macam makharijul
makharijul huruf huruf ketika membaca Al huruf dengan artinya ... 2 x 40
Al Jauf, Al qur’an . Mampu Tes tulis Pilihan 1. Makharijul huruf yang menit
Halqu, Asy menjelaskan perbedaan ganda keluar dari bibir disebut …
Syafatain dan makhraj Al-Jauf Al Halqu, 2. Jauf c. halqi
Al Khaisym Al lisan dan Asy syafatain 3. Lisan d. Syafatain
serta Khaisyum 4. Huruf ع ح ج
Menyebutkan huruf termasuk makharijul huruf …
Al jauf , Al Halqu, Al lisan a. Syafatain c. Lisan
dan Asy syafatain serta b. Halqi d. Al Jauf
Khaisyum 5. Salah satu huruf
hijaiyah yang keluar dari
makhraj Al Jauf adalah …
a. م c. ق
Tes tulis Uraian b. ب d. ي
6. Sebutkan perbedaan
makharijul huruf Al Lisan
4.3. Memperaktekka dengan Khaisyum disertai
n makha -rijul Siswa mampu huruf-hurufnya !
huruf Al Jauf, Al memperaktekkan Memperaktekkan Tes tulis Identifikasi 7. Bacalah huruf Hijaiyah sesuai 2x 40 Buku
Halqu, Asy Makharijul huruf ketika makharijul huruf Al Jauf, Al dengan makharijul hurufnya menit Tajwid, Al-
Syafatain dan membaca Al qur’an Halqu, Al lisan dan Asy masing-masing ! qur;an
Al Khaisym syafatain serta Khaisyum 8. Kelompokkan makharijul Yanbu’a
huruf pada QS. Al Fatihah
dengan baik dan benar !
5.1. Menjelaskan Sistem penulisan Siswa mempelajari Mampu menuliskan Identifikasi 3 x 40 Buku
system Huruf sistem penulisan huruf Unjuk Tulislah bentuk-bentuk huruf menit Tajwid, Al-
bentuk-bentuk huruf
penulisan huruf hijaiyah bersambung dan tidak Kerja yang terdapat dalam Al qur’an ! qur;an
hijaiyah
hijaiyah bersambung Mampu Uraian Yanbu’a
Tes tulis Jelaskan sistem penulisan huruf
menjelaskan sistem
hijaiyah ?
penulisan huruf hijaiyah.
Mampu mengidenti- Identifikasi
Unjuk 1. Salinlah huruf-
fikasikan huruf hijaiyah
yang dapat disambung kerja huruf hijaiyah yang dapat
dan tidak bersambung disambung kekiri dan
kekanan ?
2. Salinlah huruf
yang dapat disambung ke
kanan saja !
Mampu merangkai Daftar
Unjuk Rangkaikan Huruf-huruf berikut
huruf-huruf hijaiyah isian
Kerja ini :
bersambung dan tidak
bersambung
6.1. Menjelaskan Transliterasi huruf Siswa mampu Mampu menjelas- Tes Jawaban Apakah arti Transliterasi ? 3 x 40 Buku
pengertian hijaiyah menjelaskan transliterasi kan pengertian lisan singkat menit Tajwid,
transliterasi huruf-huruf hijaiyah transliterasi huruf Al-qur’an
huruf hijaiyah hijaiyah Yanbu’a
………………………. ……………………………….
NIP.