BIOGRAFI PHYTAGORAS
NURUL ALFAHIRA (A231191
Phytagoras lahir pada tahun 570 SM, di pulau
Samos, di daerah Ionia. Pythagoras adalah
seorang matematikawan dan filsuf Yunani
yang paling dikenal melalui teoremanya.
Dikenal sebagai "Bapak Bilangan", dia
memberikan sumbangan yang penting
terhadap filsafat dan ajaran keagamaan pada
akhir abad ke-6 SM.
Gambar 1. Phytagoras
Dalam tradisi Yunani, diceritakan
bahwa ia banyak melakukan perjalanan,
diantaranya ke Mesir. Perjalanan Phytagoras
ke Mesir merupakan salah satu bentuk
usahanya untuk berguru, menimba ilmu, pada
imam-imam di Mesir. Konon, karena
kecerdasannya yang luar biasa, para imam
yang dikunjunginya merasa tidak sanggup
untuk menerima Phytagoras sebagai murid.
Namun, pada akhirnya ia diterima sebagai
murid oleh para imam di Thebe. Disini ia
belajar berbagai macam misteri. Selain itu,
Phytagoras juga berguru pada imam-imam
Caldei untuk belajar Astronomi, pada para
imam Phoenesia untuk belajar Logistik dan
Geometri, pada para Magi untuk belajar ritus-
ritus mistik, dan dalam perjumpaannya
denganZarathustra, ia belajar teori perlawanan.
Selepas berkelana untuk mencari ilmu,
Phytagoras kembali ke Samos dan meneruskan
pencarian filsafatnya serta menjadi guru untuk
anak Polycartes, penguasa tiran di Samos.
Kira-kira pada tahun 530, karena tidak setuju
dengan pemerintahan tyrannos Polycartes, ia
berpindah ke kota Kroton di Italia Selatan. Di
kota ini, Phytagoras mendirikan sebuah tarekat
beragama yang kemudian dikenal dengan
sebutan “Kaum Phytagorean.”
Phytagoras percaya bahwa angka bukan unsur
seperti udara dan air yang banyak dipercaya
sebagai unsur semua benda. Angka bukan
anasir alam. Pada dasarnya kaum Phytagorean
menganggap bahwa pandangan Anaximandros
tentang to Apeiron dekat juga dengan
pandangan Phytagoras. To Apeiron
melepaskan unsur-unsur berlawanan agar
terjadi keseimbangan atau keadilan (dikhe).
Pandangan Phytagoras mengungkapkan bahwa
harmoni terjadi berkat angka. Bila segala hal
adalah angka, maka hal ini tidak saja berarti
bahwa segalanya bisa dihitung, dinilai dan
diukur dengan angka dalam hubungan yang
proporsional dan teratur, melainkan berkat
angka-angka itu segala sesuatu menjadi
harmonis, seimbang. Dengan kata lain tata
tertib terjadimelaluiangka-angka.
Salah satu peninggalan Phytagoras yang
terkenal adalah teorema Pythagoras, yang
menyatakan bahwa kuadrat hipotenusa dari
suatu segitiga siku-siku adalah sama dengan
jumlah kuadrat dari kaki-kakinya (sisi-sisi
siku-sikunya). Walaupun fakta di dalam
teorema ini telah banyak diketahui sebelum
lahirnya Pythagoras, namun teorema ini
dikreditkan kepada Pythagoras karena ia lah
yang pertama membuktikan pengamatan ini
secara matematis.
 fox yang diperlukan. Dengan teorema
Pythagoras, kita dapat:

(c)² = (a)² + (b)²

Gambar 2. Phytagoras
Teorema Pythagoras mengatakan bahwa
dalam suatu segitiga siku-siku, jumlah kuadrat
dari sisi-sisi yang saling tegak lurus sama
dengan kuadrat dari sisi miringnya.
Secara matematis, kita bisa bilang bahwa
untuk segitiga siku-siku seperti pada gambar
diatas, persamaan ini berlaku:
Kita masuk ke contoh sederhana deh.
Misalkan, pak Made ingin membuat
wahana flying fox  seperti skema segitiga siku-
siku yang terlihat di bawah ini
(c)² = (30)² + (40)²
(c)² = 900+1600
(c)² = 2500
c = 50
Karena panjang selalu bernilai positif, kita
ambil c = 50. Jadi, panjang tali yang
diperlukan pak Made adalah 50 m.
Keliatannya simpel yah. Tapi perhitungan
jarak pada hubungan sisi-sisi segitiga ini
pastinya banyak kita temukan di berbagai
aspek kehidupan. Oleh karenanya, teorema
Pythagoras menjadi fondasi trigonometri.
Teorema Pythagoras menjadi dasar
perhitungan buat teorema-teorema lain di
matematika, khususnya trigonometri. Dan
tanpa trigonometri, kita tidak akan punya
banyak hal yang membentuk peradaban
manusia sekarang. Tanpa trigonometri, tidak
akan ada sains, arsitektur, ilmu kelautan,
astronomi, bahkan ga akan ada tuh rumah,
mobil, komputer, dan berbagai teknologi
modern yang kita nikmati sekarang.

Tinggi menara adalah 30 m. Jarak dari menara

ke dataran seberang adalah 40 m. Berapakah
panjang tali yang diperlukan pak Made untuk
dipasang dari atas menara, menyusuri perairan
ke dataran seberang? Walah, gampanglah soal
ini buat lu.

Misalkan a adalah tinggi menara, b adalah

jarak antara menara dan dataran di
seberangnya, dan c adalah panjang tali flying