RUBRIK PENILAIAN OSCE KEPERAWATAN

STATION …… : PADA KLIEN DI RUANG ICU

I. Rubrik
URAIAN SKOR SKOR BOBOT NILAI
KOMPETENSI
0 1 2 3 (S) (B) (S X B)
1. Pengkajian Keperawatan Peserta tidak melakukan Peserta melakukan validasi Peserta melakukan validasi Peserta melakukan validasi 5
validasi pasien dan pasien tapi tidak mengecek pasien dan mengecek pasien dan mengecek
mengecek kondisi dan kondisi dan status pasien kondisi dan status pasien kondisi dan status pasien
tidak lengkap lengkap
status pasien

2. Implementasi: Keperawatan
Peserta ujian tidak Peserta melakukan langkah
menyampaikan berita tindakan 1- 3 point berikut :
buruk pada keluarga 1. Membuka percakapan dan
berusaha melibatkan pasien
2. Mengajukan pertanyaan
pada keluarga sejauh mana
keluarga mengetahui
kondisi pasien
3. Memberikan informasi
secara detail dengan cara
yang tepat sesuai diagnosis
dan penatalaksanaannya,
dengan memperhatikan
latar belakang dan ituasi
pasien dan keluarganya.
4. Memastikan pasien
keluarga paham tentang
informasi yang telah
disampaikan
5. Memberikan tanggapan
emosi yang sesuai pada
keluarga
6. Menjelaskan perencanaan
terapi dan penanganan
Peserta melakukan langkah Peserta ujian melakukan 15
tindakan 4-6 point berikut : tindakan di bawah secara
1. Membuka percakapan lengkap :
dan berusaha melibatkan 1. Membuka percakapan
pasien dan berusaha melibatkan
2. Mengajukan pertanyaan pasien
pada keluarga sejauh 2. Mengajukan pertanyaan
mana keluarga pada keluarga sejauh
mengetahui kondisi mana keluarga
pasien mengetahui kondisi
3. Memberikan informasi pasien
secara detail dengan 3. Memberikan informasi
cara yang tepat sesuai secara detail dengan cara
diagnosis dan yang tepat sesuai
penatalaksanaannya, diagnosis dan
dengan memperhatikan penatalaksanaannya,
latar belakang dan ituasi dengan memperhatikan
pasien dan keluarganya. latar belakang dan ituasi
4. Memastikan pasien pasien dan keluarganya.
keluarga paham tentang 4. Memastikan pasien
informasi yang telah keluarga paham tentang
disampaikan informasi yang telah
5. Memberikan tanggapan disampaikan
emosi yang sesuai pada 5. Memberikan tanggapan
 yang sesuai kondisi pasien
7. Memastikan keluarga
memahami penjelasan
terapi dan penangannya
8. Melibatkan keluarga dalam
pengambilan keputusan
untuk terapi pasien
9. Menyampaikan prognosis
sesuai diagnosis dengan
cara yang tepat
3. Evaluasi Peserta ujian tidak Peserta ujian melakukan
melakukan evaluasi dan evaluasi tapi tidak
dokumentasi mendokumentasikan
tindakan
4. Perilaku Profesional Peserta ujian tidak Peserta ujian meminta izin
meminta izin secara lisan secara lisan dan melakukan
dan sama sekali tidak 1 -2 point berikut :
melakukan point berikut : 1. Melakukan setiap
1. Melakukan setiap tindakan dengan
tindakan dengan berhati-hati dan teliti
berhati-hati dan teliti sehingga tidak
sehingga tidak membahayakan klien
membahayakan klien dan diri sendiri
dan diri sendiri 2. Membaca Basmalah
2. Membaca Basmalah yang dikeraskan
yang dikeraskan sebelum melakukan
sebelum melakukan tindakan
tindakan 3. Menunjukan sikap
3. Menunjukan sikap empati pada keluarga
keluarga emosi yang sesuai pada
6. Menjelaskan keluarga
perencanaan terapi dan 6. Menjelaskan
penanganan yang sesuai perencanaan terapi dan
kondisi pasien penanganan yang sesuai
7. Memastikan keluarga kondisi pasien
memahami penjelasan 7. Memastikan keluarga
terapi dan penangannya memahami penjelasan
8. Melibatkan keluarga terapi dan penangannya
dalam pengambilan 8. Melibatkan keluarga
keputusan untuk terapi dalam pengambilan
pasien keputusan untuk terapi
9. Menyampaikan pasien
prognosis sesuai 9. Menyampaikan prognosis
diagnosis dengan cara sesuai diagnosis dengan
yang tepat cara yang tepat
Peserta ujian melakukan Peserta ujian melakukan 5
evaluasi dan evaluasi dan
mendokumentasikan mendokumentasikan
tindakan tetapi tidak tindakan dengan benar
lengkap
Peserta ujian meminta izin Peserta ujian meminta izin 8
secara lisan dan secara lisan di bawah ini
melakukan 3-4 point secara lengkap :
berikut : 1. Melakukan setiap
1. Melakukan setiap tindakan dengan
tindakan dengan berhati-hati dan teliti
berhati-hati dan teliti sehingga tidak
sehingga tidak membahayakan klien
membahayakan klien dan diri sendiri
dan diri sendiri 2. Membaca Basmalah
2. Membaca Basmalah yang dikeraskan
yang dikeraskan sebelum melakukan
sebelum melakukan tindakan
tindakan 3. Menunjukan sikap
3. Menunjukan sikap empati pada keluarga
 empati pada keluarga 4. Melakukan tindakan empati pada keluarga 4. Melakukan tindakan
4. Melakukan tindakan dengan tenang 4. Melakukan tindakan dengan tenang
dengan tenang 5. Melakukan komunikasi dengan tenang 5. Melakukan komunikasi
5. Melakukan terapeutik 5. Melakukan komunikasi terapeutik
komunikasi terapeutik terapeutik

II. Global Performance

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan Peserta Ujian
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR