A.

1. Usaha Kreatif
Mengucapkan Bismillah. Setelah menjadi dokter saya praktek di klinik swasta, kemudian menjadi
asisten dosen, Tahun 2017 saya diberi amanah Menjadi Koordinator Praktikum, Sanggat banyak
ilmu yang saya dapat dari berinteraksi dengan dosen, mahasiswa dan menyelesaikan masalah
proses pembelajaran. Pada September 2018 saya diberi amanah menjadi wakil Dekan bidang
akademik, saya memulai tugas baru dimana sebelumnya mengerjakan tugas disatu bidang,
sekarang berhadapan dengan banyak bagian dan saya merubah pola pikir dan cara pandang saya
dalam menghadapi masalah. Mata kuliah saya Histologi yaitu tentang ilmu yang mempelajari
jarigan Tubuh dan bagaimana jaringan tubuh menyusun organ-organ. Sebelum mengajar
Histologi saya menjadi asisten praktikum histologi, saya banyak belajar dan melihat kesulitan
mahasiswa memahami histologi dan gambar di mikroskop, sebagai usaha saya membantu
mahasiswa dalam kesulitan memahami Histologi saya mulai dari kuliah pakar (KP) saya membuat
Bahan ajar histologi yang akan di masukan ke sistem informasi mahasiswa (SIAM) untuk
membantu mahasiswa belajar mandiri, membuat Power Point, Soal kuis dan sehari sebelumnya
mengingatkan kembali mahasiswa membaca topik kuliah melalui komting, pada saat memulai
perkuliahan sebagai contoh topik histologi jaringan otot saya memulai dengan memberi salam,
memperkenalkan diri saya, mengabsen dan bertanya Apakah Topik kuliah hari ini, menampilkan
soal kuis, selesai kuis akan dibahas jawabannya, usaha ini untuk memotivasi belajar mandiri,
pada saat mengajar saya menampilkan preparat histologi yang dipasang di Mikroskop dengan
Kamera Mikroskop Optik lab melalui USB mikroskop akan di sambungkan ke laptop, Mikroskop
milik lab terpadu, usaha ini agar gambar preparat lebih jelas dan mudah dipahami mahahsiswa,
akhir KP saya memberikan nasehat dan tanya jawab untuk mengetahui pemahaman mahasiswa
dan memberi tugas, pada Praktikum saya membuat buku Praktikum histologi dan akan di
masukan di SIAM agar mahasiswa dapat membaca sebelum praktikum di mulai, membuat
Powerpoint dan soal kuis, usaha ini meningkatkan proses pembelajaran praktikum, saat
praktikum di mulai, mahasiswa di panggil satu persatu sekaligus mengabsen, contoh Anisa NIM
03, di tanya topik praktikum, Tujuan praktikum dan Alat yang digunakan, Mulai praktikum saya
mengucapkan Salam, memperkenalkan diri dan mulai menjelaskan, contoh praktikum Histologi
Reproduksi, setelah menjelaskan, mahasiswa satu persatu melihat preparat di mikroskop
dengan bimbingan saya, usaha ini agar mahasiswa dapat mengerti melihat preparat, akhir
praktikum dilakukan post test dan pengumpulan laporan praktikum. Usaha kreatif Tutorial saya
membuat Sekenario Tutorial Histologi, pertemuan pertama Tutorial mengucap salam,
memperkenalkan diri, mengabsen mahasiswa, menilai buku logbook dan Tanya jawab antar
mahasiswa untuk memastikan mahasiswa membaca dan membuat sendiri logbooknya
dilanjutkan langkah tutorial untuk memicu mahasiswa berpikir kritis dan mempresentasikan
hasil diskusi, pertemuan ke 2 mahasiswa mempresentasikan learning objektif, Tanya jawab dan
selanjutnya Pleno pakar. Departemen histologi memiliki mikroskop dan preparat histologi saya
melakukan pembuatan preparat histologi untuk mengganti preparat yang rusak usaha
meningkatkan mutu praktikum, saat saya Koordinator praktikum, mikroskop dibersihkan secara
berkala, menempel poster di laboratorium sebagai usaha untuk media pembelajaran dan
membuat jadwal bagi peneliti untuk dapat memanfaatkan laboratorium, setelah menjadi WD1
 kedokteran saya mengajak MEU melakukan evaluasi kurikulum bersama semua pakar di setiap
semester, pembaharuan sekenario Tutorial dan skill lab, mengadakan osce kompre dan
membuat Try out ukmppd sebagai usaha meningkatkan lulusan.
2. Dampak perubahan
Dampak perubahan yang terlihat pada mahasiswa pada saat kuliah pakar, kehadiran mahasiswa
lengkap karena saya mengabsen langsung mahasiswa sehingga mahasiswa selalu hadir pada
perkuliahan dan apabila ditanya secara acak mahasiswa selalu bisa menjawab topik kuliah pakar,
bisa menjawab kuis dan pertanyaan diakhir perkuliahan, ini dampak dari tingginya kesadaran
mahasiswa untuk bisa belajar mandiri dan pada saat kuliah pakar melihat preparat mengunakan
Mikroskop dengan Kamera Mikroskop Optik lab untuk menjelaskan gambar histologi mahasiswa
semakin paham melihat gambar preparat, semakin mengerti dan sanggat tertarik ingin
mengetahui setiap bagian dari gambar preparat dampak dari ini terlihat ketika mahasiswa
menjawab soal-soal kuis yang menggunakan gambar dengan mendapat nilai yang sangat baik,
bahan ajar yang saya tulis sangat membantu mereka dalam belajar mandiri dan mahasiswa
semakin tinggi kesadaran untuk belajar, dampak usaha meningkatkan mutu praktikum yaitu
kehadiran mahasiswa selalu lengkap, dampak yang terlihat dari mengupload buku praktikum ke
sistem informasi mahasiswa dan mengingatkan untuk membaca terlebih dahulu terlihat dari
hasil saat di pretest semua mahasiswa bisa memjawab judul praktikum, tujuan dan alat yang
digunakan untuk praktikum, pada saat melihat mikroskop secara bergiliran mahasiswa semakin
mengerti bagian-bagian jaringan dan terlihat dari hasil kuis mendapat nilai sangat baik dan hasil
postest mahasiswa sanggat baik, dampak pada hasil laporan praktikum gambar histologi yang
sangat baik dan keterangan yang dibuat sangat lengkap dan jelas, dampak perubahan setelah
membuat sekenario tutorial Histologi mahasiswa menjadi lebih berpikir kritis dapat mejelaskan
setiap bagian-bagian topik Histologi dengan baik dan mampu menjawab pertanyaan dari teman-
teman dengan baik, sehingga grup diskusi tutorial semakin hidup, pada hari ke dua tutorial
mahasiswa akan memberi laporan lengkap dalam bentuk Power Point, kemampuan mahasiswa
semakin baik. Hasil ujian histologi di modul dan praktikum menjadi sangat baik, Dampak
perubahan pada laboratorium dari pembuatan preparat histologi yaitu preparat menjadi
lengkap dan tidak ada lagi kendala pada saat praktikum berjalan dan sanggat membantu pakar
dalam menjalankan praktikum, mikroskop juga dapat di manfaatkan semua, tidak ada yang
rusak dan dapat bermanfaat bagi dosen yang melakukan penelitian dan dampak perubahan
evaluasi kurikulum ,osce kompre dan try out yaitu semakin menyempurnakan kurikulum dan
peningkatan kemampuan akademik mahasiswa dan kelulusan ukmppd.

3. Kedisiplinan
Kedisiplinan yang saya jalankan yaitu Setelah mendapat kontrak perkuliahan dan undangan
mengajar saya akan membuat Power point, soal kuis , soal ujian dan sekenario tutorial, Sejak
saya bersekolah sampai menjadi mahasiswa saya selalu datang 40 menit sebelum mulai
pembelajaran, karena itu sampai menjadi dosen kebiasaan itu masi tetap saya lakukan, apabila
jadwal mengajar pagi jam 8 saya sudah tiba di kampus jam 7.20 dan menunggu di ruang dosen,
pada saat mengajar Kuliah pakar, Praktikum dan Tutorial selalu saya lakukan proses yang sama,
jam 7.45 saya sudah masuk ke ruang kelas, saya mempersiapkan pemasangan laptop,
mikroskop, mikropon, proyektor dan cek folder absen apakah sudah ada di ruang kelas agar
pada saat mulai proses pebelajaran semua sudah siap untuk di gunakan, saat memulai
perkuliahan 10 menit di awal saya gunakan untuk mengucap salam dan memperkenalkan diri,
kemudian mengabsen setelah itu 10 menit menampilkan kuis dan membahas jawaban,
kemudian selama berjalanannya perkuliahan saya mamatikan suara handphone dan tidak
menggunkan handphone, bagi mahasiswa yang telat saya memberi toleransi sekitar 10 menit,
untuk sekarang biasanya mahasiswa sudah ada di kelas pada saat saya masuk, karena sehari
sebelum nya melalui komting kelas saya meminta membaca topik dan datang jangan
terlambat, Alhamdulillah sudah bisa dilakukan oleh mahasiswa,selama proses belajar
mahasiwa yang akan ke toilet hanya boleh 1 orang dan apabila ada yang ingin permisi
menunggu temanya masuk dulu ke dalam kelas, 10 menit sebelum waktu proses belajar selesai
saya mengunakan untuk memberi kata nasehat dan bertukar cerita sambil mengobrol ringan
dan menayakan masalah2 yang mereka hadapi dalam mempelajaran mereka dan kemudian
akan Tanya jawab, pada saat ujian skripsi saya selalu datang 40 menit sebelum ujian dimulai
baik itu saya sebagai pembimbing maupun penguji.

4.Keteladanan
Keteladan yang saya miliki karena Profesi yang saya pilih adalah sebagai dosen, di kampus saya
akan menjadi orang tua bagi mahasiswa saya, dari sana saya menganut harus menjadi orang
tua yang baik karena apa yang di lakukan oleh orang tua akan di contoh oleh anak-anaknya
dalam hal ini adalah mahasiswa saya, saya memulai keteladanan dari sikap saya, selalu saling
menyapa, saya selalu mengucapkan salam dan tersenyum pada saat bertemu atasan, teman-
teman dosen, tendik, laboran, mahasiswa, tenaga kebersihan dan petugas keamanan agar kita
saling menghormati dan saling kenal satu sama lain, kemudian saya selalu berprilaku baik
dalam bertutur kata pada saat mengajar di Kuliah pakar, Praktikum dan Tutorial, pada atasan
dan semua yang berada dilingkungan fakultas dan universitas, saya selalu mengunakan bahasa
yang sopan, lembut dan mudah di mengerti mahasiswa dan saya akan selalu mengulang apa
bila ada yang belum paham apa tujuan dari ucapan saya, begitu juga dengan atasan, teman
dosen, tendik, laboran dan semua di lingkungan kerja saya selalu berkomunikasi dengan
bahasa yang selalu sopan dan tidak menyakiti orang lain, karena kita bekerja saling
membutukan bantuan, sebagai contoh pada saat tendik dan laporan mempunyai masalah
dalam pekerjaan saya akan selalu meluangkan waktu mendengarkan, membantu dan mencari
solusi untuk penyelesaian masalah mereka, saya juga mencoba memberi keteladanan dari cara
saya berbusana saya selalu meggunakan pakaian yang sopan ,tidak pas di badan, rapi dan
bersih dan menggunakan sepatu, karena ini akan di contoh oleh mahasiswa, karena kita
memintak mahasiswa menggunakan pakaian yang sopan sesuai tata tertip fakultas dan saya
menanamkan ke diri saya semua harus di mulai dari saya sebagai dosenya dan pada saat
mahasiswa di luar jam perkuliahan ingin berjumpa dengan saya meminta nasehat masukan
agar mereka lebih bisa disiplin dan bisa membagi waktu belajar karena kepadatan jadwal
perkulihan mereka saya akan meluangkan waktu untuk membantu mereka.
 5. Keterbukaan terhadap Kritik

keterbukaan terhadap kritik sebagai dosen dan untuk kemajuan diri saya sendiri saya selalu
terbuka untuk di kritik baik dari mahasiswa, teman-teman dosen, tendik dan laboran dan
setiap pekerjaan yang telah saya kerjakan saya memintak mereka menilai dan memberitahu
masukan dan kesalahan yang mereka lihat, untuk kemajuan saya akan mengevaluasi dan
memperbaiki, keterbukaan untuk di kritis pada saat saya mengajar yaitu melalui unit penjamin
mutu akan membagikan kuisoner pada mahasiswa untuk menilai kedisiplinan, materi,
penguasaan materi dari dosen dan akan di sampaiakan kepada dosen, seperti contoh yang
saya pernah dapat mahasiswa meminta masuk kuliah jangan terlalu pagi, mungkin ini
dikarenakan pada saat saya mengajar masuk jam 8 tetapi di jam 7.45 saya sudah di dalam
kelas karena persiapan untuk kuliah, meskipun saya anggap tidak terlalu pagi saya tetap
mencari tau apa masalah pada mahasiswa saya dengan cara saya selalu bertanya pendapat
mereka di akhir mengajar, Di laboratorium saya selalu bertanya pada laboran apa saja yang
masi kurang dari metode menggajar saya untuk meningkatkan proses belajar praktikum dan
pada saat rapat bersama teman-teman dosen apabila ada yang memberi kritik mengenai ide
dan gagasan saya, saya akan mencoba mendengarkan setelah itu saya akan menjelaskan
dengan bahasa yang sopan sehingga menjadi menggerti dan bisa menerima penjelasan saya
dan setiap pertemuan perkuliahan, praktikum dan tutorial saya memintak mahasiwa untuk
jangan lupa mengisi kuisoner yang telah dibagikan. Tidak perlu takut karena akan menjadi
masukan bagi para dosen dan unit penjamin mutu untuk mengevaluasi kurikulum dan dosen.

B. 1. Sebutkan publikasi karya-karya ilmiah

Publikasi karya ilmiah
Pada tahun 2019 publikasi saya dengan Judul : Hepatoprotective Effect of Citrus sinensis (L.)
Osbeck Ethanol Extract in Paracetamol-Induced Rats, keterangan : Nama jurnal Majalah
Kedokteran Bandung , tanggal 4/12/2019, terbit V51, No 54, Hal 189-193, penerbit Faculty
of Medicine, Universitas Padjadjaran, ISSN 0126-074X, publikasi pada : Nasional
Terakreditasi
laman jurnal http://journal.fk.unpad.ac.id/index.php/mkb/article/view/1794,

Pada tahun 2019 publikasi saya dengan Judul : Histology Study of Liver Changes
Paracetamol-Induced Wisar Rats Treated with Sunkist (Citrus sinensis L. Osbeck) Extract,
Keterangan : nama jurnal American Scientific Research Journal for Engineering, Technology,
tanggal terbit 1/9/2019, V59, No1, Hal 1-7, penerbit : ASRJETS, ISSN 2313-4410, publikasi :
Internasional
Lamanjurnal:https://www.asrjetsjournal.org/index.php/American_Scientific_Journal/
article/view/5029/1941.

Pada tahun 2019 judul : Anti-inflammatory Activity of Quercitrin on Hypoxia-induced EA.

hy926, keterangan : Journal of Physics: Conference Series, V 1374,issue 1, page 012033, IOP
Publishing, Publikasi pada : Conference Series
Laman jurnal : https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1374/1/012033/pdf.

Pada Tahun 2019 publikasi judul : In silico anti-preeclampsia potential of phytochemical

found in Ficus elastic, keterangan : nama jurnal Pharmacognosy Research, V 11, No 3.
Tanggal terbit 3/9/2019, Penerbit PARMACOG, publikasi pada : Internasioanl
Laman jurnal : http://www.phcogres.com/temp/PhcogRes113279-2940133_081001.pdf

Pada tahun 2019 publikasi judul : Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Daun Serai Wangi
(Cymbopogon nardus) Terhadap Bakteri Propionibacterium acnes, keterangan : nama jurnal
BIOLINK,V6, No1. Tanggal terbit 1/8/19. DOI 10.31289, ISSN 2550-130, Publikasi pada:
Nasional Terakreditasi
Laman jurnal : https://www.ojs.uma.ac.id/index.php/biolink/article/view/2210/pdf1,

Pada tahun tahun 2018 publikasi dengan judul : Faktor Resiko Kematian Perinatal
Di Rsud Dr Pirngadi Medan, keterangan : Nama jurnal : Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA, V
3, No 1, publikasi pada : jurnal Nasional
lama jurnal : https://www.umnaw.ac.id/jurnal/index.php/ojs/article/view/152

Pada tahun 2020 judul jurnal : Uji Efektivitas Ekstrak Etanol Kulit Jeruk Manis (Citrus
Sinensis) Terhadap Bakteri Propionibacterium Acnes, keterangan : Nama jurnal
JIMKESMAS,V5,No1, Januari 2020 ,ISSN2502-731x, publikasi pada : Nasional Terakreditasi
laman jurnal : file:///C:/Users/HP/Downloads/10552-29571-1-PB%20(1).pdf.

Tahun 2020 judul : Uji Efektivitas Ekstrak Methanol Daun Bangun-Bangun (Coleous
Amboinicus) Terhadap Jamur Candida Albican, keterangan : Nama jurnal JIMKESMAS, V5,
No1, Januari 2020, ISSN2502-731x, Publikasi pada : Nasiona Terakreditasi.
laman jurnal : http://ojs.uho.ac.id/index.php/JIMKESMAS/article/view/10747/7570
Tahun 2019 menulis bahan ajar, judul : Bahan Ajar Histologi, tanggal 17.07.2019.
Tahun 2018 menulis buku praktikum dengan judul : Pedoman Praktikum Histologi, tanggal
1.10.2018.
Tahun 2019 menulis buku skill lab, judul : Buku Panduan Mahasiswa Keterampilan Klinis,
tanggal 1.7.2019.

Makna dan Kegunaan

Judul Hepatoprotective Effect of Citrus sinensis (L.) Osbeck Ethanl Extract in Paracetamol-
Induced Rats, pada tahun 2019. Makna penelitian in menilai potensi dari kulit jeruk Sunkist
sebagai pelindung jaringan hati terhadap efek toksik parasetamol dengan menurunkan
kadar enzim hati. Kegunaan penelitian untuk mengeksplorasi bahan herbal yang memiliki
efek pelindung hati, yang di waktu mendatang dapat menjadi bahan dasar obat dan menjadi
rujukan dalam menyusun topik kuliah mengenai Histologi Jaringan Organ Pencernaan.
Judul Histology Study of Liver Changes Paracetamol-Induced Wistar Rats Treated with
Sunkist (Citrus sinensis L. Osbeck) Extract pada tahun 2019, makna penelitian ini untuk
mendukung pemanfaatan nilai guna dari kulit jeruk Sunkist sebagai hepatoprotektor,
kegunaan dari penelitian ini untuk menyediakan gambaran preparat histologi yang
mendukung topik perkuliahan mengenai histologi organ pencernaan, sehingga dapat
digunakan untuk menunjukkan gambaran jaringan organ hati yang sehat dan patologis.

Judul Anti-Inflammatory Activity of Quercetine on Hypoxia-Induced EA hy926 pada tahun

2019. Makna penelitian ini untuk mengevaluasi efek anti-inflamasi dari kuersetin terhadap
se-sel yang diinduksi dengan keadaan hipoksia, kegunaan penelitian ini untuk
mengembangkan potensi anti-inflamasi dari kuersetin yang dapat memodifikasi
patofisiologi preeklampsia sehingga penelitian ini dapat melengkapi topik perkuliahan
mengenai histologi organ reproduksi.

Judul Penelitiam In Silico anti-preeclampsia potential of Phytochemical Found in Ficus

elastic pada tahun 2019, makna penelitian ini menilai potensi senyawa utama yang
ditemukan dalam daun Ficus elastic sebagai anto-preeklampsia pada kehamilan,
menggunakan pendekatan in silico, kegunaan penelitian ini memanfaatkan bahan herbal
untuk memulihkan PE melalui efek antioksidan dan anti-inflamasi serta melengkapai topik
perkuliahan tentang histologi reproduksi.

judul Faktor Resiko Kematian PerinatalDi Rsud Dr Pirngadi Medan penelitian tahun 2018,
makna penelitian untuk menganalisis faktor risiko kejadian kematian perinatal , kegunaan
dari penelitian ini penambah ilmu pengetahuan tentang faktor risiko pada kemamilan yang
mendatangkan komplikasi pada kehamilan dan sebagai bahan rujukan pada topik Histologi
organ reproduksi.

Judul Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Daun Serai Wangi Terhadap Bakteri
Propionibacterium acnes tahun 2019, makna penelitian menilai daya hambat ekstrak daun
serai wangi terhadap pertumbuhan bakteri Propionibacterium acnes, kegunaanya
penelitian memanfaatkan bahan herbal ekstrak daun serai wangi sebagai pencegahan
Propionibacterium acnes yang nantinya bisa digunakan sebagai obat jerawat dan dapat
bermanfaat bagi topik histologi Kulit.

Judul Uji Efektivitas Ekstrak Etanol Kulit Jeruk Manis, tahun 2020, Makna penelitian menilai
menghentikan pertumbuhan bakteri acne, kegunaan nantinya mungkin bisa bermanfaat
sebagai obat jerawat dan bermanfaat untuk topik histologi kulit salah satu penyebab
kerusakan lapisan pada kulit.

Judul Uji Efektivitas Ekstrak Methanol Daun Bangun-Bangun Terhadap Jamur Candida
Albican, Makna penelitian mengetahui pengaruh daun bagun-bagun terhadap
pertumbuhan jamur Candida albican, kegunaan penelitian dapat sebagai masukan untuk
pengobatan infeksi pada vagina dan sebagai rujukan bahan kuliah Organ reproduksi
Nilai inovatif

Nilai Inovasif pada penelitian saya judul Hepatoprotective Effect of Citrus sinensis (L.)
Osbeck Ethanl Extract in Paracetamol-Induced Rats adalah mengeksplorasi potensi kulit
sunkist sebagai perlindungan hati terhadap efek toksik dari parasetamol yang terlihat dari
peningkatan ezim pada hati dan dapat melihat kurasakan hati yang di akbiatkan oleh obat
sehingga akan menjadi pengetahuan untuk masyarakat dan akan menambah rujukan untuk
histologi pencernaan.
Nilai inovatif pada penelitian saya judul Histology Study of Liver Changes Paracetamol-
Induced Wistar Rats Treated with Sunkist (Citrus sinensis L. Osbeck) Extract adalah
menunjukan adanya efek dari ekstrak etanol kulit Sunkist sebagai hepatoprotektor dan
mendapatkan gambaran histopatologi kerusakan hepar dan perbaikan hepar setelah
pemberian ektrak kulit jeruk. Preparatnya yang di hasilkan digunakan pada saat praktikum
histologi.
Nilai inovatif penelitian saya judul Anti-Inflammatory Activity of Quercetine on Hypoxia-
Induced EA hy926 pada tahun 2019 adalah Terlihat adanya potensi Quercitrin sebagai anti-
inflamasi dan membantu perbaikan yang terjadi pada kasus hipoksia pada gangguan
kehamilan yang mengalami preeklampsia.
Nilai inovatif penelitian saya judul In Silico anti-preeclampsia potential of Phytochemical
Found in Ficus elastic pada tahun 2019 adalah daun Ficus elastica sebagai anti- preeklamsia
pada kehamilan bermanfaat sebagai antioxidant pada penderita preeklmasia dan
menambah rujukan mengobatan PE dan topik pengajaran histologi reproduksi.
Nilai inovatif penelitian saya judul Faktor Resiko Kematian PerinatalDi Rsud Dr Pirngadi
Medan penelitian tahun 2018 adalah mengetahui apa saja fakto risiko yang akan
megakibatkan kematian bayi perinatal yang disebabkan faktor ibu dan faktor anak, sehingga
nantinya bisa menjadi informasi di masyarakat agar selalu memeriksakan kehamilan
minimal untuk mencegah terjadinya komplikasi pada kehamilan.
Nilai inovatif penelitian saya Judul Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Daun Serai Wangi
Terhadap Bakteri Propionibacterium acnes tahun 2019 ini adalah daun serai wangi dan
ektrak kulit jeruk dapat menjadi penghambat bakteri acne karena acne merupakan masalah
bagi banyak remaja sekarang ini. sehingga dapat menjadi inovasi baru untuk pengobatan
acne nantinya dan digunakan saat pembelajaran topik histologi kulit sebagai rujukan
penyebab kerusakan lapisan kulit.
Nilai inovatif penelitian saya Judul Uji Efektivitas Ekstrak Methanol Daun Bangun-Bangun
Terhadap Jamur Candida Albican adalah daun bagun-bagun dapat menghambat jamur
candida albican yang merupakan penyebab infeksi vagina dan banyak kasus terjadi dimana
kebanyak wanita belum memahami cara mengobatinya dan menjadikan sebagai rujukan
topik pada histologi reproduksi.
2. konsistensi dan target

9. kosistensi

Konsistensi yang telah saya lakukan dalam mengembangan keilmuan saya pada bidang
pendidikan yaitu terlihat dengan saya menempuh pendidikan S1 dan profesi di bidang
kedokteran dan melajutkan S2 di bidang kedokteran biomedik dengan mengambil peminatan
Histologi dan sekarang sebagai seorang dosen saya mengajar di Mata kuliah histologi di
fakultas kedokteran UNPRI dan untuk menambah pengetahuan saya sebagai dosen mengikuti
bimtek kurikulum sains dan kesehatan berdasarkan SN-dikti, lokalatih pengembangan
pengembangan kurikulum berbasi outcome revolusi 4.0 untuk pendidikan dokter dan profesi
di fk UGM, Symposium focus grup discussion dan pelatihan keterampilan dasar teknik
intruksional (pekerti) dan AA.

Konsistensi pengembangan keilmuan melalui penelitian dan publikasi saya melakukan

penelitian yang mendapatkan kebaruan dan ilmu pengetahuan baru sebagai rujukan untuk
keilmuan saya di bidang Histologi, sehinggan penelitian yang saya lakukan berkaitan dengan
dengan mata kuliah yang saya ampu yaitu Histologi kedokteran untuk meningkatkan
pengetahuan saya di bidang penelitian saya mengikuti coaching klinik proposal
penelitian ,coaching clinil hibah dosen di L2DIKTI, pelatihan NVivo dan Pelatihan Etika Dasar -
Lanjut Penelitian Kesehatan.

Konsistensi dalam pengembangan keilmuan saya pada pengabdian kepada masyarakatat,

saya melaksanakan pengabdian yaitu khitanan masal, pemeriksaan kesehatan dan
pengobatan gratis kemudian Pengabdian Kesehatan Masyarakat berupa pemeriksaan mata,
pemeriksaan kesehatan dan pengobatan dan penyuluhan kesehatan merupakan kegiatan
pengabdian yang akan menambah keilmuan saya sebagai dosen dan membantu masyarakat
melalui kegiatan PKM.

10. Target kerja

Berikan CONTOH NYATA penerapan keilmuan/keahlian Saudara dalam berbagai kegiatan

pengabdian kepada masyarakat. Deskripsikan dampak perubahan dan dukungan masyarakat
terhadap kegiatan tersebut

Target kerja dalam keilmuan dan pengajaran saya menjalakan metode pembelajaran yang di
jalan kan di fakultas kedokteran pada setiap kegiatan pengajaran kuliah pakar, Tutorial dan
praktikum, saya membuat bahan ajar mata kuliah histologi, buku penuntun praktikum
histilogi sebagai bahan penuntun belajar mandiri untuk mahasiswa dan digunakan selama
kegiatan pembelajaran kemudian saya membuat membuat bahan power point, soal kuis, soal
ujian dan mengupload semua buku penuntun melalui SIAM (sistem informasi mahasiswa),
semua bahan dibuat mengikuti standar kompetensi Dokter indonesia agar mahasiswa
mendapat kemampuan sesuai kompetensi yang telah di atur oleh Konsil kedokteran
Indonesia dan menargetkan mahasiswa mampu menguasai pembelajaran histologi, dapat
membaca preparat histologi melalui mikroskop dan mendapat nilai yang baik saat ujian blok
sehingga bisa lulus.

Target kerja dalam tridarma pendidikan penelitian saya menargetkan melakukan penelitian
dan publikasi minimal dua kali dalam satu tahun, membuat penelitian sesuai keilmuan saya,
saya telah mempublikasi penelitian saya di jurnal nasional bereputasi dan menargetkan
publik di jurnal internasional bereputasi untuk dapat mencapai target ini saya selalu
mengikuti kegiatan penulisan yang di buat LPPM universitas dan coaching penulisan
penelitian, saya memenangkan hibah dosen pemula dengan Judul Pengaruh Pemberian
Ekstrak Etanol Kulit Jeruk Sunkist Terhadap Struktur Histologi Ovarium Dan Kadar Hormon
Esterogen Pada Tikus Wistar Betina yang penelitianya sedang berjalan dan saya targetkan
akan dipublikasi di jurnal internasional bereputasi.

Target kerja dalam tridarma pengabdian masyarakat bisa melakukan pengabdian masyarakat
minimal 1 tahun sekali dan bisa memenangakan hibah PKM, saya telah mengajukan hibah
PKM walau belum pernah menang, saya mengikutin coaching dan pelatihan penulihsan
proposal PKM, membaca panduan penulisan PKM untuk dapat memenangkan Hibah PKM
dan dapat melaksanakan pengabdian.

Target kerja dalam jabatan struktural, saya mendapat amanah sebagai wakil dekan bidang
akademik di fakultas kedokteran pada tahun 2018, saya membuat program kerja dari
penyusunan kurikulum sesuai kompetensi kedokteran untuk meningkatkan kemampuan
akademik mahasiswa, menyusun jadwal early exposure examination dimana mahasiswa akan
ke rumah sakit pendidikan untuk melihat cara pemeriksaan pasien di setiap akhir blok,
pertemuan dengan wali mahasiswa untuk menyampaikan perkembangan akademik minimal
1 tahun sekali, Pelatihan untuk SDM untuk meningkatkan pengetahuan, pelaksaan tryout uji
kompetensi, pelaksaan osce kompre untuk meningkatkan kemampuan skill mahasiswa dan
untuk penelitian memotivasi dosen melaksanakan penelitian dan melaksanakan pengabdia
dengan membuat program pengabdian masyarakat yang melibatkan mahasiswa.

Implementasi kegiatan Kegiatan PKM

Kegiatan PKM yang telah saya laksanakan pada tahun 2019 yaitu Khitanan (Sunatan) Massal,
Pemeriksaan Kesehatan dan Pengobatan Gratis dilaksanakan di SD Negeri 101767 Tembung
pada bulan juli, pada kegiatan khitanan ditemukan beberapa pasien dengan fimosis sehingga
dengan kegiatan PKM ini sangat membantu masyarakat, karena orang tua tidak mengerti apa
yang di alami oleh anaknya, dari hasil pemeriksa kesehatan juga banyak di temukan pasien
dengan penyakit degeneratif seperti diabetes yang mereka tidak ketahui. masyarakat
memanfaatkan kegiatan ini untuk mengkhitankan anak-anaknya dan pemeriksaan kesehatan.
Dikarenakan PKM khitanan masi sangat jarang dilakukan sehingga sangat banyak masyarakat
setempat ikut mendaftarkan anak-anak mereka, saya dan teman sejawat serta mahasiswa
yang turut serta mendapat pembelajaran baru dari kegiatan PKM ini dan menambah
keilmuan.
PKM yang telah saya laksanakan pada tahun 2020 yaitu Pengabdian Kesehatan Masyarakat
berupa pemeriksaan mata, pemeriksaan kesehatan dan pengobatan dan penyuluhan
kesehatan di balai desa Desa Tadukan Raga, Kabupaten Deli Serdang, mahasiswa juga ikut
membantu melaksankana kegiatan PKM , dari hasil pemeriksaan kesehatan mata banyak
ditemukan gejala katarak, kegiatan ini membantu pemeriksaan dini untuk penyakit katarak
sehingga bisa di rujuk ke rumah sakit dan pada pemeriksaan kesehatan banyak ditemukan
keluhan penyakit kulit , saya dibantu teman-teman sejawat dan mahasiswa dalam
pelaksanaan kegiatan PKM ini, kegiatan ini sangat membantu masyarakat di lingkungan desa
taduka. selain membantu masyarakat juga menambah pengetahuan saya, teman-teman
sejawat dan mahasiswa yang ikut dalam kegiatan PKM ini.

Dampak Perubahan

Dampak perubahan yang saya dapatkan setelah melakukan kegiatan PKM pada saat khitanan
dan pemeriksaan kesehatan dilakukan saya dapat berinteraksi langsung bersama orang tua
anak yang akan di khitan sehingga pada saat melakukan allo anamnesa selain mendapat
informasi mengenai masalah kesehatan dari anaknya saya juga mendapat informasi
mengenai permasalahan orang tua untuk mengkhitankan anak-anaknya, dengan adanya PKM
ini dan dengan penyuluhan membuat orang tua mengerti bahwa khitan harus di laksanakan
untuk kesehatan organ reproduksi agar terhindar dari penyakit dan pemeriksaan kesehatan
pada orang tua berdampak pengetahuan orang tua mengenai deteksi dini penyakit-penyakit
dan pencegahan yang harus mereka lakukan.

Dampak perubahan setelah melakukan kegiatan PKM pemeriksaan mata dan pemeriksaan
kesehatan di desa taduka raga, dari hasil pemeriksaan masyarakat yang mempunyai gejala
penyakit mata seperti katarak akan dirujuk kerumah sakit untuk melakukan pemeriksaan
lengkap dan karena penyakit infeksi mata mendapat obat dan edukasi mengenai perawatan
mata, masyarakat usia lanjut menjadi mengerti masalah kesehatan mata mereka bisa
disebabkan karena penyakit penyerta lain, untuk pemeriksaan kesehatan dan pengobatan
dampaknya masyarakat mendapat informasi mengenai deteksi awal dan pencegahan
penyakit hipertensi, diabetes dan hiperkolestrol dari pemeriksaan yang dilakukan pada saat
PKM.

Dukungan Masyarakat

Dukungan masyarakat pada saat PKM khitanan dan pemeriksaan kesehatan, masyarakat
sangat mendukung ini terlihat dari saat persiapan sebelum hari pelaksanaan, masyarakt ikut
membantu membersihkan tempat, meyusun kursi dan meja, membantu menyediakan
tempat pembuangan sampah, PKM ini dibantu langsung oleh Tokoh masyarakat dengan ikut
mengkoordinir masyarakat dan pada saat pelaksaan dari pukul 7 masyarakt sudah hadir,
melakukan pendaftaran dan duduk sesuai nomor yang telah di tentukan, pada saat acara di
mulai semua peserta sudah hadir di tempat, khitanan dan pemeriksaan dilakukan dengan
sangat tertib dan pengambilan obat juga mengikuti aturan yang telah di tetapkan panitia,
pada saat selesai pengabdian semua masyarakat ikut membantu membersihkan dan
 menunggu sampai kami semua siap untuk pulang, dukungan yang masyarakat berikan sangat
bermanfaat pada kegiatan PKM ini.

Dukungan masyarakat pada PKM pemeriksaan kesehatan mata, pemeriksaan kesehatan dan
pengobatan, tempat yang kami gunakanan untuk PKM telah dibersihkan dan pada saat
persiapan dibantu langsung oleh camat, kapolsek, kepala desa ikut hadir pada saat persiapan
dan semua masyarakat ikut saling membantu dalam persiapan tempat, menyusunan tempat
pemeriksaan kesehatan, ruang tunggu, tempat penggambilan obat dan penggambilan
konsumsi, masyarakat mendukung dan membantu kami secara suka rela, pada saat
pembukaan semua masyarakat sudah duduk tertip sesuai arahan panitia, dan acara di buka
oleh camat dan tokoh masyarakat, pada saat pelaksaan PKM semua masyarakat tertib
mengantri menunggu giliran dan pada saat edukasi juga mendengar dengan tertip dan
bertanya apabila ada yang tidak mereka mengerti, pengambilan obat juga berjalan dengan
tertip, selesai PKM masyarakat membantu kami membersihkan tempat PKM demikianlah
dukungan masyarakat yang diberikan dan sangat membantu pelaksanaan PKM.

2. Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan berkomunikasi saya pada saat melaksanakan pengabdian masyarakat yaitu
pada saat saya mendapat tugas mencari tempat PKM sebelum kegiatan dilaksanakan
terlebih dahulu saya harus menjalin komunikasi dengan camat, kepala desa, tokoh
masyarakat, teman sejawat dan mahasiswa, untuk penyampaian proposal, pada saat itu
saya akan menjelaskan dengan bahasa yang jelas, lembut dan sopan menjelaskan tujuan
PKM, prosedur pelaksanaan, pemeriksaan kesehatan dan cara pengambilan obat agar
semua mengerti dan PKM berjalan lancar dari hasil komunikasi yang saya lakukan membuat
kecamatan yang kami tuju untuk PKM mengerti dan menyambut dengan sangat baik PKM
kami laksanakan. kemampuan berkomunikasi saya lakukan juga saat bertemu masyarakat
untuk pemeriksaan kesehatan dan edukasi pasien saya mejelaskan pemeriksaan kesehatan
yang akan dilakukan dan menjelaskan efek samping yang mungkin bisa terjadi, saya
menggunakan bahasa yang dapat mereka pahami bukan mengunakan bahasa kedokteran
dan selalu menggunakan bahasa yang mudah dimengerti agar apa yang saya sampaikan
dapat di pahami dan dapat lakukan, saya juga menyelipkan bahasa humor dalam
penyampaian pesan agar lebih santai, sebagai contoh pada saat edukasi pasien hipertensi
saya akan menjelaskan agar tekanan darahnya tidak tinggi pasien harus menjaga pola
makan, dengan menjelaskan apa saja makanan yang di perbolehkan dan yang harus di
batasi, pasien akan bertanya mengenai contoh makanan yang saya maksud, saya akan
menjelakan dengan menunjukan gambar-gambar contoh makanan tersebut dan takarannya
agar pasien mengerti, karena komunikasi yang baik pasien menjadi mengerti mengenai
edukasi saya
3. Kemampuan Kerja sama
Kemampuan kerjasama saya pada saat pengabdian masyarakat dimulai dari saat
pembentukan panitia dan pembagian tugas pada masing-masing panitia, pada saat rapat
panitia pengabdian saya dapat menjalin kerjasama dengan teman sejawat dan mahasiswa
yang terlibat dan pada saat pelaksaan pengajuan proposal kepada kecamatan, kepala desa
dan tokoh masyarakat saya menjalin kerja sama dengan cara mendatangi kantor camat,
 rumah kepala desa dan rumah tokoh masyarakat untuk menjelaskan tujuan dan manfaat
dari pengabdian yang akan dilaksanakan, pada saat penyampaian itu saya juga
menyampaikan dengan pendekatan secara kekeluargaan sehinggan terjalin kerjasama yang
sangat baik dan dalam melaksanakan tugas sebagai panitia pengabdian selain melalui rapat
kordinasi saya selalu berkomunikasi melalui grup dengan panitia lainya agar kendala yang
terdapat dilapangan di dapatkan solusi penyelesaiannya ini merupakan kerjasama untuk
cepat menyelesaikan masalah yang ditemukan, pada saat hari pelaksanaan semua panitia
dan mahasiswa akan berkumpul di kampus untuk berangkat bersama ke tempat pengabdian
saya juga akan ikut berkumpul bersama panitia, ini merupakan kerjasama untuk
kedisiplinan, mahasiswa akan saya berikan arahan kembali untuk tugas selama pengabdian
agar dapat melakukan tugas dan saling membantu selama pelaksaan pengabdian. Kerjasama
yang baik dengan camat, kepala desa, tokoh masyarakat dan teman-teman sejawat
merupakan bagian yang sangat penting karena dari mereka akan mendapat banyak
pengetahuan mengenai pengabdian yang dapat di lakukan untuk selanjutnya agar dapat
membantu masyarakat yang berkaitan dengan keilmuan saya dan kerjasama yang terjalin
baik sangat membantu terlaksananya pengabdian masyarakat.

C. 1. Implementasi kegiatan dari usulan/pemikiran

Implementasi kegiatan usulan dan pemikiran yang telah saya lakukan pada fakultas dimulai
dari kegiatan pembelajaran dengan cara semua dokumen buku blok, buku pedoman skill
lab, buku pedoman praktikum yang dulunya dicetak sekarang akan di upload juga pada
sistem informasi mahasiswa ini bermanfaat bagi mahasiswa untuk dapat informasi lebih
awal dan dapat memulai belajar secara mandiri dan usulan Melakukan try out
komprehensif disetiap akhir semester genap, untuk melihat kemampuan mahasiswa sesuai
kompetensi yang telah disusun, persiapan dimulai membuat SOP ujian try out, membuat
bank soal yang sesuai kompetensi yang di ujiankan yang dibuat oleh pakar dan akan disusun
oleh tim assessment, menyusun jadwal try out, meyusun pengawas ujian, menyusun format
penilaian dan hasil ujian di umumkan melalui sistem informasi mahasiswa.
Implementasi usulan dan pemikiran melaksanakan ujian osce kompre bagi mahasiswa yang
akan memasuki tahap profesi ini merupakan salah satu syarat untuk memasuki tahap
profesi, setelah lulus osce kompre baru akan bisa melakukan yudisium dan bagi mahasiswa
yang baru lulus profesi akan juga menjalankan osce kompre sebagai syarat untuk mengikuti
ujian osce nasional sehingga meningkatakan nilai akademik mahasiswa dan kelulusan
ukmppd mahasiswa. Persiapan di mulai dari pembuatan SOP osce kompre, menyusun
ruangan dan alat-alat, menyiapkan sekenario ujian, penguji, form penilaian dan hasil ujian
akan di umumkan melalui sistem informasi mahasiswa.
Implementasi kegiatan usulan pemikiran saya pada institusi pada saat saya ikut menjadi
penyusun borang akreditasi dan menjadi ketua akreditasi fakultas, saya memulai menyusun
ketua kelompok kerja dan membuat tugas pokok untuk masing-masing kapokja, membuat
target waktu untuk penyelesaian pekerjaan dan mebuat rapat untuk menjelaskan sistem
kerja yang akan di jalan kan pada saat penyusunan borang dan persiapan semua barang
bukti pada akreditasi sehingga mendapatkan nilai yang baik.
Implementasi kegiatan pemikiran pada laboratorium yaitu mengusulkan mengunakan
laboratorium terpadu untuk lab penelitian dengan membuat jadwal bagi penelitian agar
tidak bersamaan dengan kegiatan praktikum mahasiswa yang ingin menggunakan
laboratorium terpadu, membuat form peminjaman dan pengunaan alat laboratorium,
menyusun jadwal bagi laboran yang akan membantu penelitian sehingga laboratorium
terpadu dapat dimanfaatkan untuk penelitian sehingga semua dosen dan mahasiswa yang
melakukan penelitian sekarang dapat menggunakan laboratorium untuk pelaksanaan
penelitian dan tidak perlu menggunakan laboratorium ditempat lain.
Implementasi kegiatan usulan pemikiran saya mengusulkan pada blok reproduksi membuat
1 minggu khusus untuk topik keluarga berencana di mulai dari topik kuliah pakar,
pembuatan sekenario tutorial dan pembuatan sekenario untuk skill lab sebagai contoh
topik yang dijalankan yaitu konseling KB dan pemasangan alat kontrasepsi dalam Rahim
(AKDR), menyiapkan ala-alat dan menyiapkan manekin agar pada pelaksaan mahasiswa
satu persatu bisa memperaktekan. Usualan ini saya buat setelah saya mengikuti training of
trainers (TOT) pre-service training family planning training yang di selengarakan oleh BKKBN
untuk meningkatkan kemampuan dokter dalam program KB

Dukungan Institusi
Dukungan institusi pada usulan pemikiran saya untuk mengupload dokumen pendukung
kurikulum dimasukan melalui sistem informasi mahasiswa dilakukan dekan dengan
menyampaikan pada saat rapat kurikulum pada semua dosen untuk mendukung
penyelesaian buku blok, buku skill lab dan buku praktikum tepat pada waktu yang telah
saya tetapkan agar bisa dimasukan pada sistem informasi, disini pimpinan memberi saya
kesempatan untuk memeriksa langsung mengenai dokumen buku yang telah dimasukan ke
dalam sistem informasi. dari dukungan yang diberikan pimpinan sehingga semua program
dokumen buku yang di upload di Sistem informasi mahasiswa dapat terlaksana.
Dukungan institusi mengenai try out yaitu pimpinan meminta saya untuk menyusun
proposal try out, membaca soal2 yang telah saya siapkan dan langsung ikut datang melihat
kesiapan dalam uji coba try out yang pertama kali, pelaksanaan pertama untuk mahasiswa
semester 6 di ruang lab komputer dan pimpinan memberi masukan mengenai apa saja yang
lebih harus di tingkatkan untuk mendapat hasil yang baik dari try out dan dukungan institusi
juga menambah komputer sesuai dengan jumlah mahasiswa.
Dukungan institusi dalam pelaksaan akreditasi sanggat mendukung, dengan turut serta
langsung pimpinan melihat kemajuan pembuatan borang, membantu dalam penyelesaian
kendala-kendala saat penyusunan borang sehingga akreditasi berjalan sesuai yang telah
ditargetkan.
Dukungan institusi untuk pengunaan lab terpadu sebagai laboratorium penelitian saya
diberikesempatan untuk mempresentasikan rencana penggunaan lab untuk penelitian,
dimulai dari menjelaskan tujuan, jadwal penggunaan lab untuk penelitia, menjelaskan form
peminjaman alat-alat lab dan jadwal laboran yang akan terlibat untuk penelitian. sebagai
dukungan institusi mendukung apa saja yang diperlukan dalam penggunaan lab terpadu
seperti perawatan untuk alat laboratorium dan penggantian alat yang sudah rusak
Dukungan institusi dalam pelaksanaan minggu khusus untuk program keluarga berencana
ini yaitu dengan memberi izin terlaksananya program ini dan juga membantu menyediakan
alat-alat AKDR dan menambah manikin baru untuk pemasangan AKDR untuk memperlancar
jalanya skill lab dan mahasiswa dapat menguasai dengan baik program keluarga berencana.
D. Kendali diri

Kendali diri sebagai dosen dimulai dari pengajaran disini saya akan menjalankan semua
peraturan yang telah ditetapkan oleh fakultas, sebagai contoh dimulai dari kehadiran yang
telah dibuat peraturanya , jam kerja wajib , topik perkuliahan yang telah di tetapkan dan
mengikuti pelaksaan rapat yang telah di jadwalkan semua saya jalankan sesuai peraturan,
walau pernah tidak hadir karena misalnya sakit, saya akan membuat surat izin kepada
pimpinan, kendali diri dalam menghadapi teman sesama dosen, pimpinan , tendik,
kebersihan dan keamaan saya selalu berusaha mendegarkan dahulu permasalahanya,
contoh pada tugas yang akan saya kerjakan, saya akan mendegar dahulu sebaik mungkin
dan bertanya apa yang kurang saya mengerti sehingga saya dapat nantinya menyampaikan
dan mencari jalan bagaimana penyelesaian dan cara menjalankan tugas tersebut sehingga
dapat dilaksanakan dengan baik dan benar dan tugas-tugas dari pimpinan dapat juga
diterima dengan baik oleh dosen-dosen yang terlibat dalam penyelesaiannya, pada saat
menjalan kan tugas dan rapat akan ada yang tidak setuju dengan pendapat saya padahal
saya sudah menjelakan sebaik mungkin dan sudah melalui tahap diskusi dan kesepakatan
bersama, sebagai kendali diri saya selalu menjelaskan ulang dengan bahasa yang lebih
mudah agar dapat dimengerti dan tetap merusaha berpikiran positif sehingga rekan dosen
mengerti dan menerima.

kendali diri saya terhadap mahasiswa yang mendapat masalah secara akademik saya selalu
bertanya apa masalah pada mahasiswa, mengapa mahasiswa melakukan kesalahan ini,
bagaimana mahasiswa menyelesaikan masalahnya, saya selalu mengunakan bahasa yang
sopan agar mahasiswa berani bercerita dengan jujur dari sana saya bisa mendengar dulu
tanpa harus menyalahkan satu pihak agar saya dapat membantu menyelesaikan
permasalahan tersebut. setelah saya mengetahui masalahnya saya akan menasehati
mahasiswa dan memberi tahu apa akibat dari perbuatannya yang nantinya akan merugikan
dirinya sendiri sehingga membuat mahasiswa menyadari kesalahanya, ini merupakan
kendali diri saya tanpa saya harus marah kepada mahasiswa saya.

Tanggung Jawab

Tanggung jawab saya sebagai dosen saya melaksakan tridarma pendidikan saya membuat
satuan acara perkuliahan (SAP) mata kuliah histologi, membuat bahan kuliah yang telah di
jadwalkan, membuat soal kuis, soal ujian, membuat bahan ajar dan membuat buku
penuntun praktikum histologi ini merupakan tanggung jawab saya sebagai dosen yang
harus saya kerjakan, melakukan bimbingan akademik pada mahasiswa saya minimal 2 kali
dalam satu semester dan pada saat mahasiswa saya ada masalah dalam bidang akademik
dan tanggung jawab saya membimbing mahasiswa dalam penulisan skripsi dan publikasi
dengan membimbing dan memeriksa skripsi sampai selesai dan membantu mahasiswa
dalam penyelesaian masalah yang mereka hadapi saat skripsi.

Tanggung jawab saya sebagai dosen dalam melaksanakan penelitian yaitu dengan
melakukan penelitian sesuai bidang keilmuan saya, melakukan publikasi dari hasil penelitian
di jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasioanl, mengikuti hibah penelitian dan
mebuat target penelitian setiap tahunnya sebagai tanggung jawab saya sebagai dosen dan
untuk kemajuan fakultas kedokteran UNPRI.
 saya juga bertanggung jawab untuk melaksakan pengabdian masyarakat ini merupakan
tanggung jawab tridarma yang telah saya jalan kan sebagai seorang dosen. Selama
melakukan PKM saya harus menjalankan sebaik mungkin karena ini akan membawa nama
baik univeristas dan fakultas.

Tanggung jawab saya kepada mahasiswa sebagai contoh apabila mahasiswa mendapat
musibah kehilang orang tua, saya akan minta perwakilan mahasiswa, perwakilan dosen dan
saya sendiri untk hadir kerumah mahasiswa.

Tanggung jawab saya sebagai struktural saya membuat laporkan kepada pimpinan pada
saat rapat bulanan saya akan melaporkan mengenai kurikulum, assessment, pelakasaan
pembelajaran, kegiatan dosen, penelitian dan pengabdian yang telah dilaksanakan dan
kendala-kendala yang ditemukan, dan untuk setiap satu semester saya akan membuat
laporan kerja kepada pimpinan mengenai tridarma pendidikan yaitu pengajaran, penelitian
dan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan. ini merupakan tanggung jawab yang
telah saya kerjakan untuk meningkatkan mutu institusi.

Keteguhan Terhadap Perinsip

Keteguhan dalam prinsip yang saya jalankan dimulai dari saat saya mengajar kuliah pakar,
praktikum dan tutorial, mahasiwa hanya boleh terlambat 10 menit, apabila mahasiswa
terlambat lebih dari 10 menit , tidak menggunakan baju praktikum, memakai pakaia
berbahan denim saya tidak akan memberikan mahasiswa masuk untuk mengikuti kegiatan
pembelajaran untuk membantu meningkatkan kedisiplinan mahasiswa.

keteguhan prinsi pada saat saya mengikuti ujian skripsi mahasiswa dan peserta yang akan
mengikuti ujian skripsi tidak boleh terlambat dan wajib menggunkan pakaian yang rapi dan
sopan sesuai aturan, apa bila ada yang terlambat tidak saya izinkan memasuki ruangan
ujian dan saat memberi penilaian pada mahasiswa yang menjalankan ujian skripsi, saya
menilai dari kemapuan mahasiswa mempertanggung jawabkan hasil penelitianya yaitu dari
kemampuan mejelaskan dan menjawab pertanyaan pengguji dan peserta yang hadir
sehingga nilai yang saya berikan sesuai dengan kemapuan mahasiswa.

keteguhan terhadap prinsip saya pada saat ujian blok mahasiswa yang tidak menggunakan
pakaian ujian, pakaian lab tidak di izinkan mengikuti ujian dan untuk memberi penilaian
saya akan menilai sesuai dengan form penilaian yang telah dilengkapi dengan point sesuai
kemampuan mahasiswa agar mahasiswa mendapat nilai yang sesuai dengan
kemampuanya. Semua peraturan telah disosialisasikan dahulu dan saya selalu memotivasi
mahasiswa agar tidak terlambat agar semakin disiplin dalam proses pembelajaran.

keteguhan prinsip dalam bekerja pada saat saya menghormati masukan dari sesama dosen
dan pimpinan untuk program kerja saya dan saya tetap menjalankan program kerja saya
yang telah saya susun dan menjalankan dengan baik.

E. Peran pada kegiatan mahasiswa

Peran saya dalam kegiatan mahasiswa saya pernah menjadi pembimbing PKM yaitu
program hibah bina desa dengan judul Peningkatan Pendapatan Penduduk Desa
Hajoran,Tapanuli Tengah melalui pemanfaatan hasil Laut Pengeolahan ikan Teri yang
mengandung Protein dan Kalsium menjadi abon teri rasa tinggi. saya memulai dari memberi
arahan untuk penulisan proposal PKM mahasiswa, saya memberi buku pedoman PKM,
menjelaskan jenis PKM yang akan di lakukan kemudian memberi masukan pada ide
mahasiswa dan membantu mencari ide untuk lokasi melakukan PKM serta mengajari cara
bekerja sama dalam menyelesaikan proposal PKM yang dibuat mahasiswa dengan membagi
tugas kerja agar semua mahasiswa mempunyai tanggung jawab atas
pekerjaannya.meskipun belum menang tapi ini merupakan pengalaman bagi saya dalam
membantu kegiatan mahasiswa.
Peran kegiatan mahasiswa pada saat pelakasan PKM di masyarakat saya menjadi penasehat
pengabdian masyarakat untuk mahasiswa semester 3, saya mengumpulkan panitia untuk
mengetahui proposal kegiatan, tema kegiatan, lokasi dan alat-alat yang dibutuhkan dari
sana saya membantu memberi masukan dalam pembagian tugas dan mendatangi lokasi
pengabdian untuk mengetahui apakah lokasi sudah sesuai dengan tema PKM yang akan
dilaksanakan.
Peran pada kegiatan mahasiswa Saya membantu kegiatan bimbingan khusus retaker
mahasiswa sebagai Peer Mentor, setiap hari saya membimbing mahasiswa sesuai dengan
kompetensi yang telah ditetapkan, mahasiswa dibagi menjadi kelompok kecil saya
mengajari mahasiswa untuk memahami apa yang mereka baca, memberi motivasi agara
mereka tetap semangat dalam bimbingan ini, menelpon mahasiswa apabila terlambat hadir
dari jadwal yang telah ditetapkan agar saya dapat optimal membantu mahasiswa sampai
selesai, disini saya mendapat sertifikat penghargaan sebagai peer mentor bimbingan khusus
dari AIPKI.
Peran pada kegiatan mahasiswa dalam membimbing penulisan proposal Program
Kreativitas Mahasiswa dengan judul Efektifitas Rumput Fatimah (anastatica hierochuntica)
terhadap Persalinan Normal, saya berdiskusi dengan mahasiswa , mengasah ide-ide kreatif
yang dimiliki mahasiswa, memberi informasi mengenai pedoman penulisan dan langkah-
langkah yang harus mereka buat untuk menyelesaikan proposal.

Implementasi peran
Implementasi peran saya pada kegiatan yang dilaksanakan mahasiswa seperti penulisan
proposal program hibah bina desa dengan judul Peningkatan Pendapatan Penduduk Desa
Hajoran,Tapanuli Tengah melalui pemanfaatan hasil Laut Pengeolahan ikan Teri yang
mengandung Protein dan Kalsium menjadi abon teri rasa tinggi, saya memberi masukan
mengenai tujuan dari program PKM ini, memberi motifasi cara penulisan proposal dan
menjelaskan mengenai pelaksananya dan manfaat yang akan di dapatkan apabila
memenangakan hibah PKM bina desa sehingga membantu mahasiswa menjadi semakin
kreatif dan inovatif dalam proses penulisan proposal. Institusi melalui LPPM membuat
coaching Klinik penulisan hibah PKM sebagai upaya dukungan yang diberikan isntitusi.
Implementasi pada kegiatan pengabdian seperti pemeriksaan kesehatan, saya membimbing
mahasiswa bagaimana cara berinteraksi langsung dengan masyarakat, melakukan
pendekatan pada tokoh masyarakat, menjalin komunikasi yang baik dimasyarakat agar kita
dapat membantu masyarakat dalam pemeriksaan kesehatan dan mahasiswa mendapat
ilmu pembelajaran dari kegiatan PKM tersebut. sehingga mahasiswa dapat memahami apa
tujuan mereka melakukan pengabdian langsung ke masyarakat. Dalam pelaksanaan institusi
meminjamkan alat-alat pemeriksaan kesehata seperti tempat tidur, stetoskop dan alat ukur
tekanan darah sebagai dukungan institusi dalam kegiatan PKM.
Implementasi dalam kegiatan bimbingan PEER MENTOR bagi mahasiswa, saya terus
memberi motivasi bahwa kegiatan ini merupakan bagian usaha yang harus mereka lakukan
dengan sungguh-sungguh, agar mahasiswa dapat menyelesaikan pendidikan mereka dan
bisa menjadi seorang dokter yang dapat membantu dimasyarakat sehingga mahasiswa
memiliki motivasi belajar lebih giat, selama bimbingan dilakukan sesuai kompetensi, saya
juga menasehati agar mahasiswa lebih bersemangat saat mengikuti bimbingan belajar agar
mahasiswa tidak lagi merasa apa yang mereka lakukan tidak akan mendapatkan hasil.
Nasehat-nasehat yang selalu saya berikan sangat membantu mahasiswa dalam proses
bimbingan belajar. dalam pelaksanaan institusi menyediakan ruangan khusus yang bersih,
nyaman dan menyediakan alat proyektor sebagai tempat bimbingan, ini merupakan bentuk
dukungan institusi dalam proses bimbingan
Implementasi dalam kegiatan membimbing penulisan proposal Program Kreatifitas
Mahasiswa saya dapat membantu mahasiswa untuk mengeluarkan ide kreatif mereka
membuat semakin inovatif , membuat mahasiswa lebih berani dalam memberikan
pendapat, membuat mahasiswa menjadi sangat antusias dalam penulisan proposal dengan
membaca penuntun yang telah diberikan dan mahasiswa mendapat pengetahuan
mengenai jeni-jenis PKM yang dapat mereka ikuti dan termotivasi untuk menang.

Interaksi dengan mahasiswa

Interaksi dengan mahasiswa saya lakukan pada saat saya mengajar kuliah pakar, tutorial
dan praktikum selama proses belajar mengajar saya banyak berinteraksi dari mulai Tanya
jawab mengenai topik perkuliahan, tuga-tugas dan terkadang pertanyaan di luar dari
pembelajaraan, pada saat Tanya jawab apabila ada mahasiswa yang bertanya saya akan
menunjuk mahasiswa lain untuk menjawab agar terjadi proses diskusi dan metode
pembelajaran membuat mahasiswa berpikir kritis dan pada akhir diskusi saya akan
membantu menjelsakan dan meluruskan apabila ada jawaban yang keluar dari topik
pembelajara sehingga mahasiswa mengerti.
Interaksi saya lakukan juga dengan mahasiswa yang memiliki masalah akdemik, saya akan
memanggil mahasiswa yang mempunya masalah akademik untuk mecari tahu apa masalah
yang sedang mahasiswa hadapi, mencarikan solusi dan memberi nasehat pada mahasiswa
dalam permasalahan akademik yang mereka hadapi dan membuat perjanjian untuk tidak
akan mengulangi lagi.
Interkasi dengan mahasiswa bimbingan skripsi, sebelum melakukan bimbingan saya dan
mahasiswa terlebih dahulu membuat janji dahulu, saya akan membimbing bahasiswa mulai
dari memberi pandangan mengenai penelitian, jenis-jenis penelitian agar mahasiswa
mendapat ide untuk penelitian sehingga mahasiswa mendapat ide untuk penelitian dan
melaksanakan penelitian dengan baik.
interaksi dengan bimbingan akademi saya lakukan pada saat awal dan akhir semester juga
pada waktu lain apabila mahasiswa ingin berkonsultasi mengenai akademiknya saya tetap
meluangkan waktu, sebelum bertemu saya dan mahasiswa terlebih dulu membuat janji
pada saat diskusi mahasiswa selalu termotivasi dengan nasehat yang saya berikan sehingga
mendapat nilai yang sangat baik dalam ujian blok.
Interaksi dengan mahasiswa panitia PKM yang akan melaksanakan kegiatan seperti
pemeriksaan kesehatan saya akan mengadakan rapat terlebih dahulu untuk mengetahui
secara rinci mengenai program kegiatan pengabdian yang mahasiswa lakukan dan
membantu mahasiswa dalam proses perlaksanaan kegiatan mencarikan solusi atas maslah-
masalah yang mahasiswa hadapi dalam proses pelaksanaan PKM sehingga mahasiwa bisa
mengerjakan dengan baik dan pelaksanaan berjalan lancar.

Manfaat kegiatan
Manfaat kegiatan Tanya jawab selama proses pembelajaran memberi ruang untuk
mahasiswa Tanya jawab dan saling memberi pendapat membuat mahasiswa terlatih untuk
berani menberikan pendapatnya, berani berbicara di depan umum dan membuat
mahahsiswa semakin percaya diri, selain itu mahasiswa juga semakin terlatih dalam belajar
mandiri karena sebelumnya sudah membaca mengenai topik perkuliahan yang mereka
akan jalankan sehingga pada saat ada muncul pertanyaan mahasiswa bisa menjawab dan
akan terjadi diskusi dan terlihat pemikiran yang semakin kreatif dari mahasiswa.
Manfaat kegiatan pertemuan dengan mahasiswa yang bermasalah dengan akademi saya
dapat mengetahui apa masalah yang dihadapi mahasiswa karena kebanyakan masalah
akdemik yang mereka hadapi dikarenakan ada masalah lain, seperti masalah dalam
keluarga, masalah ekonomi dan masalah sosial dengan pertemuan langsung sanggat
bermanfaat dan saya dapat mencarikan solusi yang paling tepat untuk permasalahan yang
mahasiswa hadapi dan menjadi meningkatkan nilai akdemik mahasiswa.
Manfaat kegiatan bimbingan skripsi membuat komunikasi antar saya dan mahasiswa
menjadi lebih mudah, dapat segera meyelesaikan masalah-masalah yang terjadi saat
penelitian dan dicari solusinya sehingga dapat menyelesaikan skripsi dan publikasi sebelum
jadwal yang telah ditetapkan institusi dan juga bisa mempublikasikan hasil penelitian di
jurna nasional bereputasi.
Manfaat kegiatan bimbingan akademik saya dan mahasiswa dapat berdiskusi mengenai
permasalah akademik, mengetahui minat dan bakat yang dimiliki oleh mahasiswa, dapat
juga membantu mahasiswa mengenai kesulitan dalam topik pembelajaran dan terkadang
mendapat informasi mengenai masalah-masalah yang mereka hadapi selama proses
pembelajaran sehingga saya bisa membantu menyelesaikannya.
manfaat pengabdian masyarakat yang dilakukan dimasyarakat seperti pemeriksaan
kesehatan yaitu mahasiswa mendapat pembelajaran dan belajar berkomunikasi langsung
dengan masyarakat, membantu memeriksakan kesehatan masyarakat dan daerah-daerah
PKM dengan kegiatan PKM, menumbuhkan empati dan kepedulian pada diri mahasiswa
terhadap masyarakat dan terhadap lingkungan, melatih bekerja dengan tim kerja dan
menanamkan nilai tanggung jawab pada diri mahasiswa pada saat kegiatan PKM dan akan
meningkatkan ide-ide kreatif untuk PKM selanjutny kegiatan ini juga akan membuat nama
institusi semakin baik di mata masyarakat dan menambah ilmu bagi mahasiswa.