BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 2 VENUS MINGGU: 13 UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: 8:40 – 9:10 TARIKH: 23/6/2022 TAJUK: JARINGAN EMAS TEMPOH: 30 minit HARI: Khamis Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK Kreativiti dan 1.4 , 2.3 , 5.4 1.4.5 , 2.3.2 , 2.3.3 , 5.4.2 Kerjasama Inovasi Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPc murid akan dapat : 1. Menangkap bola dengan serapan daya. 2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan Murid berjaya menendang bola yanag digolekkan oleh rakan pergerakan objek. ke sasaran. 3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. BBB / SUMBER: BT m/s 20 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru objektif pembelajaran dengan baik dan Aktiviti:- diberi pengayaan. 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. _____ / _____ murid dapat mencapai 2. Murid berbincang mengenai cara menendang bola agar mengenai sasaran. objektif pembelajaran dengan (KBAT) bimbingan dan diberi pengukuhan. 3. Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil untuk permainan ‘Jaringan Emas’. _____ / _____ murid tidak dapat (PAK-21) mencapai objektif pembelajaran dan diberi pemulihan. 4. Kumpulan yang mendapat mata tertinggi adalah pemenang. (PBD) 5. Murid menyejukkan badan dan membuat rumusan pembelajaran hari ini. PdPC pada hari ini: Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya. KBAT Mengaplikasi PAK-21 Games (Permainan) TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________ RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 2 VENUS MINGGU: 13 UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: 7:40 – 8:10 TARIKH: 24/6/2022 TAJUK: JARINGAN EMAS TEMPOH: 30 minit HARI: Jumaat Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK Kreativiti dan 1.4 , 2.3 , 5.4 1.4.5 , 2.3.2 , 2.3.3 , 5.4.2 Kerjasama Inovasi Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPc murid akan dapat : 1. Menangkap bola dengan serapan daya. 2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan Murid berjaya menendang bola yanag digolekkan oleh rakan pergerakan objek. ke sasaran. 3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. BBB / SUMBER: BT m/s 20 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru. objektif pembelajaran dengan baik dan Aktiviti:- diberi pengayaan. 1. Murid mengimbas pelajaran lalu. _____ / _____ murid dapat mencapai 2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. objektif pembelajaran dengan 3. Murid berbincang mengenai cara menendang bola agar mengenai sasaran. bimbingan dan diberi pengukuhan. (KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat 4. Murid dibahagikan dalam kumpulan kecil untuk permainan ‘Jaringan Emas’. mencapai objektif pembelajaran dan diberi pemulihan. (PAK-21) 5. Kumpulan yang mendapat mata tertinggi adalah pemenang. (PBD) PdPC pada hari ini: Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan Murid menyejukkan badan dan membuat rumusan pembelajaran hari ini. KBAT Mengaplikasi PAK-21 Games (Permainan) TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional