Pak eli mengajar hari 15 maret 2021

Menikah umur 37, istrinya keguruan, teologi konselor, tiranus bandung, disini
dulu ptht hanya dapat diploma 2, melayani di palembang, bandung sth 3 thn, menikah
dalam status sama sama bbelajar.... menikah bersama ibu, anak pertama pranata lulus
suparno (lulus) anak umur satu tahun langsung ambil mdiv di i 3, buka gereja di
bandung, ketika stres pergi ketaman kota bandung dan akhirnya ia pengginjilan,
dipalembang lahir di anaknya yang kedua namana elio tamata separno, teleo masuk ke
i3, ia menggangur setahun... anak ke tiga smp kls 02.

Melayani dari tahun 89, tamat ptht langsung pelayanan di palembang 90

langsung di pendetakan, 2014-2019 di sinode. Untuk jadi pendeta gpin : minimal bisa
membuat karya tulis setingkat skripsi, lima dosen stte di ajukan ke gpin. Bidang
kependetaaan detail, punya tabungan berapa, kekayaannya berapa, punya hutang atau
enggk,... menjati pendeta, melamar hingga di pendetakan di gpin minimal prosesnya 5
thn 5 thn, pendidikan terakhir.... s3 stt ii jokja doktor ministry, bukan doktor teologi,
bacround bukan untuk mengajar, tapi mengajar pemimpin pemimpin gereja.

Ketua kelas untuk program pwgd bang yunus... jamnya, di kasih kode kalo
istirahat, kesepakanatan, sisitem penilaian: diktat?

Pwgd: pmbinaan warga gereja dewasa... warga gereja itu dimulai dari
kandungan samapai diberangkatkan dirumah duka.... kalo pwg dewasaa... ada
acuannya yaitu hanya yang dewasa.... kategori warga dewasa, sementara kita masih
sangat muda, membina orang-orang diatas umur kita atau lebih dewasa...

Dalam belajar pwgd di harapakan:

Mampu memahami arti dasar pwgd, bukan hanya teori, tetapi penerapan

Mampu menjelasakan pengertian peranan dan fungsi warga gereja serta posisi
kaum awam berdasarkan tujuan alkitab dan peranan nya dalam pelayanan
gereja

Mampu membandingkan peran kaum awam dalam Alkitab, sejarah dan masa
kini (pembinaan allah terhadap abraham, sejarah, tokoh tokohnya umum dan
sempit) paulus, santo petrus, orang dewasa masa kini (masa abraham beda
dengan tokoh pada masa lain)

Memiliki kesadaran tentang pentingnya pembinaan (ini di tekankan) banyak

alumni yang tidak memiliki kesadaran tentang pentingnya pembinaan,
(harusnya kunjungan perlu, pemuridan perlu,) terhadap anak remaja, pemuda
dan dewasa. Janin jadi objek pembinaan hamba tuhan.

Harus di bina waktu konseling pranikah, jadi tinggal mengingatkan saat dia
hamil...(hati hati naik motor, jangan akangkat yang bertat-berat)
Memiliki minat yang tinggi dalam menggerakan warga gereja terlibat aktif
dalam pelayanan (klo anda gak bisa menggerakan orang, jangan mimpi jadi
pemimpin\

Menunjukkan sikap turut bertanggung jawab terhadap program pelayanan dan

melibatkan diri secara aktif dalam kegiatan pelayaan di gereja

Sisitem penilaian normatif

Sistem ini tidak berlaku sepenuhnya...

Yang di usulkan adalah kehadiran, aktif dikelas 10%

Tugas : tes-tes kilat saja.... 40%, UAS 50%

UJIANNYA : UASNYA DARI TES-TES KILAT.

PERTEMUAN TERAKHIR LANGSUNG UAS

ESENSI YG HARUR DI PIKIRKAN BAIK BAIK

PENDAHULUAN MENGANDUNG ESENSI YANG SANGAT MENENTUKAN

Fokus pada pembinan orang dewasa 20 thn ke atas

sasarannya

Orng dewasa sampai mengalami kelahiran baru

Mengasihi tuhan, mengasihi sesama dan memiliki kepastian keselamatan

Ada penggolongan

Yang mengajak kita membedakan kebutuhan dasar berdasakan interval umur

(penggolongan umur) ini akan menjadi objek.. (20 thn ke atas punya potensi
besar)

Akhirnya

Harapan melalui materi ini mampu

Membuat program pelayanan

Menjadi berkat bagi sesama

 Pengalaman di lapangan 1 petrus 5 : 1-4

1, aku menasihatkan para penatua di antara kamu, aku sebagai teman penantua dan
saksi penderitaan kristus

Surat ini dari petrus yang sudah digembalalakan tuhan yesus (dibina) walapun
gagal dan menyakal yesus 3 kali tetapi masih di pakai tuhan

Dan kini petrus juga kini mengembalakan (membina) ia memposisikan diri

sebagai teman atau sahabat : mudah untuk menasihati,

(jadi kita harus menjadikan orang yang akan kita gembalakan sebagai teman
bangun persahabatan)

Teman punya kelebihan

Petrus saksi mata:

Penekanan petrus ayat 2 “gembalakanlah domba Allah yang ada padamu”

Petrus memahami betapa sulitnya yesus memahami dan membuat dia di

gembalakan oleh yesus sehingga dalam menggembalakan kesadaran ini
membuatnya membuat metode untuk mengembalakan

Jadi dia tidak bisa di bantah : maka dengarkanlah baik-baik, klo kita sekarang
saksi rohani lewat kesaksian kita bagi orang lain

Susah mengembalakan gembala (lebih sulit) dari pada mengembalakan domba

Argumennya lebih kuat, susah jadinya di bina

Masalah persepsi yang berbada, hanya perlu tambahan penjelasan untuk lebih
saling memahami

Komunikasi itu penting

Domba allah bukan domba mu

(gembalakanlah domba allah yang dipercayakan kepadamu)

Tetapi

(peralihan)

Menjadi teladan

DEWASA SECARA UMUR TIDAK DEWASA SECARA ROHANI

Klo mau nikah: konseling pranikah, jadi suami teladan bagi istri, anak dll.
 Tugas pengembalaan tidak pernah selesai sampai sudah menutup mata

Bab i

Pengertian dasar : definisi “mengapa bukan pendidikan bagi atau untuk orang dewasa
melainkan pembinaan bersama orang dewasa”

Kompetensi dasar 1 : klo pendidikan: lebih kepada kognitif semata mata, orientasinya
(akademis saja atau sebatas pengetahuan saja. Mencerdaskan rohani, koqnitif dan
penerapannnya di tengah masyarakat, pembinaan lebih pada sifat relasi hubungan :
tujuannya jelas, saya akan bawa usia 30 thn ini mengalami kelahiran baru: cara untuk
masuk gimana? Klo dengan definisi pendidikan pasti kita kalah, klo masuk definisi
pembinaan bersama maka kita bisa bangun relasi/hubungn ( untuk semua golongan
umur)

Upaya bersahaja, dalam waktu, lingkungan tertentu untuk membina mempelangkapi

dengan tuntunan roh kudus dan dasar alkitab.

Di masyarakat hidup mereka menjadi berkat, terpancar kemuliaan tuhan, hidup

mempermuliakan tuhan

Bagai mana yang dianggap sampah didaur ulang menajadi bermanfaat

Walaupun mau tidak mau harus lebih ke akademis tetapi ada pula saat
menguragi kekakuan itu dengan membangun relasi. Pembinaan ada legalitasnya (lebih
kepada sentuhan jiwa) tetapi tidak selegalitas akademis

Hal yang mendasar : lemah dalam hal penelitian

Akreditasi c

2 bentuk pendidikan

Formal: pendidikan, yang diselenggarakan oleh institusi tertentu

dan

nonformal:

Tidak menghilangkan pendidikan tetapi di korelasikan dengan pembinaan

Sekalipun dalam bentuk formal tetapi ada unsur pembinaan dan sebaliknya.
 Bentuk;

Non formal dimulai dari Konteks keluarga, mengembangkan sikap waktak,

pengetahuan,keterampilan dasar. Prinsipnya sama, secara prinsip nilai-nilai
pendidikan formal,

Secara budaya punya seni, karate, pencak silat, lingkungan

mempengaruhi. Klo mau terjunke kereja lebih mengarah ke pembinaan dari
pada akademis

Dari segi konteks pembinanan : diselenggarakan oleh tinggal lembaga utama:

keluarga, gereja, sekolah, masyarakat.

Segi etimologis, istilah pendidikan/pembinaan berasal dari 2 kata latin

“educere” dan “educare” artinya1. Membimbing keluar dari satu situasi kedalam
situasi lainnya” YANG KEDUA “ memperkaya dengan gizi, sehingga individu
menjadi sehat dan kuat (bertumbuah) dalam pemindahannya di nberi sesuatu.
Semuanya butuh penyesuaian. Tetapi jangan meninggalkan hal yang prinsip pada
masa penyesuain atau peraliahan dan juga membutuhkan pengorbanan

Dimana ada pendidikan ada pembinanan ada pendidikan

Komponen:

Siapa wadah: lembaga, institusi,

Yang melaksananakan :Siapa guru siapa dosen siapa pembina

Siapa yang didik : yang diajar, di bimbing

Konteks: berlangsung pendidikan itu sendiri

Dimana, berapa lama

Proses pendidikan adalam metode pelaksanaan pendidikan itu sendiri

Pembinaan kristen bisa bersifat pribadi, pembimbingan secra individu;

mengalami pengenalan diri akan tuhan secra pribadi,

Sekolah sifatnya patner dalam membimbing/mendidik jadi tidak secara penuh

pembimbingan pada sekolah,
1. Kompetesi dasar, hal yang harus di capai?
2. Hal yang harus di capai pada pendahuluan (diktat)
3. Membedakan pengertian pendidikan dan pembinaan
4. Dari segi bentuk ada dua : formal dan non formal
5. Pendidikan biasanya dilakukan dalam 3 konteks, lembaga apa saja
6. Segi etimologi dalam pendidikan ada 2 istilah latin apa saja?
7. KOMPONE-KOMPONEN YANG ENAM
8. FUNGSI KELUARGA SEKOLAH DAN GEREJA
9. PENTINGNYA PWGD DALAM ORANG DEWASA JANDA,
ORANG JEMAAT MUDA, LANSIA
10. Cirikhas pwgd ada tiga
11. Binaan allah dalam pl
12. Binaan yesus dalam pb
13. Binaaan bapa bapa gereja: paulus, petrus dan yohanes

Pembahasan materi 2
Pembinaan orang dewasa:

Dampak pembinaan:

Dampaknya membawa si pembina berjumpa di sorga dengan orang yang ia

bina. Kemasa kinian samapai masa keakanan

MENGALAMI KESELAMATAN BERDASARKAN PEMBINAAN SODARA

Pembinaan orang dewasa adala pembinanan dari oleh untuk orang

dewasa dengan dasar tujuan dan dinamika yang berdasar pada iman Kristen.
Artinya Berguna juga untuk pembina

Pembinaan orang dewasa yang dilakukan gereja, ada kesan

Kegiatan-kegiatan gereje kurang perhatian kurang diminati

WARGA GEREJA YANG PERLU PERHATIAN : (PENSIUN,

KEHILANGAN PASANGAN, PERLU DIKUNJUNGI

Bab i

Pengertian pendidikan dari segi bentuk:

1. Formal : berlangsung di sekolah yang berfungsi sebagai institusi

yang menyelenggarakan atau mengelola kegiatannbelajar mengajar
 2. Non-formal : merupakan pembinaan yang terjadi sebagai proses
sosialisasi

Dari segi konteks:

Pembinaan dilakukan oleh tiga lembaga utama

1. Keluarga
2. Gereja
3. Sekolah
4. Masyarakat

Dari segi etimologi:

1. Educere : membimbing keluar dari satu situasi kedalam situasi

lainnya
2. Educare : memperkaya dengan gizi, individu menjadi sehat dan
kuat

Dari segi komponennya:

1. Pelaku pembinaan
2. Siapa pendidik (pembina)
3. Yang di didik (peserta didik)
4. Konteks berlangsungnya pendidikan : dimana dan sampai
kapan?
5. Proses pendidikan (metode bagaimana pembinaan dilaksanakan
6. Hasil yang diharapkan :

Pembinaan orang dewasa

Masuk ke bab ii yang digada gada : yang diharapkan

Awal allah memberi pembinaan

Allah membina manusia di taman eden

Pertanyaan mendasa mengapa adam dan hawa tertipu dengan iblis, kok masi
bisa tertipu dengan iblis... artinya sodara dan saya sebagai alat saja dalam arah
pembimbingan, klo kita bisa membuat orang bertobat, itu semua pekerjaan roh
kudus bukan karena kita, allah tidak pernah gagal, apakah allah juga lepas
kontrol, allah telah memberi kehendak bebas
Download salah satu aplikasi Wireless Key, WEP, WPA keygenerator,
WZCook di laptop anda.

Pastikan anda memilih wifi yang jaraknya dekat dengan anda.

Jika anda mendownload aplikasi WZCook, anda harus membuka aplikasi

wzcook.exe yang telah anda download

Tunggu beberapa saat sampai password-password dan nama wifinya muncul

Tekan CTRL+C untuk mengcopy data ke directory C:\wepkeys.txt

Capy passwordnya dan klik connect untuk mengkoneksikan wifi dari laptop
anda.

BAB 3

MELETAKKAN SUATU LANDASAN TEOLOGI

SEEKOR IKAN YANG DILEPAS DI LAUTAN LUAS, KAMANA MANA

BEBAS, MAU KESELAT SUNDA PEMBINAAN BISA DISANA.

TERNYATA KIPRAH SO DARA TIDAK DI BATASAI

Keyakinan landasan teologis dibangun sekuat kuatnya, sehingga

pengajarannnya alkitabiah

Prosesnya

Peran faktor tujuan memngang peranan penting untuk memberikan arah

pelayanan yang jelas.

Harus kembaki pada tujuan program,... landasan alkitab bukan yang lain,

Kelebihan yesusu sebagai manusia sejati, ia dapa mengerti kebutuhan manusia

itu sendiri, di bisa merasakan semu apa ynag dirasakan oleh manusia

Bab iv
Orang dewasa dan tugas pak

Dalam pendidikan ada pembinaan

Sejarah gereja mencatata bahwa :

Yang dibina diatas sangat poten sial karena?

Filemon orang potensial untuk dilayani atau di bina

Siapa filemon

Onesimus pembatu/pelayanan,