Halaman 53
Gambar melantunkan syair al-Barjanzi
Halaman 55
Tugas Individu
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Jelaskan tentang kitab tarikh nabi!
Jawab:
2. Apa yang kamu tahu tentang kitab tashilut thariq?
Jawab:
Halaman 56
Tugas Kelompok
Kerjakan tugas berikut bersama dengan kelompok kamu!
Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4 orang! Carilah informasi tentang salah satu kitab yang
ditulis oleh K.H. Ahmad Abdul Hamid! Presentasikan hasilnya di depan kelas dengan
menggunakan power point!
Halaman 56
Penanaman Karakter
Setelah mempelajari tentang biografi, peran, serta karya-karya dari K.H. Ahmad Abdul Hamid
kita mendapatkan pemahaman baru tentang tokoh atau ulama yang telah berjasa dalam
Nahdlatul Ulama. Selain itu kita juga dapat melatih diri kita untuk meneladani sifat dan sikap
K.H. Ahmad Abdul Hamid sehingga akan menumbuhkan sifat percaya diri, santun, toleran, jujur,
dan tanggung jawab melalui keteladanan beliau.
Halaman 56
Uji Kompetensi
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
2. K.H. Ahmad Abdul Hamid merupakan orang yang sangat gemar untuk menuntut ilmu.
Beliau sempat belajar di tanah suci selama dua tahun. Di Makkkah beliau juga mengajar di
madrasah Indonesia yang dipimpin oleh ....
a. K.H. Abdul Jalil Al Muqaddasi
b. K.H. Hasyim Asy‟ari
c. KH. Kholil bin KH. Harun
d. KH. Idris
3. Berikut yang bukan merupakan penerbit yang menyebarkan karya K.H. Ahmad Abdul
Hamid adalah ....
a. Pustaka Alawiyah
b. Maktabah al-Munawwar
c. Kabar Merdeka
d. Karya Toha Putra
4. Berikut kitab yang ditulis oleh Syekh Abdul Hamid bin Ahmad al-Qandaly dan diterbitkan
oleh Maktabah Haji Amin di Singapura adalah ....
a. al-„Uqudul Lu‟luwiyyah
b. Tashilut Thariq
c. Risalah al-Huquq al-Zaujain
d. Manasikul Hajji wal Umrah
5. K.H. Ahmad Abdul Hamid sangat terkenal di kalangan masyarakat Kendal. Hal tersebut
karena beliau banyak berjasa di wilayah tersebut. Masyarakat Kendal menyebut K.H. Ahmad
Abdul Hamid sebagai ....
a. pahlawan muda
b. bapak kabupaten Kendal
c. ulama pemberani
d. pelopor pesantren
6. Kita dapat melihat usaha seseorang untuk meneladani panutannya. Misalnya orang
yang meneladani karya-karya dari K.H. Ahmad Abdul Hamid. Berikut ini merupakan salah satu
cerminan seseorang yang meneladani K.H. Ahmad Abdul Hamid dalam hal berkarya adalah ....
a. selalu menuntut ilmu di tempat jauh
b. menciptakan sesuatu yang bermanfaat
c. menjadi penolong bagi kaum duafa
d. aktif dalam berbagai perlombaan
Halaman 57
B. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Kitab Risalatus Shiyam ditulis dengan menggunakan bahasa ....
2. Dalam kitab Kitab Al-Barzanji, dituliskan bahwa Rasulullah diangkat menjadi rasul pada
usia ....
3. Pada tahun 1956 kitab Risalatus Shiyam diterbitkan oleh ....
Halaman 58
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Sebutkan silsilah Nabi Muhammad saw. yang tertulis pada kitab al-Barzanji!
Jawab:
2. Jelaskan kelahiran dan wafatnya Syaikh Ja‟far al-Barzanji!
Jawab:
3. Bagaimana syair yang digunakan dalam kitab Fasholatan Jawa?
Jawab:
Halaman 58
Perbaikan
1. Jelaskan kisah diterjemahkannya Qanun Asasi Hadlratus Syeikh Hasyim Asy‟ari!
Jawab:
2. Jelaskan salah satu pembangunan yang telah dilakukan oleh KH. Ahmad Abdul Hamid!
Jawab:
Kunci Jawaban
1. Terjemahan Qanun Asasi Hadlratus Syeikh Hasyim Asy‟ari yg diterjemahkan atas
perintah dari Sekretaris Jenderal PBNU kala itu, KH. Saifudin Zuhri. Terjemahan tersebut telah
dimulai oleh KH. Mahfudz Shiddiq, tetapi tidak selesai sehingga PBNU meminta Kiai Achmad
untuk menyelesaikannya. Terjemahan itu oleh Kiai Achmad dinamakan Ihyau Amalil Fudlala‟ Fi
Tarjamati Muqaddimatil Qanunil Asasi li-Jam‟iyati Nahdlatil Ulama.
2. KH. Ahmad Abdul Hamid Kendal adalah Pencetus dibangunnya Ged Pencetus di jalan
Kramat Raya Jakarta, Gedung 9 lantai seperti lambang NU lintang songo, namun beliau wafat
sebelum pembangunan selesai.