Anda di halaman 1dari 5

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN)

(SENI RUPA)

SATUAN PELAJARAN : SMA


KELAS : XII

KOMPETENSI INTI :

Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya


Kompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Kompetensi Inti 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1. Menunjukkan sikap Bahan, media, jenis, Mengamati : Tugas. 4 jp - Buku Paket Seni
penghayatan dan pengamalan simbol, fungsi, nilai • Melihat bahan dan media yang • Membuat karya tulis tentang Budaya Kelas XII
serta bangga terhadap karya estetika dan teknik digunakan dalam proses pembuatan perkembangan penggunaan - Buku-buku lain yang
seni rupa sebagai bentuk rasa dalam proses berkarya karya seni rupa dua dimensi melalui bahan, media dan teknik relevan
syukur terhadap anugerah seni rupa dua dimensi. media cetak (buku, majalah, brosur, yang digunakan dalam - Informasi melalui
Tuhan dsb.), internet dan kegiatan pameran proses pembuatan karya internet
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, • Mengamati tentang teknik yang seni rupa dua dimensi - Pameran karya seni
bertanggung jawab, toleran, dan digunakan dalam proses pembuatan Observasi Rupa
disiplin melalui aktivitas karya seni rupa dua dimensi • format pengamatan skala - Seniman profesional
berkesenian Menanyakan Sikap
2.2. Menunjukkan sikap santun, • Menanyakan perkembangan Portofolio
jujur, cinta damai dalam penggunaan bahan dan media yang • membuat sketsa-sketsa
mengapresiai seni dan digunakan dalam proses pembuatan rancangan lukisan kanvas
pembuatnya karya seni rupa dua dimensi kreasi sendiri
2.3. Menunjukkan sikap responsif • Menanyakan perkembangan teknik yang Produk
dan pro-aktif, peduli terhadap digunakan dalam proses pembuatan • lukisan kanvas kreasi sendiri
lingkungan dan karya seni rupa dua dimensi • kolase kertas kreasi sendiri
sesama,menghargai karya seni Mengeksplorasi: • desain dekorasi kreasi
dan pembuatnya • mengumpulkan informasi tentang sendiri
3.1 Mengevaluasi bahan, media bahan, media dan teknik yang
dan teknik yang digunakan digunanakan dalam pembuatan karya
dalam berkarya seni rupa. seni rupa dua dimensi
3.2 Mengkreasi karya seni rupa • berkreasi dengan beragam media
berdasarkan jenis, simbol dan • berkreasi dengan beragam teknik
fungsi dalam beragam media Mengasosiasi:
dan teknik.  Membandingkan karya sendiri dengan
4.1 Berkreasi karya seni rupa dua karya orang lain , mengenai: bahan,
dimensi media, jenis, simbol, teknik dan
estetika yang terkandung di dalamnya
• menghubungkan data-data yang
diperoleh dengan kegiatan berkarya
Mengkomunikasi
• membuat karya seni rupa dua
dimensi hasil kreasi sendiri
• menyampaikan hasil pengumpulan dan
simpulan informasi yang diperoleh
• mempertanggung jawabkan
secara lisan
atau tulisan mengenai karya seni rupa
dua dimensi yang dibuat
1.1. Menunjukkan sikap Bahan, media, jenis, Mengamati : Tugas. 4 jp - Buku Paket Seni
penghayatan dan pengamalan simbol, nilai estetika • Membaca informasi tentang simbol dan • Membuat karya tulis tentang Budaya Kelas XII
serta bangga terhadap karya dan teknik dalam fungsi dalam karya seni rupa tiga fungsi karya seni rupa tiga - Buku-buku lain yang
seni rupa sebagai bentuk rasa proses berkarya dimensi melalui media cetak (buku, dimensi relevan
syukur terhadap anugerah seni rupa tiga dimensi majalah, brosur, dsb.), internet dan Observasi - Informasi melalui
Tuhan kegiatan pameran • format pengamatan skala internet
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, • Mengamati cara pembuatan karya seni sikap - Pameran karya seni
bertanggung jawab, toleran, dan rupa tiga dimensi Portofolio Rupa
disiplin melalui aktivitas Menanyakan • membuat sketsa-sketsa - Seniman profesional
berkesenian • Menanyakan tentang perkembangan patung abstrak
2.2. Menunjukkan sikap santun, simbolisasi dalam karya seni rupa tiga Produk
jujur, cinta damai dalam dimensi • patung abstrak dengan
mengapresiai seni dan • Menanyakan tentang perkembangan berbagai media dan teknik
pembuatnya pemanfaatan karya seni rupa tiga
2.3. Menunjukkan sikap responsif dimensi
dan pro-aktif, peduli terhadap Mengeksplorasi:
lingkungan dan • mengumpulkan informasi tentang
sesama,menghargai karya seni bahan, media dan teknik yang
dan pembuatnya digunanakan dalam pembuatan karya
3.1 Mengevaluasi bahan, media seni rupa dua dimensi
dan teknik yang digunakan • berkreasi dengan beragam media
dalam berkarya seni rupa. • berkreasi dengan beragam teknik
3.2 Mengkreasi karya seni rupa Mengasosiasi:
berdasarkan jenis, simbol dan  Membandingkan karya sendiri dan
fungsi dalam beragam media karya orang lain , mengenai: bahan,
dan teknik. media, jenis, simbol, teknik dan
4.2 Berkreasi karya seni rupa tiga estetika yang terkandung di dalamnya
dimensi • menghubungkan data-data yang
diperoleh dengan kegiatan berkarya
Mengkomunikasi
• membuat karya seni rupa tiga
dimensi
• menyampaikan hasil pengumpulan dan
simpulan informasi yang diperoleh
• mempertanggung jawabkan
secara lisan
atau tulisan mengenai karya seni rupa
tiga dimensi
1.1. Menunjukkan sikap Prosedur dan tata cara Mengamati : Tugas. 5 jp - Buku Paket Seni
penghayatan dan pengamalan menyelenggarakan  Melihat tentang penyelenggaraan • Membuat proposal kegiatan Budaya Kelas XII
serta bangga terhadap karya kegiatan pameran karya kegiatan pameran seni rupa yang pameran - Buku-buku lain yang
seni rupa sebagai bentuk rasa seni rupa diselenggarakan oleh seniman atau Observasi relevan
syukur terhadap anugerah lembaga kesenian profesional • format pengamatan skala - Informasi melalui
Tuhan Menanyakan sikap internet
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama,  Menanyakan tentang penyelenggaraan Produk - Pameran karya seni
bertanggung jawab, toleran, dan kegiatan pameran karya seni rupa • pameran seni rupa hasil Rupa
disiplin melalui aktivitas Mengeksplorasi: karya siswa - Seniman profesional
berkesenian • mengumpulkan informasi tentang unsur-
2.2. Menunjukkan sikap santun, unsur dan tata cara penyelenggaraan
jujur, cinta damai dalam pameran
mengapresiai seni dan • menentukan konsep pameran yang
pembuatnya akan diselenggarakan
2.3. Menunjukkan sikap responsif Mengasosiasi :
dan pro-aktif, peduli terhadap • Membandingkan penyelenggaraan
lingkungan dan pameran di sekolah dengan pameran di
sesama,menghargai karya seni tempat lain mengenai: unsur-unsur,
dan pembuatnya prosedur dan tata cara
3.3. Mengevaluasi hasil pameran • menghubungkan data-data yang
karya seni rupa. diperoleh dengan persiapan
4.3 Memamerkan karya seni rupa penyelenggaraan pameran
hasil kreasi sendiri Mengkomunikasi
 melaksanakan kegiatan pameran
 menyampaikan hasil pengumpulan dan
simpulan informasi yang diperoleh
● menyampaikan konsep
penyelenggaraan pameran yang telah
disusun
1.1. Menunjukkan sikap Jenis, simbol, fungsi, Mengamati : Tugas. 5 jp - Buku Paket Seni
penghayatan dan pengamalan tokoh dan nilai estetis membaca ulasan tentang karya seni rupa • Membuat evaluasi tentang Budaya Kelas XII
serta bangga terhadap karya dalam kritik karya seni di media cetak karya seni rupa yang dibuat - Buku-buku lain yang
seni rupa sebagai bentuk rasa rupa. Menanyakan teman sekelas relevan
syukur terhadap anugerah • menanyakan langkah-langkah dalam Observasi - Informasi melalui
Tuhan penulisan karya seni rupa • format pengamatan skala internet
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, • mendiskusikan tentang penulisan karya sikap - Pameran karya seni
bertanggung jawab, toleran, dan seni rupa di media cetak Produk Rupa
disiplin melalui aktivitas Mengeksplorasi: • tulisan yang mengevaluasi - Seniman profesional
berkesenian • mengumpulkan informasi tentang karya seni rupa hasil karya
2.2. Menunjukkan sikap santun, prosedur dan tata cara penulisan karya teman sekelas
jujur, cinta damai dalam seni rupa
mengapresiai seni dan Mengasosiasi :
pembuatnya • Membandingkan karya sendiri dan karya
2.3. Menunjukkan sikap responsif orang lain , mengenai prosedur
dan pro-aktif, peduli terhadap penulisan karya seni rupa
lingkungan dan • menghubungkan data-data dalam proses
sesama,menghargai karya seni penulisan yang dilakukan
dan pembuatnya Mengkomunikasi
3.4. Mengevaluasi karya  menulis evaluasi tentang karya seni rupa
berdasarkan simbol, jenis, yang dibuat teman sekelas
fungsi dan nilai estetis serta  menyampaikan hasil pengumpulan dan
tokohnya dalam kritik karya simpulan informasi yang diperoleh
seni rupa sesuai dengan
konteks budaya
4.4. Membuat tulisan kritik karya
seni rupa mengenai jenis,
fungsi, simbol,nilai estetis dan
tokoh berdasarkan hasil
evaluasi

Anda mungkin juga menyukai