FORMULIR Kode Dok.

KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 3
RENCANA PELAKSANAAN Halaman 1 dari 1
PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 8 Juli 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

No.11

Nama Satuan Pendidikan SMKS Nusantara

Mata Pelajaran Akuntansi keuangan
Kelas/Semester XII/5
Alokasi Waktu 24 Jam Daring
Tujuan Pembelaran: KD 3 KD 4
Setelah menggali dan 3.1 Menganalisis pembentukan kas 4.1 Melakukan pembentukan kas
mempelajari laman internet dan IPK 3 IPK 4
modul ma diharapkan , peserta 3.1.1 Mengidentifikasi pembentkan kas 4.1.1 Menyusun pembuatan kas kecil
didik dapat mengidentifikasi dan kecil
mengintepretasi tentang
memproses dana kas kecil
dengan rasa ingin tahu, tanggung
jawab, dan komunikatif selama
proses pembelajaran.
Materi Pembelajaran : Memproses dokumen dana kas kecil
1. Administrasi dana kas kecil
2. Mutase dana kas kecil system dana tetap
3. Mutase dana kas kecil system dana tidak tetap
4. Perhitunga fisik dana kas kecil

Model Pembelajaran : Langkah Pembelajaran :

Discovery Learning 1. Mengamati
Produk : Siswa mengamati materi yang sudah dibagikan di whatsapp grub
Lingkup adm Keuangan 1. Menanya
Deskripsi :
Siswa menanya tentang memproses dokumen dana kas kecil melalui media whatsapp
Siswa mampu melakukan dasar
pengelolaan Keuangan
grub
Alat, Bahan, dan Media :
a. Internet 2. Mengumpulkan data
b. Laptop Siswa mengumpulkan rangkuman materi tentang memproses dana kas kecil dengan
mengirimkan ke whatsapp bapak/ibu guru
3. Mengolah data
Membuat pemaparan tentang memproses dana kas kecil yang diperoleh secara mandiri
4. Mengomunikasikan
Memaparkan tentang rangkuman materi tentang memproses dana kas kecil
Penilaian :
1. Tes tertulis / Mengerjakan soal individu berupa soal uraian.

Wonosobo, 28 Juni 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Nusantara Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Fajar Susanto, S.pd. Erny Puji Hemayanti, S.Pd. Arlin Nurindah E , S.M.

NIY. 060807.072007.022 NIY. 060807.072012.044 NIY.060807.072019.086

 LAMPIRAN
A. Penilaian Hasil Belajar
1. Penilaian Sikap
a) Instrumen Penilaian Sikap
Tanggung
Santun Teliti
No Nama Peserta Didik/ Kelompok Jawab Nilai Akhir
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
N
b) Rubrik Penilaian Sikap
Keterangan:
4 = jika empat indikator terlihat.
3 = jika tiga indikator terlihat.
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat

Indikator Penilaian Sikap:

Santun
1. Menghormati orang yang lebih tua
2. Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
3. Berterimakasih ketika mendapatkan bantuan dari orang lain
4. Berkomunikasi dan berperilaku yang tidak menyinggung perasaan orang lain
Teliti
1. Mengerjakan tugas secara tepat
2. Kritis dalam menjawab pertanyaan
3. Hati-hati menyikapi permasalahan yang timbul
4. Menyelesaikan setiap permasalahan secara seksama
Tanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas tepat waktu
2. Aktif dalam mengerjakan tugas kelompok
3. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
4. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑨𝒌𝒉𝒊𝒓 =
𝟑
Kategori nilai sikap:

Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4

Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1

2. Penilaian Pengetahuan
a) Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.3 Menerapkan 3.3.1 Mengidentifikasi 1. Siswa dapat Uraian 1. Sebutkan tujuan
pemeriksaan mekanisme menjabarkan pemeriksaan saldo
fisik saldo pemeriksaan mekanisme kas kecil !
kas kecil dan fisik saldo kas pemeriksaan 2. Apa saja sebab-sebab
perlakuan kecil fisik saldo kas terjadinya perbedaan
adanya 3.3.2 Mengidentifikasi kecil selisih saldo kas
selisih kas mekanisme 2. Siswa dapat kecil! !
kecil. pencatatan melakukan 3. UD Sejahtera, pada
selisih kas kecil pencatatan tanggal 30 April
3.3.3 Menganalisis selisih kas 2013 terdapat saldo
mutasi kas kecil kecil akun kas kecil
3. Siswa dapat sebesar Rp
menyelesaikan 5.870.000, akan
soal mutasi tetapi jumlah kas
kas kecil kecil secara fisik
adalah Rp
5.980.000.Diminta :
Buatlah jurnal untuk
mencatat selisih
dana kas kecil!
4. Laporan mutasi kas
kecil berguna untuk?
 b) Rubrik Penilaian Pengetahuan
No. Jawaban Skor
1. Sesuai pemahaman siswa 40
2. Macam-macam biaya yang dikeluarkan perusahaan yang nominalnya < Rp. 30
5000.000
3. Dicatat setelah dilakukan pembayaran transaksi yang dikeluarkan oleh 30
perusahaan
Jumlah nilai 100

c) Instrument Penilaian
No. NIS Nama Siswa Nilai

3. Penilaian Keterampilan
a) Kisi-Kisi dan Soal

Kompetensi IPK Indikator Soal Jenis Soal

Dasar soal
4.3 Menganalisis 4.4.1 Melakukan Siswa dapat Essay PT Siregar menyelenggarakan
pemeriksaan
pemeriksaan melakukan dana kas kecil untuk
fisik saldo kas
kecil dan fisik saldo kas perhitungan pengeluaran yang relatif kecil.
perlakuan
kecil selisih kas kecil Berikut adalah transaksi yang
adanya selisih
kas kecil. 4.4.2 Melakukan dan membuat terjadi selama Desember 2010.
pencatatan laporan mutasi 1. Pembentukan dana kas
selisih kas kecil kas kecil kecil sebesar Rp
4.3.3 Melakukan 5.000.000, bukti transaksi
pembuatan BKK No. 012
laporan mutasi 2. Dibayar biaya kebersihan
kas kecil dan keamanan sebesar
Rp 137.000, BPKK No.
0013,
3. Pembelian perlengkapan
kantor Rp 250.000, BPKK
No. 0027,
4. Dibayar biaya listrik dan
air Rp 400.000, BPKK No.
00310,
5. Dana kas kecil diisi
kembali Rp 695.000, BKK
No. 02512,
6. Dibayar rekening telepon
Rp 300.000, BPKK N0.
0415,
7. Dibayar biaya iklan
kepada Harian Merdeka
Rp 500.000,BPKK N0.
0520,
8. Dibayar biaya angkut
pembelian Rp 125.000,
BPKK N0. 06
b) Rubrik Penilaian Keterampilan

No Unjuk Kerja Nilai

1. Persiapan :
a. Mengidentifikasi transaksi kas kecil dengan dana
tetap
2. Pelaksanaan :
Kerjasama dalam kelompok
Pengerjaan soal
Kemampuan menjelaskan (presentasi)

Aspek Teknik Penilaian Waktu Penilaian

Pengetahuan 1. Penugasan Selama kegiatan pembelajaran
Tes tertulis secara daring 2. Tes Tertulis
Sikap Pengamatan Selama kegiatan pembelajaran
Keterampilan Latihan soal Penyelesaian tugas

Mengetahui Tegal, Juli 2020

Kepala SMKS Bhakti Karya Kota Tegal, Guru Mata Pelajaran,

M. Nur Soleh, S.Pd.I Nur Indah Rahmawati, S.E.