RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI IBNU SINA KSSR /KEMAHIRAN HIDUP/ TAHUN 5

TARIKH/HARI/
TAJUK: 1.
MINGGU:
Keselamatan di MASA : 8.40-9.40 KEDATANGAN : 5/6
22/4/2022 /
ruang kerja.
JUMAAT/5
PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Permainan TAHAP TP 3
PENGUASAAN
STANDARD 1.2 Lukisan Bebas
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.1 Melukis gambar pada
PEMBELAJARAN I kad manila
II kertas lukisan

OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN Melukis gambar pada kad manila dan kertas lukisan
KRITERIA Murid dapat melakar secara bebas
KEJAYAAN
AKTIVITI 1. Murid mengenal dan menamakan bahan dan alatan melukis.
2. Murid menyatakan kegunaan bahan dan alatan melukis..
3. Murid melakar secara bebas.

BBM Buku Latihan PENTAKSIRAN/PENILAIAN Tugasan

PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Projek
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK: Nilai murni : Kerjasama
KB : Mengecam
KP : Verbal linguistik
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PPKI IBNU SINA KSSR /PSV/ TAHUN 2
TARIKH/HARI/
MINGGU: TAJUK: 1.
MASA : 11.00-12.00 KEDATANGAN : 4/6
22/4/2022 / Menggambar
KHAMIS/5
STANDARD 1.1 Media seni lukis
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Mengenal dan menggunakan media kering.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN Mengenal dan menggunakan media kering
KRITERIA Murid dapat mengenal dan menggunakan media kering
KEJAYAAN
AKTIVITI 4. Murid menyatakan media kering dengan media basah.
5. Murid membezakan media kering atau media basah dengan betul.
6. Murid menghasilkan karya mudah menggunakan media kering atau media basah

PETA i-THINK Peta Bulatan Peta Bulatan Peta Bulatan Peta Bulatan Peta
Bulat
 an
BBM Buku Latihan Buku Latihan Buku Latihan
PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Pendekatan Tematik Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan