Memahami Projek

Mendesain Projek Penguatan

Penguatan Profil
Profil Pelajar
Pelajar Pancasila
Pancasila

Contoh Alur aktivitas dan asesmen projek profil SMK

Modul Projek Profil Fase E/F (SMK)

Tema: Dimensi Profil Pelajar Sub-elemen yang disasar

Kebekerjaan Pancasila: • Memahami pentingnya
• Berkebhinekaan Global kerja sama
Topik:
• Gotong royong • Menjaga kekompakan
Membangun kerja sama
meraih sukses • Bernalar kritis • Kerja sama

• Kreatif • Koordinasi sosial

Total waktu:
• Mengajukan pertanyaan
18 JP
• Mengidentifikasi,
mengklarifikasi,
mengolah informasi dan
gagasan
• Menghasilkan ide solusi
masalah
• Mencari solusi alternatif
dari masalah
• Bereksperimen dengan
pilihan solusi kreatif

Asesmen Formatif Awal.

Dilakukan sebelum projek profil untuk mengukur kompetensi awal peserta didik yang dipakai
untuk menentukan kebutuhan diferensiasi peserta didik, pengembangan alur dan kegiatan
projek profil, dan penentuan perkembangan sub-elemen antarfase.

Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap isu

Tahap Pengantar
membangun kerja sama meraih sukses

1. 2. 3. 4.
Perkenalan: Eksplorasi isu Refleksi awal Kunjungan ke
Membangun industri (tempat
kerja sama meraih kerja)
sukses

5.
Diskusi Kritis: Kerja
sama

81
 Memahami
Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

mengkontekstualisasi masalah kerja sama di tempat kerja

Tahap Eksplorasi
terdekat

6. 7. 8. 9.
Pengumpulan, Team work Talk: Pengorganisasian Asesmen Formatif
Pengorganisasian, Kerja sama di Data Secara Presentasi:
dan Penyajian Data tempat kerja Mandiri pentingnya kerja
sama di tempat
kerja

Tahap Performa bersama-sama mewujudkan kerja sama melalui kegiatan outbond

10. 11. 12. 13.

Kegiatan outbond: Kegiatan outbond: Kegiatan outbond: Kegiatan outbond:
Penjelasan aturan Peserta diminta Melaksanakan Per kelompok
outbond kepada mengumpulkan outbond yang menunjukkan
peserta usulan performance berkebhinekaan performance
per kelompok global, gotong melalui outbond
untuk ditampilkan royong, bernalar
dalam outbound kritis dan kreatif

14.
Asesmen Formatif
Dua kelompok
berkolaborasi untuk
menampilkan
performance

Tahap Menuntaskan proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi,

Pengembangan serta menyusun langkah strategis

15. 16. 17.

Asesmen Sumatif Asesmen Sumatif Mari Beraksi Sambil
Satu kelas evaluasi solusi yang Refleksi
berkolaborasi ditawarkan Membangun kerja
untuk performance sama di sekolah/
tempat kerja kelak

Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 82