Memahami Projek

Mendesain Projek Penguatan

Penguatan Profil
Profil Pelajar
Pelajar Pancasila
Pancasila

Contoh Alur aktivitas dan asesmen projek profil Kesetaraan

Modul Projek Profil Fase E/F (SMK)

Tema: Dimensi Profil Pelajar Sub-elemen yang disasar

Kewirausahaan Pancasila: • Kolaborasi, kepedulian
• Gotong Royong dan berbagi
Topik:
• Bernalar kritis • Memperoleh dan
Kemasan Produk Makanan
memproses informasi/
Lokal • Kreatif
gagasan
Total waktu: • Menganalisis dan
JP mengevaluasi penalaran
• Refleksi pemikiran dan
proses berpikir
• Mengambil keputusan
• Menghasilkan gagasan
yang orisinil
• Menghasilkan karya dan
tindakan yang orisinil

Asesmen Formatif Awal.

Dilakukan sebelum projek profil dimulai untuk mengukur kompetensi awal peserta didik yang
dipakai untuk menentukan kebutuhan diferensiasi peserta didik, pengembangan alur dan
kegiatan projek profil, dan penentuan perkembangan sub-elemen antarfase.

Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap

potensi makanan lokal di daerah (di lingkungan setempat) yang
Tahap Temukan
dapat mendukung perekonomian masyarakat sejalan dengan
pertumbuhan wisata di daerah setempat.

1. 2. 3. 4.
Perkenalan: Eksplorasi Isu: Refleksi Observasi tempat
kuliner lokal dapat Potensi produk produksi, distribusi
mendukung makanan khas atau penjualan
perekonomian. daerah dan produk olahan
masalah pada makanan lokal
kemasanya.

83
 Memahami
Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

menemukenali permasalahan kemasan produk makanan lokal

Tahap Bayangkan dan membangun ide kreatif sebagai solusi masalah di lingkungan
terdekat.

5. 6. 7.
Diskusi Kritis: Get an Idea: Asesmen Formatif:
menemukan membangun ide mempresentasikan
permasalahan kreatif untuk ide kreatif
kemasan produk mengatasi
makanan lokal permasalahan
kemasan produk
olahan lokal

melakukan aksi nyata projek profil bersama pembuatan kemasan

Tahap Lakukan
makanan lokal.

8. 9. 10.
Merancang Melaksanakan Asesmen formatif:
Aktivitas Projek Aksi Projek profil: mempresentasikan
profil membuat produk aksi projek
kemasan makanan profil yang telah
lokal dilakukan di kelas

Tahap Bagikan Assesmen, Refleksi dan Tindak Lanjut

11. 12. 13. 14.

Melaksanakan Asesmen Sumatif Membuat Memperbaiki
Perayaan Projek Refleksi dan kesimpulan hasil projek profil
profil/ Pameran berdiskusi bersama terhadap data berdasarkan
Projek profil teman sekelompok umpan balik kesimpulan

15.
Menyusun laporan
projek profil

Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 84