MINGGU 2

2018
7-11
JANUARI

RANCANGAN
PERISTIWA : PENGAJARAN
HARIAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 7.1.2018
HARI Ahad
MASA 8.15-8.45
KELAS Ibnu Khaldun
MATAPELAJARAN Bahasa Melayu
TAJUK LISAN : 1 Kemahiran Mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan bergerakbalas terhadap bunyi
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan bergerak baals terhadap suara manusia
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Bertindakbalas terhadap bunyi manusia

BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, rakaman audio, buku teks, cd suara manusia
PENILAIAN PdP : CATATAN /EMK/TMK :

………………………………………….. Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
KEMAHIRAN BERFIKIR: Bahasa TMK
Patriotisme Sains & Teknologi
…………………………………………..
KEHADIRAN AKTIVITI :
TIDAK
Nama HADIR
HADIR 1. Guru perdengarkan bunyi-bunyi perlakuan manusia
seperti batuk, bersin, menangis dan ketawa
ARIF AZMI
2. Murid mengecam bunyi yang didengar
AMINUDIN 3. Murid mengajuk bunyi yang didengar
4. Guru menyebut perlakuan manusia dan murid
IMRAN
membunyikan
NAIM
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana..
NOR HISAM Mesyuarat / Kursus Program Sekolah Aktiviti Luar

NUR DINA Mengiringi Murid Keluar Cuti Peristiwa / Cuti Umum

Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
AMIRUL

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 7.1.2018
HARI Ahad
MASA 9.15-9.45
KELAS Ibnu Khaldun
MATAPELAJARAN Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar
TAJUK 1. Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengetahui benda-benda di sekeliling
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengenalpasti benda-benda di sekeliling
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
-Menunjukkan/menamakan/menyebut nama benda-benda
hidup dan bukan hidup di sekeliling
BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, rakaman audio, buku teks, cd suara manusia
PENILAIAN PdP : CATATAN /EMK/TMK :

………………………………………….. Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
KEMAHIRAN BERFIKIR: Bahasa TMK
Patriotisme Sains & Teknologi
…………………………………………..

KEHADIRAN AKTIVITI :
TIDAK
Nama HADIR
HADIR 1. Guru memberi penerangan tentang benda hidup dan
benda bukan hidup
ARIF AZMI
2. Murid diminta memberikan contoh benda hidup dan
AMINUDIN benda bukan hidup
3. Murid diminta menyenaraikan benda di sekeliling
IMRAN
4. Murid diberikan lembaran kerja
NAIM
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana..
NOR HISAM Mesyuarat / Kursus Program Sekolah Aktiviti Luar

NUR DINA Mengiringi Murid Keluar Cuti Peristiwa / Cuti Umum

Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
AMIRUL

Refleksi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 7.1.2018
HARI Ahad
MASA 11.15-12-15
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar
TAJUK 1. manusia
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal pasti peringkat tumbesaran manusia
STANDARD PEMBELAJARAN Menyatakan peringkat tumbesaran manusia
i.bayi-kanak-kanak-remaja-dewasa
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan proses perkembangan manusia mengikut
susunan yang betul
BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, rakaman audio, buku teks, cd suara manusia
PENILAIAN PdP : CATATAN /EMK/TMK :

………………………………………….. Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
KEMAHIRAN BERFIKIR: Bahasa TMK
Patriotisme Sains & Teknologi
…………………………………………..

KEHADIRAN AKTIVITI :
TIDAK
Nama HADIR
HADIR 1. Guru memgajukan soalan kepada murid tentang proses
tumbesaran manusia
FADZILAH
2. Murid memberikan respon terhadap persoalan guru
ALIYA 3. Guru memberikan penerangan tentang proses
tumbesaran manusia
IRFAN
4. Murid diberikan soalan latihan
FIRDAUS
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana..
ABBAS Mesyuarat / Kursus Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi Murid Keluar Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas

Refleksi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 8.1.2018
HARI Isnin
MASA 8.45-9.45
KELAS Ibnu Taimiyah
MATAPELAJARAN Bahasa Melayu
TAJUK 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar, memberi respond dan melafazkan arahan
dalam pelbagai situasi
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan memberi respon terhadap arahan (i) guru,
(ii) rakan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
2. Bertindakbalas arahan guru dan rakan dengan baik

BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, rakaman audio, buku teks,

PENILAIAN PdP : CATATAN /EMK/TMK :

………………………………………….. Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
KEMAHIRAN BERFIKIR: Bahasa TMK
Patriotisme Sains & Teknologi
…………………………………………..

KEHADIRAN AKTIVITI :
TIDAK
Nama HADIR
HADIR 1. Murid bermain aktiviti Radio Rosak
2. Murid mendengar arahan yang diberikan
NAIM
3. Murid diminta memberikan tindak balas terhadap arahan
SHAHRIN 4. Aktiviti dimainkan berulang-ulang
IRFAN

AINA Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana..

Mesyuarat / Kursus Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi Murid Keluar Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas

Refleksi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 8.1.2018
HARI Isnin
MASA 12.15-1.15
KELAS Ibnu Khaldun
MATAPELAJARAN Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar
TAJUK 1. Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengetahui benda-benda di sekeliling
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Menyenaraikan benda hidup dan benda bukan hidup di
persekitaran : (i) sekolah , (ii) rumah
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
-membandingkan benda-benda hidup dan bukan hidup
disekeliling berdasarkan pengalaman sedia ada
BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, buku teks, gambar benda hidup dan bukan hidup
PENILAIAN PdP : CATATAN /EMK/TMK :

………………………………………….. Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
KEMAHIRAN BERFIKIR: Bahasa TMK
Patriotisme Sains & Teknologi
…………………………………………..
KEHADIRAN AKTIVITI :
TIDAK
Nama HADIR
HADIR 1. Guru memberi penerangan tentang benda hidup dan
benda bukan hidup
ARIF AZMI
2. Murid diminta memberikan contoh benda hidup dan
AMINUDIN benda bukan hidup berdasarkan pengalaman sedia ada
3. Murid diminta menyenaraikan benda di sekeliling
IMRAN
4. Murid diberikan lembaran kerja
NAIM
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan kerana..
NOR HISAM Mesyuarat / Kursus Program Sekolah Aktiviti Luar

NUR DINA Mengiringi Murid Keluar Cuti Peristiwa / Cuti Umum

Cuti Rehat / Cuti Sakit Cuti Bencana / Cuti Khas
AMIRUL

Refleksi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 10.1.2016
HARI Ahad
MASA 8.15 – 8.45
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Pengurusan Tingkah Laku
TAJUK 1. Disiplin Diri
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Beratur mengikut keperluan di sesuatu tempat
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Beratur mengikut giliran
1.1.2 Beratur dengan betul dan tertib
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

Kreativiti & Inovasi Keusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni
Bahasa TMK
Patriotisme Sains & Teknologi

AKTIVITI : (Ujian pemerhatian

tingkah laku di kantin )
1. Murid di bawa ke kantin
2. Murid diminta untuk beratur dalam keadaan baik
semasa mengambil makanan RMT (Rancangan Makanan
Tambahan)
3. Murid diminta untuk beratur dengan senyap

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 10.1.2016
HARI Ahad
MASA 8.45 – 9.15
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Pendidikan Muzik
TAJUK 1. Persepsi muzik
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Menegnal irama dalam muzik
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Memberi respon terhadap detik lagu yang diperdengar
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengenal jenis-jenis bunyi yang didengar

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Guru memberi penerangan terhadap detik sesebuah

lagu
2. Murid diminta membuat kiraan dan mengajuk detik yg
dimainkan oleh guru
3. Murid diminta untuk membuat detik sesbuah lagu yang
dimainkan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 3.1.2018
HARI Rabu
MASA 12.00-1.00
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar
TAJUK 2. manusia
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal pasti peringkat tumbesaran manusia
STANDARD PEMBELAJARAN Menyatakan peringkat tumbesaran manusia
 i.bayi-kanak-kanak-remaja-dewasa
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
2. Menyatakan proses perkembangan manusia mengikut
susunan yang betul

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 5. Guru memgajukan soalan kepada murid tentang proses

tumbesaran manusia
6. Murid memberikan respon terhadap persoalan guru
7. Guru memberikan penerangan tentang proses
tumbesaran manusia
8. Murid diberikan soalan latihan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 1.1.2018
HARI Isnin
MASA 8.30-9.30
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Bahasa Malaysia
TAJUK LISAN: 1. Kemahiran mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memahami pesanan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan menyampaikan pesanan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Murid diberikan beberapa pesanan oleh guru

2. Murid diminta untuk menyampaikan pesanan kepada
rakan di dalam kelas
3. Murid diberikan latihan pengukuhan
4. Ujian ringkas

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 11.1.2016
HARI Isnin
MASA 7.45 – 8.15
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Pengurusan Tingkah Laku
TAJUK 1. Disiplin Diri
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
1.1 Beratur mengikut keperluan di sesuatu tempat
1.1.3 Beratur dengan senyap
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Murid dapat mengamalkan cara beratur dengan baik
dan senyap

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Murid di bawa ke kantin

2. Murid diminta untuk beratur dalam keadaan baik
semasa mengambil makanan RMT (Rancangan Makanan
Tambahan)
3. Murid diminta untuk beratur dengan senyap

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………...................................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 1.1.2018
HARI Isnin
MASA 12.00-1.00
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Pengurusan Tingkah Laku
TAJUK 1. Disiplin Diri
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Memahami jenis pengangkutan awam
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menamakan pengangkutan awam di darat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 4 daripada 6 jenis
pengangkutan awam dengan betul

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Murid diberi penerangan tentang jenis-jenis

pengangkutan awam
2. Murid dan guru bersoal jawab tentang pengangkutan
awam
3. Murid diminta untuk menceritakan pengalaman
menggunakan pengangkutan awam
4. Murid diminta untuk menjawab soalan latihan pada
buku latihan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 11.1.2016
HARI Isnin
MASA 9.15 – 9.45
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Pendidikan Muzik
TAJUK 1. Persepsi Muzik
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengenal irama dalam muzik
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Memberi respon terhadap detik lagu yang diperdengar
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
2. Mengenal jenis-jenis bunyi yang didengar

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 4. Guru memberi penerangan terhadap detik sesebuah

lagu
5. Murid diminta membuat kiraan dan mengajuk detik yg
dimainkan oleh guru
6. Murid diminta untuk membuat detik sesbuah lagu yang
dimainkan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 2.1.2018
HARI Selasa
MASA 10.00-11.00
KELAS Ibnu Khaldun
MATAPELAJARAN Bahasa Melayu
TAJUK LISAN : 1 Kemahiran Mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan bergerakbalas terhadap bunyi
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan bergerak baals terhadap suara manusia
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Bertindakbalas terhadap bunyi manusia

BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, rakaman audio, buku teks, cd suara manusia
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Guru perdengarkan bunyi-bunyi perlakuan manusia

seperti batuk, bersin, menangis dan ketawa
2. Murid mengecam bunyi yang didengar
3. Murid mengajuk bunyi yang didengar
4. Guru menyebut perlakuan manusia dan murid
membunyikan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 12.1.2016
HARI Selasa
MASA 7.45-8.45
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Bahasa Melayu
TAJUK LISAN: 1. Kemahiran mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memahami pesanan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan menyampaikan pesanan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 5. Murid diberikan beberapa pesanan oleh guru

6. Murid diminta untuk menyampaikan pesanan kepada
rakan di dalam kelas
7. Murid diberikan latihan pengukuhan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 3.1.2018
HARI Rabu
MASA 10.00-11.00
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Pengurusan Tingkah Laku
TAJUK 1. Disiplin Diri
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Memahami jenis pengangkutan awam
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Menamakan pengangkutan awam di air
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 4 daripada 5 jenis
pengangkutan air

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang pengangkutan air

2. Guru memeberi penerangan tentang penangkutan
awam dan jenis-jenis kenderaan dalam kategori
pengangkutan air
3. Murid memberikan contoh pengalaman mereka
menggunakan pengangkutan air

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 12.1.2016
HARI Selasa
MASA 10.45-11.15
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Pengurusan Tingkah Laku
TAJUK 1.Disiplin Diri
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Beratur mengikut keperluan di sesuatu tempat
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Beratur dengan senyap
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1.Murid dapat mengamalkan cara beratur dengan baik dan
senyap

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : (Ulangan) 1. Murid di bawa ke kantin

2. Murid diminta untuk beratur dalam keadaan baik
semasa mengambil makanan RMT (Rancangan Makanan
Tambahan)
3. Murid diminta untuk beratur dengan senyap
4. Ujian pemerhatian

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 12.1.2016
HARI Selasa
MASA 11.15-12.15
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Pendidikan Seni Visual
TAJUK 1. menggambar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Melukis secara terkawal
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengenal rupa muka taip
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Melukis secara terkawal menggunakan teknik muka taip

BAHAN BANTU BELAJAR Kertas lukisan, pensel warna, gunting

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Murid diberi penerangan tentang muka taip

2. Murid ditunjukkan contoh melukis menggunakan muka
taip
3. Murid dibekalkan kertas lukisan dan pensel warna
4. Murid diberi latihan menghasilkan lukisan menngunakan
teknik stensilan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 13.1.2016
HARI Rabu
MASA 8.45-9.45
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Bahasa Melayu
TAJUK LISAN : 1 Kemahiran Mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan bergerakbalas terhadap bunyi
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan bergerak baals terhadap suara manusia
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
2. Bertindakbalas terhadap bunyi manusia

BAHAN BANTU BELAJAR Laptop, rakaman audio, buku teks, cd suara manusia
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : P&P Ulangan 1. Guru perdengarkan bunyi-bunyi perlakuan manusia

seperti batuk, bersin, menangis dan ketawa
2. Murid mengecam bunyi yang didengar
3. Murid mengajuk bunyi yang didengar
4. Guru menyebut perlakuan manusia dan murid
membunyikan
5. Murid diberi latihan pengukuhan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 2.1.2018
HARI Selasa
MASA 8.30-9.30
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Teknologi Maklumat & Komunikasi (TMK)
TAJUK 1. Pengurusan Teknologi Maklumat dan Komunikasi
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Memahami Penggunaan TMK
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengamalkan etika dan tanggungjawab dalam TMK
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan etika dan tanggungjawab dalam TMK

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang TMK

2. Guru dan murid berkongsi pengalaman menggunakan
TMK dalam kehidupan seharian
3. Murid menceritakan pengalaman tahun lepas
mempelajari subjek TMK
4. Murd diberikan latihan berkaitan dengan
tanggungjawab menggunakan komputer di makmal
sekolah

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2016

TARIKH 14.1.2016
HARI Khamis
MASA 8.15-8.45
KELAS Ibnu Khaldum
MATAPELAJARAN Pengurusan Tingkah Laku
TAJUK 2. Disiplin Diri
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Beratur mengikut keperluan di sesuatu tempat
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Beratur dengan senyap
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Murid dapat mengamalkan cara beratur dengan baik
dan senyap

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : (Pengukuhan) 1. Murid di bawa ke kantin

2. Murid diminta untuk beratur dalam keadaan baik
semasa mengambil makanan RMT (Rancangan Makanan
Tambahan)
3. Murid diminta untuk beratur dengan senyap

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) 2018

TARIKH 3.1.2018
HARI Rabu
MASA 11.00-12.00
KELAS Ibnu Sina
MATAPELAJARAN Bahasa Melayu
TAJUK LISAN: 1. Kemahiran mendengar
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memahami pesanan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar dan menyampaikan pesanan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyampaikan pesanan dengan tepat

BAHAN BANTU BELAJAR komputer dan laptop

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM CATATAN /EMK/TMK :

KREATIVITI DAN INOVASI

Menterjemah idea kepada bentuk konkrit, membuat
perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut
criteria

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN

Mendengar arahan dan berdisiplin

AKTIVITI : (Pengukuhan) 1. Murid diberikan beberapa pesanan oleh guru

2. Murid diminta untuk menyampaikan pesanan kepada
rakan di dalam kelas
3. Murid diberikan latihan pengukuhan

Refleksi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..............................