DISUSUN OLEH :
FINCE SEKETELES
1946759663220002
R O M B E L 24
SMAYPK TEMINABUAN
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN SORONG SELATAN
TAHUN 2022
KATA PENGANTAR
Segala Puji dan Sykur patut kita panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus karena
atas tuntunan dan lawatan-Nya sehingga kita selalu dalam sehat dan dalam
keadaan baik adanya.
ANALISA MATERI
Akhir kata saya membutuhkan saran dan masukan dari pembaca sekalian
untuk membantu melengkapai tulisan saya ini.
1. Deskripsi Singkat
yang dilakoninya.
2. Adanya bidang ilmu yang menjadi landasan teknik & prosedur kerja yang baik.
2. Relevansi
Ada beberapa hal yang harus dikembangkan dalam profesi guru, yaitu
sebagai berikut.
Etos Kerja Guru
Seperti yang saya bahas pada artikel saya sebelumnya bahwa etos
berasal dari bahasa Yunani yang memberikan arti sikap, kepribadian,
watak, karakter serta keyakinan atas sesuatu. Sikap ini tidak hanya
dimiliki oleh Individu, melainkan oleh kelompok juga. Dalam KBBI, etos
kerja adalah semangat kerja yang menjadi ciri khas dan keyakinan
seseorang maupun kelompok. Yang mana etos kerja guru berarti sikap,
kepribadian, karakteristik, dan keyakinan seorang guru dalam
memandang dan menghayati pekerjaannya.
Kompetensi Guru
Kompetensi guru adalah kemampuan seorang guru dalam
melaksanakan kewajiban secara tanggung jawab dan layak.
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru dikembangkan secara utuh ada 4 kompetensi yang
harus dikembangkan oleh guru yaitu,
a. kompetensi Pedagogik
b. Kompetensi Kepribadian
c. Kompetensi Sosial
d. Kompetensi Profesional
3. Petunjuk Belajar
Hari Pertama :
Hari Kedua :
Hari Ketiga :
3. Uraian Materi
Keterampilan adalah kemampuan seorang dalam melakukan sesuatu.
Yang mana keterampilan dasar guru artinya keterampilan standar yang
harus dimiliki setiap individu sebagai seorang guru. Apa saja
keterampilan dasar yang harus dikembangkan oleh guru?
Ada 8 Keterampilan dasar guru yang wajib dikuasai seorang guru, yaitu.
a. Keterampilan membuka dan menutup pelajaran
b. Keterampilan mengajar
c. Keterampilan bertanya
d. Keterampilan menjelaskan
e. Keterampilan memberi penguatan
f. Keterampilan mengadakan variasi
g. Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
h. Keterampilan Mengelola Kelas
Secara harfiah, “kode etik” berarti sumber etik. Etik berasal dari
perkataan ethos, yang berarti watak. Istilah etik (ethica) mengandung
makna nilai-nilai yang mendasari perilaku manusia. Kode etik profesi
adalah pedoman sikap, tingkah laku dan perbuatan dalam
melaksanakan tugas dan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Tugas Terstruktur
Setiap memasuki modul baru kita diperhadapkan dengan sistematika
yang baru dengan dosen pengampu yang baru, tugas yang dikerjakan
dengan tahapan yang panjang.
5. Forum Diskusi
Forum diskuai sejauh ini menggunakan vedoe conference dan vodeo call
via whatsapp, dalam diskusi ini kita saling kenal dan memberikan
instruksi tentang kekurangan kita didaerah.
D. PENUTUP
1. Rangkuman Materi
Guru memiliki peran yang sangat esensial bagi mutu pendidikan
di Indonesia karena guru menjadi salah satu faktor yang menentukan
berhasil atau tidaknya proses pembelajaran disamping kurikulum dan
sarana prasarana. Guru memiliki tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, dan mengevaluasi peserta didik. Tugas utama tersebut
akan menjadi efektif apabila guru memiliki derajat profesionalitas
tertentu yang meliputi kompetensi yang harus dimiliki guru disertai
dengan kode etik tertentu.