RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK

10.30 – 11.30
19 Selasa 9 Ogos 2022 5 CERDIK Bahasa Melayu
1 jam

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia.
KANDUNGAN
STANDARD 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat berdasarkan bahan multimedia untuk
PEMBELAJARAN membuat pertimbangan dan keputusan.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan sastera dengan pelbagai bentuk
PEMBELAJARAN penyampaian
KRITERIA Murid dapat :
- membaca dan memahami teks
KEJAYAAN - menyatakan maklumat tersurat dan tersirat
1. Set Induksi :
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
3. Aktiviti :
4. Murid menyatakan pengalaman pergi ke karnival. (nama karnival/apa yang dilihat/suasana)
5. Murid meneliti poster Karnival Kesenian dan Kebudayaan 2021. (Buku Teks ms.88)
6. Murid dibimbing membaca dan memahami maklumat tersurat yang terdapat dalam poster.
7. Murid dalam kumpulan berbincang mencatat maklumat tersurat dan mencari maklumat tersirat yang
AKTIVITI PDPC terdapat poster dalam kertas putih.
8. Murid membentangkan tugasan.
9. Murid memberikan respons melalui lakonan menggunakan maklumat tersurat dan tersirat dan gambar
yang diberi.
10. Murid menulis dialog dalam format penulisan untuk memberikan respons .
11. Penutup :
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
AKTIVITI PAK 21
I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
KEHADIRAN : /
REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
12:30 – 1:30 petang
19 SELASA 9 Ogos 2022 5 BESTARI Bahasa Melayu
1 jam

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 2.1 Asas membaca dan memahami.
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.1 Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk memberikan
PEMBELAJARAN
respons.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan sastera dengan pelbagai bentuk
PEMBELAJARAN penyampaian
KRITERIA Murid dapat :
- membaca dan memahami teks
KEJAYAAN - menyatakan maklumat tersurat dan tersirat
1. Set Induksi :
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
3. Aktiviti :
4. Murid menyatakan pengalaman pergi ke karnival. (nama karnival/apa yang dilihat/suasana)
5. Murid meneliti poster Karnival Kesenian dan Kebudayaan 2021. (Buku Teks ms.88)
6. Murid dibimbing membaca dan memahami maklumat tersurat yang terdapat dalam poster.
7. Murid dalam kumpulan berbincang mencatat maklumat tersurat dan mencari maklumat tersirat yang
AKTIVITI PDPC terdapat poster dalam kertas putih.
8. Murid membentangkan tugasan.
9. Murid memberikan respons melalui lakonan menggunakan maklumat tersurat dan tersirat dan gambar
yang diberi.
10. Murid menulis dialog dalam format penulisan untuk memberikan respons .
11. Penutup :
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK 21
I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
REFLEKSI / KEHADIRAN : /
 IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
8:10 – 9:10 pagi
19 RABU 10 Ogos 2022 5 Bestari Bahasa Melayu
2 jam 30 minit

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Sikap Bertanggungjawab

STANDARD 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca dan memahami
PEMBELAJARAN Menjawab sekurang-kurangnya 2 soalan daripada 5 berdasarkan teks petikan.
1. Murid dapat :
KRITERIA 2. - membaca dan memahami
KEJAYAAN 3. – menjawab soalan secara kritis dan kreatif
Set Induksi :
1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang anugerah yang pernah dimiliki semasa di sekolah.
2. Murid membaca dan meneliti teks berkaitan Pengorbanan Demi Tugas.(Buku Teks ms.100)
3. Murid diminta mencari maklumat penting dalam setiap perenggan
4. Murid mewakili tokoh kedua dipanggil dan dibacakan sumbangannya. Murid dalam kumpulan
AKTIVITI PDPC berbincang membina ayat bagi menyatakan pendapat.
5. Murid membentangkan tugasan mereka. Guru membuat pemurnian.
6. Murid mewakili dua tokoh seterusnya ke hadapan. Kemudian murid menulis ayat untuk
menyatakan pendapat tentang sumbangan tokoh tersebut dalam buku tulis.
Penutup :
1.Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
REFLEKSI /
KEHADIRAN : /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
8:10 – 9:10 pagi
19 RABU 10 Ogos 2022 5 Cerdik Bahasa Melayu
2 jam 30 minit

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan secara kritis dan kreatif
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca dan memahami
PEMBELAJARAN Menjawab sekurang-kurangnya 2 soalan daripada 5 berdasarkan teks petikan.
4. Murid dapat :
KRITERIA
5. - membaca dan memahami
KEJAYAAN – menjawab soalan secara kritis dan kreatif
Set Induksi :
1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
dan kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang anugerah yang pernah dimiliki semasa di sekolah.
2. Murid membaca dan meneliti teks berkaitan Pengorbanan Demi Tugas.(Buku Teks ms.100)
3. Murid diminta mencari maklumat penting dalam setiap perenggan
4. Murid mewakili tokoh kedua dipanggil dan dibacakan sumbangannya. Murid dalam kumpulan
AKTIVITI PDPC berbincang membina ayat bagi menyatakan pendapat.
5. Murid membentangkan tugasan mereka. Guru membuat pemurnian.
6. Murid mewakili dua tokoh seterusnya ke hadapan. Kemudian murid menulis ayat untuk
menyatakan pendapat tentang sumbangan tokoh tersebut dalam buku tulis.
Penutup :
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
REFLEKSI /
KEHADIRAN : /
 IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
11.30 – 12.30 tengahari
19 KHAMIS 11 Ogos 2022 5 CERDIK Bahasa Melayu
1 jam

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan
KANDUNGAN bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
STANDARD 4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa yang indah dan santun secara separa
PEMBELAJARAN berpandu dan mempersembahkannya secara kreatif
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengubah suai gurindam dan mempersembahnya secara kreatif
PEMBELAJARAN
Murid dapat :
KRITERIA - melafazkan sekurang-kurang 1 rangkap gurindam dengan intonasi dan irama yang sesuai.
KEJAYAAN
AKTIVITI PDPC Set Induksi :
1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria
kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
1. Murid menyatakan jenis puisi yang dibaca oleh guru.
2. Murid meneliti dan membaca rangkap gurindam.(Buku Teks ms.101)
3. Murid mendengar rakaman video melafazkan gurindam.
4. Murid dibimbing melagukan mengikut audio yang diperdengarkan.
5. Murid melafazkan dan melagukan gurindam secara berpasangan mengikut kreativiti mereka. Rakan-rakan
lain akan memberikan satu hingga lima bintang atas persembahan yang diberikan.
6. Murid bersama pasangan menyatakan rumusan keseluruhan syair melalui dialog seperti dalam bahan.
7. Pelagu gurindam terbaik diberi peluang melagukan gurindam sekali lagi di hadapan kelas.

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
REFLEKSI /
KEHADIRAN : /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
10.30 – 11.30 pagi
19 KHAMIS 11 Ogos 2022 5 BESTARI Bahasa Melayu
1 jam

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan
KANDUNGAN bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
STANDARD 4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa yang indah dan santun secara separa
PEMBELAJARAN berpandu dan mempersembahkannya secara kreatif
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengubah suai gurindam dan mempersembahnya secara kreatif
PEMBELAJARAN
Murid dapat :
KRITERIA - melafazkan sekurang-kurang 1 rangkap gurindam dengan intonasi dan irama yang sesuai.
KEJAYAAN 1.
Set Induksi :
1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria
kejayaan. SI: Nyanyian lagu

Aktiviti :
1. Murid menyatakan jenis puisi yang dibaca oleh guru.
2. Murid meneliti dan membaca rangkap gurindam.(Buku Teks ms.101)
AKTIVITI PDPC 3. Murid mendengar rakaman video melafazkan gurindam.
4. Murid dibimbing melagukan mengikut audio yang diperdengarkan.
5. Murid melafazkan dan melagukan gurindam secara berpasangan mengikut kreativiti mereka. Rakan-rakan
lain akan memberikan satu hingga lima bintang atas persembahan yang diberikan.
6. Murid bersama pasangan menyatakan rumusan keseluruhan syair melalui dialog seperti dalam bahan.
7. Pelagu gurindam terbaik diberi peluang melagukan gurindam sekali lagi di hadapan kelas.

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
REFLEKSI /
KEHADIRAN : /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
8.40 – 9.40 pagi
19 JUMAAT 12 Ogos 2022 5 BESTARI Bahasa Melayu
1 jam

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.2(i-ii) Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas, kata majmuk mantap dan
PEMBELAJARAN kata majmuk kiasan mengikut konteks
OBJEKTIF Murid dapat :
- 1. Memahami dan menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks; (iv) kata majmuk kiasan
PEMBELAJARAN
Murid dapat :
KRITERIA 1. Murid dapat :
KEJAYAAN - mengecam dan mencatat kata majmuk kiasan dalam peta buih
- menulis lima ayat lengkap menggunakan kata majmuk kiasan
Pendahuluan.
Murid mencari kata majmuk kiasan dalam cerita yang diedarkan.

Aktiviti :
1. Murid membaca keseluruhan cerita Anak Watan Berjaya
2. Murid diberi penjelasan tentang kata majmuk kiasan
AKTIVITI PDPC
3. Murid membaca dan memahami dialog. (Buku Teks ms.102)
4. Murid melakonkan dialog mengikut kumpulan.
5. Murid dalam kumpulan lain berbincang mengecam kata majmuk kiasan yang terdapat dalam
dialog dan mencatatnya pada peta buih.
6. Murid mempamerkan tugasan.
7. Murid menulis lima ayat menggunakan kata majmuk kiasan

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
PENTAKSIRAN / Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENILAIAN Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
 Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
KEHADIRAN : /
REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
11.00 – 12.00 tengahari
19 JUMAAT 12 Oogos 2022 5 CERDIK Bahasa Melayu
1 jam

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Keranamu Malaysia

STANDARD 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.2(i-ii) Memahami dan menggunakan kata majmuk bebas, kata majmuk mantap dan
PEMBELAJARAN kata majmuk kiasan mengikut konteks
OBJEKTIF Murid dapat :
- 1. Memahami dan menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks; (iv) kata majmuk kiasan
PEMBELAJARAN
Murid dapat :
KRITERIA 2. Murid dapat :
KEJAYAAN - mengecam dan mencatat kata majmuk kiasan dalam peta buih
1. - menulis lima ayat lengkap menggunakan kata majmuk kiasan
Pendahuluan.
Murid mencari kata majmuk kiasan dalam cerita yang diedarkan.

Aktiviti :
1. Murid membaca keseluruhan Lagu Malaysiaku Sejahtera
2. Murid diberi penjelasan tentang kata majmuk kiasan
AKTIVITI PDPC
3. Murid membaca dan memahami dialog. (Buku Teks ms.102)
4. Murid melakonkan dialog mengikut kumpulan.
5. Murid dalam kumpulan lain berbincang mengecam kata majmuk kiasan yang terdapat dalam
dialog dan mencatatnya pada peta buih.
6. Murid mempamerkan tugasan.
7. Murid menulis lima ayat menggunakan kata majmuk kiasan

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
PENTAKSIRAN / Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENILAIAN Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
 Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
KEHADIRAN : /
REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
8:10 – 9:10 pagi
21 ISNIN 15 Ogos 2022 5 Bestari Bahasa Melayu
2 jam 30 minit

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Sayangi Malaysia

STANDARD 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan
PEMBELAJARAN multimedia secara bertatasusila mengikut konteks
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bertutur dengan pertimbangan dan membuat keputusan.
PEMBELAJARAN
KRITERIA Murid dapat :
KEJAYAAN Mendengar dan memahami serta menceritakan semula maklumat yang didengar.
Set Induksi :
1.Murid mendengar dialog perbualan dari murid.
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang dialog yang dilafazkan
2. Murid membaca dan meneliti teks berkaitan Lawatan Patriotik .(Buku Teks ms.103)
3. Empat murid berlakon sebagai tokoh yang terdapat dalam teks. Tokoh pertama dipanggil ke
hadapan kelas.
AKTIVITI PDPC 4. Murid diminta menyambungkan binaan dalam dialog yang diedarkan dan melafazkan secara
lisan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberikan.
5. Murid membentangkan tugasan mereka. Guru membuat pemurnian..
Penutup :
1.Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
PENTAKSIRAN / Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
 Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN
Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
KEHADIRAN : /

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK
8:10 – 9:10 pagi
21 ISNIN 15 Ogos 2022 5 Cerdik Bahasa Melayu
2 jam 30 minit

TOPIK Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

UNIT Sayangi Malaysia

STANDARD 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan
PEMBELAJARAN multimedia secara bertatasusila mengikut konteks
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Bertutur dengan pertimbangan dan membuat keputusan.
PEMBELAJARAN
KRITERIA Murid dapat :
KEJAYAAN Mendengar dan memahami serta menceritakan semula maklumat yang didengar.
Set Induksi :
1.Murid mendengar dialog perbualan dari murid.
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang dialog yang dilafazkan
2. Murid membaca dan meneliti teks berkaitan Lawatan Patriotik .(Buku Teks ms.103)
3. Empat murid berlakon sebagai tokoh yang terdapat dalam teks. Tokoh pertama dipanggil ke
hadapan kelas.
AKTIVITI PDPC 4. Murid diminta menyambungkan binaan dalam dialog yang diedarkan dan melafazkan secara
lisan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberikan.
5. Murid membentangkan tugasan mereka. Guru membuat pemurnian..
Penutup :
1.Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
2.Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3.Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

AKTIVITI PAK 21
Round Table (Keliling Meja)
Buku teks PowerPoint Internet Buku tulis Pen Marker
BBB
Laptop LCD Lain-lain (Nyatakan) : buku aktiviti
Mengingat Memahami Mengaplikasi
KBAT
Menganalisis Menilai Mencipta
Bulatan Buih Dakap Pokok Buih berganda
PETA I-THINK Alir Pelbagai Alir Titi
ELEMEN Bahasa Patriotisme Kelestarian Global Kelestarian Alam
MERENTAS Nilai Murni Keusahawanan Sains dan Teknologi Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM TMK Pendidikan Kewangan
 Pemerhatian Tugasan Kuiz Simulasi/ Lakonan
PENTAKSIRAN /
Projek Lisan Lembaran kerja Pembentangan
PENILAIAN Lain-lain ( Sila nyatakan ) :
KEHADIRAN : /
REFLEKSI /
IMPAK