RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI NILAI – NILAI

DASAR, KEDUDUKAN DAN PERAN PNS UNTUK MENDUKUNG

SMART GOVERNANCE

OPTIMALISASI PENCEGAHAN STUNTING MELALUI PROGRAM

SEMIZI (SEPULUH MENIT BERSAMA GIZI) PADA IBU HAMIL DI
PUSKESMAS WIROSARI II KABUPATEN GROBOGAN

Disusun oleh :

Nama : Indah Sulistyowati, A.Md.Gz

NIP : 19981229 202203 2 017
No. Daftar Hadir : 17
Jabatan : Nutrisionis – Terampil
Unit Kerja : UPTD Puskesmas Wirosari II
Coach : Dra. Nila Agustina, MPA
Mentor : Tri Wiji Lestari, S.S.T.Keb

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN CXXXVI

BKPPD KABUPATEN GROBOGAN KERJASAMA

DENGAN BPSDM PROVINSI JAWA TENGAH

TAHUN 2022

i
 HALAMAN PERSETUJUAN

RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI NILAI – NILAI DASAR,

KEDUDUKAN DAN PERAN PNS UNTUK MENDUKUNG
SMART GOVERNANCE

OPTIMALISASI PENCEGAHAN STUNTING MELALUI PROGRAM

SEMIZI (SEPULUH MENIT BERSAMA GIZI) PADA IBU HAMIL
DI PUSKESMAS WIROSARI II KABUPATEN GROBOGAN

Nama Peserta : Indah Sulistyowati, A.Md.Gz

NIP : 19981229 202203 2 017
Nomor Daftar Hadir : 17
Dinyatakan disetujui untuk diseminarkan pada :
Hari : Kamis
Tanggal : 25 Agustus 2022
Tempat : BKPPD Kabupaten Grobogan (Virtual Zoom)

Grobogan, 24 Agustus 2022

Menyetujui,
Coach Mentor

Dra. Nila Agustina, MPA Tri Wiji Lestari,

Widyaiswara Ahli Madya Penata TK.I
NIP. 19760817 199903 2 005

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI NILAI – NILAI DASAR,

KEDUDUKAN DAN PERAAN PNS UNTUK MENDUKUNG
SMART GOVERNANCE

OPTIMALISASI PENCEGAHAN STUNTING MELALUI PROGRAM

SEMIZI (SEPULUH MENIT BERSAMA GIZI) PADA IBU HAMIL
DI PUSKESMAS WIROSARI II KABUPATEN GROBOGAN

Nama Peserta : Indah Sulistyowati, A.Md.Gz

NIP : 19981229 202203 2 017
Nomor Daftar Hadir : 17
Dinyatakan telah diseminarkan pada :
Hari : Kamis
Tanggal : 25 Agustus 2022
Tempat : BKPPD Kabupaten Grobogan (Virtual Zoom)

Grobogan, 25 Agustus 2022

Mengesahkan,
Coach Mentor
Kepala UPTD Puskesmas Wirosari II

Dra. Nila Agustina, MPA Tri Wiji Lestari. S.S.T.Keb

Widyaiswara Ahli Madya Penata TK.I
NIP. 19760817 199903 2 005 NIP.19730318 199203 2 003

Penguji/Narasumber

Sriyatun, S.Kep, MM
Widyaiswara Ahli Madya
NIP. 19690112 198903 2 005
iii
 PRAKATA

Puji syukur senantiasa penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan limpahan rahmat, petunjuk, karunia, dan pertolongan-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan rancangan kegiatan aktualisasi dan
habituasi dengan judul “Optimalisasi Pencegahan Stunting Melalui
Program Semizi (Sepuluh Menit Bersama Gizi) Pada Ibu Hamil di
Puskesmas Wirosari II Kabupaten Grobogan”.

Dengan segala hormat dan kerendahan hati, penulis ucapkan terima

kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dan membantu dalam proses
penyusunan rancangan aktualisasi ini :

1. Bapak H. Ganjar Pranowo, S.H., M.IP. selaku Gubernur Jawa Tengah

yang telah mendukung pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS Tahun
2022;
2. Ibu Sri Sumarni, SH,MM selaku Bupati Grobogan yang telah
memberikan dukungan pelaksanaan Pelatihan Dasar CPNS
Kabupaten Grobogan Tahun 2022;
3. Bapak Drs. Mohamad Arief Irwanto, M. Si. selaku Kepala BPSDMD
Provinsi Jawa Tengah beserta jajarannya yang telah memberikan
pelayanan yang optimal selama penulis menjalankan pelatihan dasar
CPNS;
4. Bapak dr Slamet Widodo selaku Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten
Grobogan yang telah memberikan izin untuk mengikuti Pelatihan
Dasar CPNS Golongan III Angkatan CXXXVI Tahun 2022;
5. Bapak Padma Saputra,S.Sos.MM selaku Kepala BKD Kabupaten
Grobogan beserta jajarannya yang telah memfasilitasi
penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS,
6. Ibu Sriyatun, S.Kep, MM selaku narasumber yang telah memberikan
arahan dan masukan yang positif,
7. Ibu Tri Wiji Lestari,S.S.T.Keb selaku Kepala UPTD Puskesmas
Wirosari II dan sekaligus mentor yang telah memberikan izin, arahan,
saran dan bimbingan dalam penyusunan rancangan serta

iv
 pelaksanaan aktualisasi dan habituasi,
8. Ibu Dra. Nila Agustina, MPA selaku coach atas semua inspirasi,
dorongan, masukan dan bimbingannya serta memberikan arahan dan
saran untuk melaksanakan aktualisasi dan habituasi dengan baik,
9. Seluruh Widyaiswara yang telah membimbing dalam perkuliahan dan
memberikan pengarahan terkait materi Nilai-nilai Dasar, Kedudukan
dan Peran PNS untuk mendukung Smart Governance dapat
diaktualisasikan di instansi,
10. Keluarga besar UPTD Puskesmas wirosari II, yang telah memberikan
dukungan dan kerjasama yang baik,
11. Keluarga tercinta yang senantiasa memberikan dukungan baik secara
moril dan materiil, serta menjadi motivasi penulis dalam
menyelesaikan Rancangan Aktualisasi ini,
12. Teman-teman Peserta Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan
CXXXVI Tahun 2022 atas inspirasi, kekompakan, bantuan, dan
dukungannya.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan balasan yang berlipat
ganda kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyusun
rancangan aktualisasi ini.
Penulis menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam
rancangan aktualisasi ini, oleh karena itu penulis mengharapkan masukan
berupa saran maupun kritik yang membangun dari berbagai pihak untuk
menyempurnakan rancangan aktualisasi ini. Semoga rancangan
aktualisasi ini bermanfaat bagi semua pihak dan dapat digunakan sebagai
panduan pelaksanaan kegiatan.

Semarang, 24 Agustus 2022

Penulis

Indah Sulistyowati, A.Md.Gz

NIP. 19981229 202203 2 017
v
 DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ iii
PRAKATA .................................................................................................................. iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................. viii
BAB I.......................................................................................................................... 2
PROFIL ORGANISASI DAN TUGAS PESERTA ....................................................... 2
A. Gambaran Umum Organisasi .............................................................................. 2
1 Dasar hukum organisasi ...................................................................................... 3
2 Tugas dan Fungsi Organisasi.............................................................................. 4
3 Struktur Organisasi dan Tata Kerja ..................................................................... 6
4. Visi dan Misi Organisasi ...................................................................................... 6
5. Tujuan Organisasi ............................................................................................... 7
6. Nilai – nilai Budaya Organisasi ............................................................................ 7
B. Tugas Pokok dan Fungsi Jabatan Peserta .......................................................... 8
C. Role Model .......................................................................................................... 9
BAB II ....................................................................................................................... 11
RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI...................................................... 11
A. Identifikasi dan Deskripsi Isu ............................................................................. 11
B. Analisis Isu ........................................................................................................ 19
C. Analisis Penyebab Isu ....................................................................................... 23
D. Dampak Bila Isu tidak Diselesaikan .................................................................. 24
E. Gagasan Pemecah Isu ...................................................................................... 24
F. Rancangan Aktualisasi dan Habituasi ............................................................... 27
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 43
CURRICULUM VITAE ............................................................................................. 44

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Capaian Pelayanan PTM ...........................................................................18

Tabel 2.2 Jumlah Bumil KEK dan Anemia .................................................................23

Tabel 2.3 Jumalah Bmil Bulan Mei ............................................................................23

Tabel 2.4 Data petugas gizi mengikuti kelas Bumi ....................................................23

Tabel 2.5 Analisis Isu APKL ......................................................................................26

Tabel 2.6 Analisis Isu USG .......................................................................................28

Tabel 2.7 Matriks Rancangan Kegiatan.....................................................................35

Tabel 2.8 Jadwal Kegiatan......................................................................................49

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 UPTD Puskesmas Wirosari II ................................................................. 1

Gambar 1.2 Peta wilayah puskesmas wirosari II ........................................................ 1

Gambar 1.3 Struktur organisasi Puskesmas Wirosari II ........................................12

Gambar 1.4 Role model.................................................................................. 15

Gambar 2.1 Register Pasien konseling gizi ................................................................. 18

Gambar 2.2 Sosialisasi PMBA desa Dokoro ............................................................... 19

Gambar 2.3 Data timbang balita.................................................................................. 21

Gambar 2.4 Presentasi status gizi ............................................................................... 22

Gambar 2.5 Data entry e-PPBGM ...............................................................................24

viii
 BAB I
PROFIL ORGANISASI DAN TUGAS PESERTA
A. Gambaran Umum Organisasi

Gambar 1.1 UPTD Puskesmas Wirosari II

Puskesmas Wirosari II merupakan salah satu Puskesmas di

Kabupaten Grobogan yang terletak cukup strategis diantara tiga
Kabupaten, yaitu bagian Utara berbatasan dengan kabupaten Pati,
bagian timur laut berbatasan dengan Kabupaten Blora. Sedangkan
bagian barat berbatasan dengan kecamatan Tawangharjo, bagian
selatan berbatasan dengan Wilayah kerja Puskesmas Wirosari I.dan
bagian timur perbatasan dengan Wilayah Kerja Puskesmas
Ngaringan. Secara astronomis, wilayah kerja Puskesmas Wirosari II
terletak antara 6,9505 – 7,0733 Lintang Selatan dan antara 111,1026
– 111,1216 Bujur Timur. Peta wilayah kerja UPTD Puskesmas
Wirosari II seperti berikut.

Gambar 1.2 Peta wilayah Puskesmas Wirosari II

(Sumber : Profil UPTD Puskesmas Wirosari II, 2021)

2
 Luas wilayah kerja Puskesmas Wirosari II 109 Km² atau sekitar
10.873 dan secara administratif terdiri dari 6 desa (Mojorebo,
Gedangan, Tambakselo, Karangasem, Tegalrejo dan Dokoro), 41 Rw,
223 RT dan 34 dusun. Wilayah paling luas adalah desa tambakselo
yaitu 28 Km² atau 2.831 ha atau 26 persen dari luas wilayah
Puskesmas Wirosari II yang terbagi menjadi 11 dusun, 11 RW dan 44
RT. Desa dengan wilayah paling kecil adalah desa Gedangan dengan
luas wilayah 2 Km² atau 1.397 ha atau 13 persen dari luas wilayah
UPTD Puskesmas Wirosari II yang tebagi menjadi 4 dusun, 4 RW dan
20 RT.
Jarak dari Puskesmas dengan batas desa yang terdekat paling
jauh adalah desa gedangan yaitu sekitar 15 km dengan waktu tempuh
sekitar 45 menit,sedangkan desa yang terdekat adalah desa
karangasem. Semua desa dapat dijangkau dengan transportasi roda
2 maupun roda 4, jalan beraspal, rabat beton dan makadam, tetapi
pada kondisi tertentu di wilayah kerja Puskesmas Wirosari 2 masih
ada dusun yang sulit dijangkau dengan kendaraan bermotor baik roda
dua maupun roda empat. Secara Umum keadaan Topopgrafi Wilayah
kerja Puskesmas Wirosari II adalah dataran tinggi dengan Ketinggian
diatas ± 40 M di atas permukaan air laut dengan daerah dataran 19,2
%, daerah bergelombang 32,2 %, dan pegunungan 48,6 %.

1 Dasar hukum organisasi

UPTD Puskesmas Wirosari II Kabupaten Grobogan adalah
fasilitas pelayanan kesehatan tingkat pertama dengan dasar hukum,
yaitu :

a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2009

tentang Kesehatan;

b. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan

Publik;
c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2014
tentang Tenaga Kesehatan;
d. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 44
Tahun 2016 tentang pedoman Manajemen Puskesmas;
3
 e. Permenkes RI Nomor 43 Tahun 2019 tentang Pusat Kesehatan
Masyarakat (Puskesmas);
f. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 4 Tahun 2019 Tentang
Standar Teknis Pemenuhan Mutu Pelayanan Dasar pada
Standar Pelayanan Minimal Bidang Kesehatan
g. Kemenpan Nomor 23 Tahun 2001 Tentang Jabatan Fungsional
Nutrisionis dan Angka Kredit.

h. Peraturan Daerah Kabupaten Grobogan Nomor 15 Tahun 2016

Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah;
i. Peraturan Bupati Grobogan Nomor 52 Tahun 2016 tentang
Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas Pokok, Fungsi, Uraian
Tugas Jabatan dan Tata Kerja Dinas Kesehatan Kabupaten
Grobogan.

2 Tugas dan Fungsi Organisasi

UPTD Puskesmas Wirosari II mempunyai tugas melaksanakan
kebijakan kesehatan untuk mencapai tujuan pembangunan kesehatan
di wilayah kerjanya. Untuk mencapai tujuan pembangunan kesehatan,
Puskesmas mengintegrasikan program yang dilaksanakannya dengan
pendekatan keluarga. Pendekatan keluarga merupakan salah satu
cara Puskesmas mengintegrasikan program untuk Profil Puskesmas
Wirosari II Tahun 2021 meningkatkan jangkauan sasaran dan
mendekatkan akses pelayanan kesehatan di wilayah kerjanya dengan
mendatangi keluarga.

Dalam melaksanakan tugas, Puskesmas memiliki fungsi

penyelenggaraan UKM tingkat pertama di wilayah kerjanya, dan
penyelenggaraan UKP tingkat pertama di wilayah kerjanya. Dalam
melaksanakan fungsi penyelenggaraan UKM tingkat pertama di
wilayah kerjanya, Puskesmas berwenang untuk :

a. Menyusun perencanaan kegiatan berdasarkan hasil analisis

masalah kesehatan masyarakat dan kebutuhan pelayanan yang
diperlukan;
b. Melaksanakan advokasi dan sosialisasi kebijakan kesehatan;

4
c. Melaksanakan komunikasi, informasi, edukasi, dan
pemberdayaan masyarakat dalam bidang kesehatan;
d. Menggerakkan masyarakat untuk mengidentifikasi dan
menyelesaikan masalah kesehatan pada setiap tingkat
perkembangan masyarakat yang bekerja sama dengan pimpinan
wilayah dan sektor lain terkait;
e. Melaksanakan pembinaan teknis terhadap institusi, jaringan
pelayanan Puskesmas dan upaya kesehatan bersumber daya
masyarakat;
f. Melaksanakan perencanaan kebutuhan dan peningkatan
kompetensi sumber daya manusia Puskesmas;
g. Memantau pelaksanaan pembangunan agar berwawasan
kesehatan;
h. Memberikan Pelayanan Kesehatan yang berorientasi pada
keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan
mempertimbangkan faktor biologis, psikologis, sosial, budaya,
dan spiritual;
i. Melaksanakan pencatatan, pelaporan, dan evaluasi terhadap
akses, mutu, dan cakupan Pelayanan Kesehatan;
j. Memberikan rekomendasi terkait masalah kesehatan
masyarakat kepada dinas kesehatan daerah kabupaten/kota,
melaksanakan sistem kewaspadaan dini, dan respon
penanggulangan penyakit;
k. Melaksanakan kegiatan pendekatan keluarga; dan
l. Melakukan kolaborasi dengan Fasilitas Pelayanan Kesehatan
tingkat pertama dan rumah sakit di wilayah kerjanya, melalui
pengoordinasian sumber daya kesehatan di wilayah kerja
Puskesmas.

5
3 Struktur Organisasi dan Tata Kerja
Berikut ini adalah struktur organisasi UPTD Puskesmas
Wirosari II Kabupaten Grobogan :
Bagan Organisasi Lampiran : Keputusan Kepala Puskesmas W irosari II
Lampiran PMK 43 tahun 2019 Nomor : 8 Tahun 2022
Tanggal : 1 Agustus 2022
STRUKTUR ORGANISASI KEPEGAWAIAN UPTD PUSKESMAS WIROSAR II

Kepala Puskesmas
TRI WIJI LESTARI,S.S.T.Keb.

Kasubbag TU
PUJI, SKM

Tim Manajemen Sistim Informasi Kepegaw aian Rumah Tangga Keuangan

G, ARUM K., SKM SRI S., SKM SRI S., SKM SITI SOFA'ATUN SETIYOBUDI

Penanggungjaw ab UKM Penanggungjaw ab UKM Penanggungjaw ab UKP, Penanggungjaw ab Penanggungjaw ab Bangunan,

PENANGGUNGJAW AB MUT U
Esensial & Perkesmas Pengembangan Kefarmasian & Laboratorium Jaringan & Jejaring Prasarana & Alat
TARJI, AMK IIN DIYAH K.,AMK dr.DWI ANGGRAINI A. dr.FAIZURAHMAN A.K. NUR AINI M., Amd.Keb. dr. RICO YUWONO

Koordinator Pelayanan Koordinator Pelayanan Koordinator Pelayanan Koordinator Pelayanan Koordinator

Promkes Kes. Gigi Masyarakat Pemeriksaan Umum Pustu Mutu Pelayanan
ADITIYA B.W.,AMK TATANG O.AMKG dr.FAIZURAHMAN A.K. TITIK M.,S.Kep.,Ns. EKA A., Amd.Keb.
Kesling Kes. Tradisional Kes. Gigi & Mulut Pusling Audit Internal
SRI MULYATI, AMKL GIRI ARUM K., SKM drg. PARAHESTI K. W. TITIK M.,S.Kep.,Ns. ENDAH S.,Amd.Keb.
Kes.Keluarga UKM Kes. Olah Raga Kes. Keluarga UKP Bidan Desa PPI
SRI WAHYUNI,S.Keb. TRI RAHAYU, Amd.Keb. DINI NUR H.Amd.Keb SRI WAHYUNI, S.Keb. BAMBANG S.,AMK
Gizi UKM Kes. Kerja Gaw at Darurat Jejaring Keselamatan Pasien
ANITA W.,S.Gizi ANIS SUSILOWATI, SKM HASIM P.L.,AMK SITI M., Amd.Kep. HIJRIYAH N.H.,S.S.T.Keb.
P2P Kes. Jiw a Gizi UKP
TARJI,AMK IIN DIYAH K.,AMK INDAH S.,Amd.Gz.
Perkesmas Kes. Remaja Persalinan Wirosari, 1 Agustus 2022
SANIH,AMK TRI RAHAYU, Amd.Keb. SUSY CHUFI W.,Amd.Keb. Disahkan Oleh :
Kes. Lansia Kefarmasian KEPALA DINAS KESEHATAN Kepala UPTD Puskesmas Wirosari II
SRI JUWANTI,AMK ERWIN S.,S.Farm.,Apt. KAB. GROBOGAN
Kes. Indera Laboratorium
DIYAH WULANDARI,AMK NURJIYANTI
Kes. Sekolah dr. SLAMET WIDODO TRI WIJI LESTARI,S.S.T.Keb.
DIYAH WULANDARI,AMK PEMBINA UTAMA MUDA PENATA TK.I
NIP. 196406271989101001 NIP. 197303181992032003

Gambar 1.3 Struktur organisasi UPTD Puskesmas Wirosari II

(Sumber : Profil Puskesmas)

4. Visi dan Misi Organisasi

a. Visi dan Misi Kabupaten Grobogan
Visi :
“Terwujudnya Grobogan yang lebih sejahtera, berdaya saing,
beriman, dan berbudaya”.
Misi :
1) Menigkatkan kuaalitas SDM yang berdaya saing
2) Membangun infrastuktur daerah yang merata memperhatikan
kelestarian lingkungan dan risiko bencana
3) Menguatkan ekonomi masyarakat berbasis potensi unggul
secara merata, berkualitas dan berdaya saing
4) Memperkuat reformasi birokrasi dan meningkatkan kualitas tata
letak kelola pemerintahan yang baik
5) Memperkuat implementasi nilai – nilai kemanusian & budaya
dalam kehidupan masyarakat
b. Visi dan Misi Puskesmas Wirosari II
Visi :
‘’Puskesmas Unggulan yang Menjadi Pilihan Masyarakat”.

6
 Misi :
1) Menyelenggarakan pelayanan kesehatan dasar secara
paripurna yang berkualitas dengan berorientasi pada kepuasan
pasien;
2) Mendekatkan pelayanan yang merata dan terjangkau kepada
masyarakat;
3) Meningkatkan layanan secara komprehensif dengan
pendekatan spiritual;
4) Meningkatkan sumber daya manusia yang bekerja secara tim,
kompeten dan profesional;
5) Mengembangkan sarana dan prasarana yang aman, nyaman,
dan menyenangkan;
6) Menggalang kemitraan dengan lintas sector dan atau Lembaga
Sosial Organisasi Masyarakat (LOSM) menuju Desa Sehat.
Motto organisasi Puskesmas Wirosari II :
“Kesehatan Anda tujuan kami, kepuasan Anda kebahagian
kami”.

5. Tujuan Organisasi
Berikut tujuan organisasi yang dimiliki UPTD Puskesmas Wirosari II:

1. Meningkatkan kompetensi Sumber Daya Manusia dan sarana

prasarana yang berkualitas;
2. Meningkatkan cukupan, jenis, dan kualitas layanan puskesmas.

6. Nilai – nilai Budaya Organisasi

Nilai – nilai organisasi UPTD Puskesmas Wirosari II yaitu:
1) Senyum
Selalu memberikan senyum yang terbaik dan tulus setiap
bertemu.
2) Salam
Selalu mengucapkan salam dengan antusias setiap bertemu
dengan pasien.
3) Sapa
Selalu menyapa hangat setiap bertemu pasien.

7
 4) Sopan
Selalu bertindak tanduk sopan setiap berhadapan dengan pasien.
5) Santun
Selalu bertutur kata santun setiap berbicara dengan pasien

B. Tugas Pokok dan Fungsi Jabatan Peserta

Berdasarkan Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara Nomor 23 Tahun 2001 tentang Jabatan Fungsional Nutrisionis
dan Angka Kreditnya menjelaskan bahwa tugas pokok Nutrisionis adalah
melaksanakan pelayanan di bidang gizi, makanan dan dietetik yang
meliputi pengamatan, penyusunan program, pelaksanaan, penilaian gizi
bagi perorangan, kelompok di masyarakat dan di Rumah Sakit. Rincian
kegiatan Nutrisionis Pelaksana/Terampil adalah sebagai berikut :
1. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietetik serta penunjangnya
dalam rangka menyusun rencana tahunan, rencana 3 bulanan,
rencana bulanan, dan rencana harian;
2. Mengumpulkan data dan literatur dalam rangka menyusun
juklak/juknis di bidang gizi, makanan dan dietetik;
3. Mengumpulkan data anak balita, bumil, buteki untuk pemberian
makanan tambahan, penyuluhan, dan pemulihan pada anak balita
dengan status gizi kurang;
4. Melakukan pengukuran Tinggi Badan (TB), Berat Badan (BB), umur
di unit atau wilayah kerja secara bulanan bagi anak balita, secara 4
bulanan bagi anak sekolah SD, dan sesuai kebutuhan;
5. Melakukan pengukuran Lingkar Lengan Atas (LILA) di unit atau
wilayah kerja;
6. Melakukan pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT) pada orang
dewasa di unit/wilayah kerja sesuai kebutuhan;
7. Melakukan anamnesa diet klien (Food Frekuensi dan rata – rata
contoh hidangan);
8. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran BB, TB, Umur,
IMT, dan LILA;
9. Mencatat dan melaporkan anamnesa diet;
10. Menyediakan makanan tambahan untuk balita atau penyuluhan gizi;
11. Menyediakan kapsul vitamin A;

8
 12. Memantau kegiatan pengukuran BB, TB, umur di tingkat desa
meliputi sasaran, status gizi dan SKDN (jumlah balita yang
ada/terdaftar, jumlah balita yang memiliki Kartu Menuju Sehat,
jumlah balita yang ditimbang, jumlah balita yang naik timbangannya)
secara bulanan pada posyandu;
13. Memantau kegiatan PMT balita, anak sekolah dan bumil meliputi
sasaran, status gizi dan SKDN terhadap macam/jumlah PMT.

C. Role Model

Gambar 1.4 Foto role model

(sumber : role mode)

Role Model adalah seseorang yang memberikan teladan dan

berperilaku yang bisa diikuti oleh orang lain (Kamus Besar Bahasa
Indonesia, 2021). Role model yang diteladani oleh penulis adalah Ibu
Sri Rahayuningrum, S.Tr.Gz beliau adalah seorang Nutrisionis
penyelia di RSUD dr. R. Soetijono Blora.
Ibu Sri Rahayuningrum, S.Tr.Gz adalah sosok yang patut untuk
diteladani selama penulis mengenal beliau. Hal ini dikarenakan beliau
selama bertugas senantiasa menerapkan nilai – nilai BerAKHLAK
(Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Harmonis, Loyal, Adaftif dan
Kolaboratif) seperti beliau selalu melayani pasien baik di ruang rawat
inap dan rawat jalan dengan ramah, cekatan dan solutif
(berorientasi pelayanan). Beliau juga selalu menjaga kerahasian
identitas dan diagnosa pasien (Akuntabel), dan juga dalam
memberikan diet kepada pasien beliau juga selalu berpedoman pada
perkembangan ilmu gizi yang baru (Kompeten) serta bekerjasama
dengan tenaga medis yang lain (Kolaboratif). Ibu Sri
Rahayuningrum, S.Tr.Gz dikenal juga sebagai sosok yang sangat

9
ramah, berdedikasi tinggi dan selalu mementingkan kepentingan
instansi dari pada pribadi (Loyal), selalu membantu teman di kantor
jika mengalami kesusahan dan selalu membangun lingkungan yang
kondusif dalam bekerja (Harmonis). Selain itu beliau juga aktif dalam
organsisasi profesi dan bertindak proaktif, sehingga beliau sering
menjadi wakil untuk melakukan pertemuan dan belatihan (Adaptif).
Penulis berharap dapat mencontoh teladaan yang di berikan
oleh Ibu Sri Rahayuningrum,S.Tr.Gz tersebut dan menerapkan dalam
kegiatan sehari – hari sesuai dengan lingkungan kerja penulis.

10
 BAB II
RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI
A. Identifikasi dan Deskripsi Isu
Pengertian isu menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah
masalah yang dikedepankan untuk ditanggapi; kabar yang tidak jelas
asal usulnya dan tidak terjamin kebenarannya; kabar angin; desas
desus. Ada 3 faktor yang mempengaruhi dan perlu mendapatkan
perhatian dalam menetapkan isu yang diangkat, yaitu kemampuan
melakukan Enviromental Scanning, Problem Solving, dan Analysis. Isu
kontemporer adalah suatu masalah yang terjadi masih berlangsung
sehingga menjadi bahan yang layak untuk didiskusikan. Setiap ASN
diharapkan dapat mengidentifikasi isu-isu yang aktual untuk nantinya
dianalisis dan ditemukan gagasan baru sehingga akan terjadi
perubahan ke arah yang lebih baik. Isu yang diangkat diharapkan
bersumber pada kedudukan dan peran PNS untuk mendukung Smart
Governance. Berdasarkan pengamatan selama beberapa bulan
memberikan pelayanan di UPTD Puskesmas Wirosari II Kabupaten
Grobogan penulis mencoba mengidentifkasi beberapa isu atau
permasalahan yang penanganannya belum maksimal dan apabila
permasalahan tersebut tidak ditangani maka akan berakibat pada
tingkat derajat kesehatan masyarakat.

Hasil identifikasi isu itu kemudian dikonsultasikan dengan kepala

puskesmas selaku mentor dan atasan penulis, serta paramedis yang
terlibat. Berpedoman pada core value ASN yaitu BerAKHLAK,
Manajemen ASN, dan SMART ASN, maka saya membuat rancangan
kegiatan aktualisasi dan habituasi berdasarkan identifikasi isu dengan
mempertimbangkan keaktualan, problematik, kekhalayakan dan
kelayakan isu tersebut (metode APKL). Kemudian prioritas isu
ditentukan dengan mengukur tingkat urgensi (urgency), keseriusan
masalah (seriously), dan perkembangan masalah tersebut jika tidak
dipecahkan (growth) yang dikenal dengan metode USG. Prioritas isu
yang telah ditentukan kemudian diidentifikasi berdasarkan sumber isu,
aktor yang terlibat, peran aktor yang terlibat dan keterkaitan dengan
mata pelatihan, dan kegiatan-kegiatan yang digagas untuk

11
menyelesaikan permasalahan yang ada di UPTD Puskesmas Wirosari
II. Berdasarkan pengamatan selama bekerja di Puskesmas Wirosari II
didapatkan identifikasi isu terkait tugas dan fungsi saya sebagai
seorang Nutrisionis Terampil sebagai berikut :

1. Kurang optimalnya pelayanan konseling gizi yang berdampak

pada meningkatnya penyakit tidak menular di Puskesmas
Wirosari II.

a. Deskripsi isu

Secara umum konseling gizi bertujuan membantu

klien dalam upaya mengubah perilaku yang berkaitan
dengan gizi sehingga dapat meningkatkan kualitas gizi dan
kesehatan klien, meliputi perubahan pengetahuan,
perubahan sikap dan perubahan tindakan. Konseling gizi
adalah salah satu kegiatan komunikasi antara konselor dan
klien/pasien. Di puskesmas Wirosari II kegiatan konseling gizi
untuk Penyakit Tidak Menular (PTM) belum bisa berjalan
secara maksimal dikarenakan kurangnya koordinasi antar
lintas program dan terbatasnya petugas gizi di puskesmas
wirosari II.

b. Kondisi Saat ini : Pelayanan konseling gizi penyakit tidak

menular (PTM) belum berjalan di Puskesmas Wirosari II.

c. Data Dukung :
Tabel 2.1 Capaian pelayanan PTM
Mei Juni Juli
Hipertensi 13,6% 13,41% 13,41%
Diabetes Melitus 60,77% 61,65% 69,41%

12
 Gambar 2.1 Jumlah pasien konseling gizi 2022
(sumber : Buku Register konseling gizi)

d. Sumber isu : Unit kerja

e. Kondisi yang di harapkan : Pelayanan konseling gizi untuk

penyakit tidak menular kembali di lakukan di puskesmas
wirosari II

f. Keterkaitan dengan Agenda 3

Manajemen ASN : Dalam melakukan konseling gizi harus

dilaksanakan dengan cermar, jujur dan bertanggungjawab.

Smart ASN : Pelaksanaan konseling gizi dapat informasikan

melalui media sosial milik puskesmas.

2. Kurang optimalnya petugas gizi dalam memberikan

pengetahuan tentang Pemberian Makan Bayi dan Anak
(PMBA) kepada ibu balita di Wilayah Puskesmas Wirosari II.

a. Deskripsi isu : Masih banyaknya permasalahan terkait

dengan Pemberian Makan Bayi dan Anak dikarenakan mitos
– mitos dan kepercayaan yang tidak tepat dikalangan
masyarakat, yang dapat menyebabkan tidak cukupan
pemenuhan kebutuhan gizi bayi dan anak pada 1000 HPK .
Hal tersebut dikarenakan masih belum optimalnya petugas
gizi dalam penyampaian tentang PMBA di Puskesmas
Wirosari II.

b. Kondisi saat ini : Masih banyak ibu balita yang memberikan

makanan tambahan tidak sesuai dengan umur balita dan
kreatifitas dalam pengolahan yang kurang.

13
 c. Data dukung :

Gambar 2.2 Sosialisasi PMBA desa Dokoro

(sumber : kegiatan petugas gizi)
Kegiatan sosialisasi yang dilakukan petugas gizi belum
sesuai sasaran yaitu ibu balita.

d. Sumber isu : Unit kerja

e. Kondisi yang diharapkan : Ibu balita memberikan makanan

sesuai dengan umur dan kreatif dalam proses
pengolahannya.

f. Keterkaitan dengan Agenda 3

Manajemen ASN : Dalam memberikan edukasi kepada ibu

balita dengan sopan, hormat serta menggunakan bahasa
yang mudah dipahami.

Smart ASN : Nutrisonis bisa memanfaatkan media sosial

untuk memberikan edukasi

3. Kurang optimalnya edukasi kepada ibu balita tentang

pentingnya datang ke posyandu untuk pemantauan status
gizi.

a. Deskripsi Isu : Posyandu merupakan kegiatan dimana

tujuannya adalah untuk mencegah peningkatan angka
kematian ibu dan bayi pada saat kehamilan, persalinan atau
setelahnya. Salah satu kegiatan dalam posyandu yaitu
pemantauan status gizi. Dalam kasus ini kesadaran ibu balita
untuk datang menimbangkan anaknya ke posyandu
sangatlah kurang sehingga pemantauan gizi menjadi kurang

14
 optimal , hal ini di sebabkan karena masih terabatasnya
informasi yang didapatkan oleh ibu balita tentang pentingnya
pemantauan status gizi di puskesmas wirosari II.

b. Kondisi saat ini : Masih banyak ibu balita yang hanya datang
ke posyandu sampai umur anak 2 tahun.

c. Data dukung :

Gambar 2.3 Data timbang balita bulan juli

(Sumber : Hasil posyandu petugas gizi)

d. Sumber isu : Unit kerja

e. Kondisi yang diharapkan : Ibu balita tetap membawa anak ke

posyandu sampai dengan umur 5 tahun.

f. Keterkaitan dengan Agenda 3 :

Manajemen ASN : Dalam memberikan informasi kepada ibu

balita tentang pemantauan status gizi di posyandu harus
dengan cermat, tepat dan sopan

Smart ASN : Nutrisionis bisa memanfaatkan media sosial

dan membuat poster atau leaflet menggunakan Ms Word
dan di cetak kemudian di pasang ditempat posyandu.

4. Belum optimalnya pencegahan stunting pada Ibu Hamil di

Puskesmas Wirosari II.

a. Deskripsi Isu : Stunting adalah gangguan pertumbuhan dan

perkembangan pada balita, di wilayah puskesmas wirosari II
masih ada balita dengan kasus gizi kurang yang mengarah

15
 kependek. Pencegahan stunting dapat dilakukan sejak ibu
hamil, salah satu upaya pencegahan stunting yaitu dengan
memberikan edukasi mengenai pentingnya gizi seimbang
pada ibu hamil. Dengan pengoptimalan edukasi tentang gizi
seimbang pada ibu hamil di masa 1000 HPK maka dapat
menurunkan angka stunting khususnya di wilayah Puskemas
Wirosari II. Di Puskesmas Wirosari II pelaksanaan sosialisasi
atau edukasi tentang gizi seimbang ibu hamil baik pada saat
kelas ibu hamil ataupun Ante Natal Care belum optimal.

b. Kondisi saat ini : Masih ada ibu hamil yang belum

mendapatkan edukasi tentang gizi seimbang dan stunting
serta masih adanya kasus stunting di wilayah Puskesmas
Wirosari II.

c. Data dukung : Berdasarkan data e-PPGB (Elektronik

Pencatatan dan Pelaporan Gizi Berbasis masyarakat ) di
bulan juli 2022 presentase balita stunting di wilayah
Puskesmas Wirosari II adalah 18,61%

Gambar 2.4 Presentasi status gizi

(sumber: Rekap data EPPGBM bulan Juli)

16
 Data ibu hamil Kurang Energi Kronis dan Anemia pada bulan
Juni 2020

Tabel 2. 2 Jumlah Bumil KEK dan Anemia

(sumber: Laporan PMT Bumil KEK)
No. Nama Desa Jumlah
1 Mojorebo 10
2 Gedangan 3
3 Tambakselo 4
4 Karangasem 0
5 Tegalrejo 2
6 Dokoro 4
Jumlah 23

Tabel 2.3 Jumlah Ibu hamil bulan Mei

(Sumber : Laporan bulanan gizi)
No. Desa Jumlah
1 Mojorebo 1
2 Gedangan 1
3 Tambakselo 11
4 Karangasem 18
5 Tegalrejo 6
6 Dokoro 2

Tabel 2.4 Data Petugas Gizi mengikuti kelas bumil bulan juni - juli
(Sumber : petugas gizi)
No. Desa Kelas Bumil yang Jumlah
diikuti petugas gizi peserta
1 Mojorebo 1 (Juni) 15
2 Gedangan 1 (Juni) 12
3 Tambakselo 0 0
4 Karangasem 0 0
5 Tegalrejo 1 (Juni) 10
6 Dokoro 1 (Juni) 10
d. Sumber isu : Unit kerja

e. Kondisi yang diharapkan : Ibu hamil di wilayah Puskesmas

Wirosari II mendapatkan edukasi tentang gizi seimbang dan
stunting

17
 f. Keterkaitan dengan Agenda 3 :

Manajemen ASN : Dalam memberikan edukasi atau informasi

harus sesuai dan dilakukan dengan cermat, disiplin, jujur,
bertanggung jawab dan berintegritas tinggi.

Smart ASN :

Nutrisonis dapat melakukan edukasi melalui media sosial

atau bisa melalui Group WhatsApp agar masyarakat
khususnya ibu hamil dapat memperbaiki status gizi.
5. Belum optimalnya pemantauan pertumbuhan dan
perkembangan balita pada posyandu di wilayah Puskesmas
Wirosari II .
a. Deskripsi Isu : Kegiatan posyandu di wilayah Puskesmas
Wirosari II sudah berjalan dengan baik, namun pemantauan
atau pendampingan petugas gizi belum maksimal. Dalam
pelaksanaan posyandu masih ditemukan kesalahan saat
penimbangan, penginputan data penimbangan dan lainnya.
Hal itu menyebabkan laporan gizi kurang maksimal, selain itu
keterbatasan jumlah petugas gizi juga mempengaruhi belum
maksimalnya pendampingan atau pemantauan posyandu.

b. Kondisi saat ini : Pendampingan posyandu oleh petugas gizi

belum maksimal
c. Data dukung :

Gambar 2.5 Data Entry Balita e-PPGBM

(Sumber : e-PPGBM )
d. Sumber isu : Unit kerja
e. Kondisi yang diharapkan : Memaksimalkan pendampingan

18
 posyandu, sehingga tidak ada keliruan saat proses
penimbangan maupun penginput data hasil posyandu dan
pelaporan.
f. Keterkaitan dengan Agenda 3 :
Manajemen ASN : Dalam melakukan pendampingan
posyandu harus melaksanakan tugas cermat, disiplin, jujur,
dan berintegritas tinggi.
Smart ASN : Nutrisionis bisa memanfaatkan gawai untuk
koordinasi dengan kader posyandu dan bidan desa melalui
whatsApps group sehingga hasil penimbangan dan
pelaporan sesuai.

B. Analisis Isu
Dalam upaya menyikapi isu-isu aktual serta tantangan perubahan
dan perkembangan yang terjadi berdasarkan tugas pokok dan fungsi
Nutrisionis Terampil, perlu ditentukan skala prioritas permasalahan
yang akan ditangani yaitu :

1. APKL (Aktual, Problematik, Kekhalayakan, dan Kelayakan)

Untuk menentukan prioritas maka isu yang didapatkan pada

identifikasi isu dianalisis menggunakan alat bantu penetapan
kriteria kualitas isu melalui metode APKL yaitu:

a. Aktual : Isu sedang terjadi atau dalam proses kejadian,

atau diperkirakanbakal terjadi dalam waktu dekat.

b. Problematik : Merupakan masalah mendesak yang

memerlukan berbagai upaya alternatif jalan keluar dengan
aktivitas dan tindakan nyata.

c. Kekhalayakan : Menyangkut hajat hidup orang banyak,

masyarakat pada umumnya, bukan untuk seseorang atau
kelompok.

d. Kelayakan : Logis, Pantas, Realitas, dapat dibahas sesuai

dengan tugas,hak, kewenangan dan tanggung jawab.

19
 Penilaian APKL (Aktual, Problematik, Kekhalayakan, dan keLayakan)
dilakukan dengan memberikan nilai dengan rentang antara 1 sampai
5 dengan ketentuan:

5: Sangat Aktual A/P/K/L

4: Aktual A/P/K/L

3: CukupAktual A/P/K/L

2: Kurang Aktual A/P/K/L

1: Tidak Aktual A/P/K/L

Dari kriteria yang telah dijelaskan diatas, berikut adalah analisis isu aktual
dengan menggunakan teknik APKL:

Tabel 2.5 Analisi Isu APKL

Kriteria (Skor)
No Isu Jumlah Peringkat
A P K L
1 4 3 3 4 14 IV
1. Kurang optimalnya pelayanan konseling
gizi yang berdampak pada meningkatnya
penyakit tidak menular di Puskesmas
Wirosari II .
2.
3. (sumber isu : unit kerja)
2 4 4 4 3 15 III
4. Kurang optimalnya petugas gizi dalam
memberikan pengetahuan tentang
Pemberian Makan Bayi dan Anak (PMBA)
kepada ibu balita di Wilayah Puskesmas
Wirosari II.
5. (sumber isu : unit kerja)
3 4 3 4 5 16 II
Kurang optimalnya edukasi kepada ibu
balita tentang pentingnya datang ke
posyandu untuk pemantauan status gizi.
(sumber isu : unit kerja)
4 5 5 5 5 20 I
Belum optimalnya pencegahan stunting
pada Ibu Hamil di Puskesmas Wirosari II.
(sumber isu : unit kerja)
56. Belum optimalnya pemantauan 3 4 3 3 13 V
pertumbuhan dan perkembangan balita
pada posyandu di wilayah Puskesmas
Wirosari II.
7.
8. (sumber isu : unit kerja)

20
 Berdasarkan metode APKL dari table diatas diperoleh 3 (tiga) isu utama
yang terpilih, yaitu:

1. Belum optimalnya pencegahan stunting pada Ibu Hamil di

Puskesmas Wirosari II.

2. Kurang optimalnya edukasi kepada ibu balita tentang

pentingnya datang ke posyandu untuk pemantauan status gizi.

3. Kurang optimalnya petugas gizi dalam memberikan

pengetahuan tentang Pemberian Makan Bayi dan Anak
(PMBA) kepada ibu balita di Wilayah Puskesmas Wirosari II.
2. USG (Urgency, Seriousness, dan Growth)
Ketiga hasil isu tertinggi analisis APKL kemudian dianalisis lebih
lanjut dengan menggunakan analisis USG.
a. Urgency (urgensi), yaitu seberapa mendesak suatu isu harus
dibahas, dianalisis dan ditindaklanjuti.
b. Seriousness (keseriusan), yaitu seberapa serius suatu isu
harus dibahas dikaitkan dengan akibat yang ditimbulkan.
c. Growth (berkembangnya masalah), yaitu seberapa besar
kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak ditangani
segera.
Penapisan USG dilakukan dengan memberikan nilai dengan
rentang antara 1 – 5, ketentuan nilai tersebut yaitu :
5 : Sangat U/S/G
4 : U/S/G
3 : Cukup U/S/G
2 : Kurang U/S/G
1 : Tidak U/S/G
Berikut ini adalah 3 isu utama yang akan dianalisi lebih lanjut
mengunakan metode USG :
Tabel 2.6 Analisis Isu USG
No. Isu Urgency Seriousness Growth Jumlah Peringkat
1 Belum 5 5 4 14 I
optimalnya
pencegahan
stunting pada
Ibu Hamil di
Puskesmas

21
 Wirosari II
2 Kurang 4 5 3 12 II
optimalnya
edukasi kepada
ibu balita
tentang
pentingnya
datang ke
posyandu untuk
pemantauan
status gizi.
3 Kurang 4 3 3 10 III
optimalnya
petugas gizi
dalam
memberikan
pengetahuan
tentang
Pemberian
Makan Bayi
dan Anak
(PMBA) kepada
ibu balita di
Wilayah
Puskesmas
Wirosari II.

Kesimpulan dari analisis menggunakan pendekatan USG, maka isu

strategis yang perlu diselesaikan adalah “Belum optimalnya
pencegahan stunting pada Ibu Hamil di Puskesmas Wirosari II.”

22
C. Analisis Penyebab Isu

Dari hasil analisis isu melalui pendekatan USG maka isu strategis yang perlu diselesaikan adalah “Belum optimalnya
pencegahan stunting pada Ibu hamil di Puskesmas Wirosari II.” . Akar penyebab masalah selanjutnya didiagnosa
menggunakan fishbone diagram. Diagram ini merupakan suatu alat untuk mengidentifikasi, mengeksplorasi, dan
menggambarkan secara detail semua penyebab yang berhubungan dengan suatu permasalahan. Kategori penyebab
permasalahan yang digunakan sebagai awal meliputi man (sumber daya manusia), material (bahan baku), method (metode),
Milleau (Lingkungan) sehingga hasilnya dirumuskan sebagai berikut (analog) :

MAN MATERIAL

Keterbatasan jumlah Kurangnya poster

petugas gizi dan media lain yang
sehingga kurang menjelaskan Belum
aktif dalam kelas ibu tentang stunting dan optimalnya
hamil dan konseling gizi seimbang ibu pencegahan
gizi ANC terpadu hamil stunting pada
Ibu Hamil di
Puskesmas
Wirosari II
Kurangnya inovasi Masih tingginya mitos atau
dalam penyampaian kepercayaan tentang
tentang gizi suatu makanan
seimbang dan
bahaya stunting

Kurang dukungan dari

METHODE MILLEAU keluarga dan lingkungan
tentang pentingnya gizi
seimbang

23
 Setelah dilakukan analisis penyebab masalah terhadap isu prioritas dengan
diagram fishbone, diperoleh penyebab – penyebab prioritas yang perlu
diselesaikan, yaitu :
1. Man
a. Keterbatasan jumlah petugas gizi sehingga kurang aktif dalam kelas ibu
hamil dan konseling gizi ANC
2. Methode
a. Kurangnya inovasi dalam penyampaian tentang gizi seimbang dan
bahaya stunting
3. Material
a. Kurangnya poster dan media lain yang menjelaskan tentang stunting dan
gizi seimbang ibu hamil
4. Milleau
a. Masih tingginya mitos atau kepercayaan tentang suatu makanan
b. Kurang dukungan dari keluarga tentang pentingnya gizi seimbang

D. Dampak Bila Isu tidak Diselesaikan

Dampak apabila isu tidak diselesaikan yaitu terus meningkatnya angka kasus
stunting di wilayah Puskesmas Wirosari II, karena stunting sangat berpengaruh
untuk kelangsungan pertumbuhan dan perkembangan balita hingga dewasa
dalam berkontribusi untuk kemajuan bangsa dan negara. Harapannya wilayah
Puskesmas Wirosari II bebas stunting dengan pencegahan pada masa
kehamilan salah satunya dengan sosialisasi atau edukasi tentang Gizi seimbang
pada ibu hamil.

E. Gagasan Pemecah Isu

Berdasarkan uraian di atas berkaitan dengan analisis isu, analisis penyebab dan
dampak jika isu tidak diselesaikan, maka gagasan pemecahan isu yang akan
dilakukan adalah “Optimalisasi Pencegahan Stunting Melalui Program
SeMiZi (Sepuluh Menit Bersama Gizi) Pada Ibu Hamil di Puskesmas
Wirosari II Kabupaten Grobogan ”.

24
 Adapun kegiatan-kegiatan yang dapat dijadikan sebagai gagasan pemecahan isu
prioritas adalah sebagai berikut :
No. Gagasan Kegiatan
1 Membuat Rencana Pelaksanaan
Kegiatan (RPK) tentang
penyampaian edukasi mengenai gizi
seimbang melalui program Sepuluh
menit bersama gizi (SeMiZi)
Sumber Kegiatan : Inovasi
2 Membuat video tentang gizi
seimbang pada ibu hamil dan
stunting
Sumber Kegiatan : Tugas pokok
Menyelesaikan penyebab isu :
Kurangnya inovasi dalam
penyampaian tentang gizi
seimbang dan bahaya stunting
(Methode)
3 Membuat poster dan flipchart
tentang gizi seimbang dan stunting.
Sumber : Tugas pokok
Menyelesaikan penyebab isu :
Kurangnya poster dan media lain
yang menjelaskan tentang
stunting dan gizi seimbang ibu
hamil (Material)
4 Melakukan edukasi tentang gizi
seimbang pada ibu hamil dan
stunting pada kelas ibu hamil dan
ANC (Ante Natal Care) terpadu yang
dilakukan dengan berkoordinasi
bersama bidan desa dan pemegang
program KIA
Sumber : Tugas pokok
Menyelesaikan penyebab isu :
Masih tingginya mitos atau
kepercayaan tentang suatu
makanan (Milleu)
5 Melakukan pendampingan kepada
ibu hamil KEK dan Anemia dengan
program SeMizi (Sepuluh Menit
bersama Gizi)
25
Tahapan kegiatan
a. Melakukan konsultasi dengan mentor.
b. Berkoordinasi dengan lintas program
(bidan desa).
c. Menyusun rencana pelaksanaan
kegiatan hasil koordinasi dengan bidan
desa dan kader posyandu.
d. Membuat kuesioner pre dan post test
a. Mencari referensi lewat google dan
youtube
b. Mendiskusikan kepada mentor tentang
referensi yang di dapat
c. Membuat video tentang gizi seimbang
ibu hamil.
a. Menyiapkan materi tentang gizi
seimbang ibu hamil dan stunting.
b. Membuat design/layout poster dan
flipchart
c. Mengkonsultasikan dengan mentor
d. Mencetak poster dan flipchart serta
memangsangnya di tempat strategis
a. Melakukan koordinasi dengan bidan
desa dan pemegang program KIA
b. Menyiapkan segala keperluan untuk
sosialisai
c. Melakukan sosialisasi pada kelas ibu
hamil dan pada saat konseling gizi
ANC (Ante Natal Care) terpadu.
a. Melakukan koordinasi dengan bidan
desa
b. Melakukan kunjungan secara door to
door

Sumber : Inovasi
6 Melakukan monitoring dan evaluasi
mengenai edukasi tentang gizi
seimbang melalui program SeMizi
(Sepuluh Menit bersama Gizi)
Sumber : Tugas pokok
26
c. Melakukan pengukuran LILA (Lingkar
Lengan Atas)
d. Membagikan biskuit MT (Makanan
Tambahn) ibu hamil KEK (Kurang
Energi Kronis) dan Anemia
e. Melakukan kontak kontrol minum TTD
(Tablet Tambah Darah) pada ibu hamil
Anemia
a. Melakukan konsultasi dengan mentor
b. Membagikan dan menjelaskan tentang
kuesioner
c. Meminta kesedian ibu hamil untuk
mengisi kuesioner yang telah
dibagikan
F. Rancangan Aktualisasi dan Habituasi
Nama : Indah Sulistyowati, A.Md.Gz
Jabatan : Terampil – Nutrisionis
Unit Kerja : UPTD Puskesmas Wirosari II
Tupoksi yang sesuai : Melakukan penyuluhan gizi (KEMENPAN No.23/KEP/M.PAN/4/2001)
dengan RA
Identifikasi Isu ( diambil : 1. Belum optimalnya pencegahan stunting pada Ibu Hamil di Puskesmas Wirosari II.
dari USG ) 2. Kurang optimalnya edukasi kepada ibu balita tentang pentingnya datang ke posyandu untuk
pemantauan status gizi.
3. Kurang optimalnya petugas gizi dalam memberikan pengetahuan tentang Pemberian Makan Bayi dan
Anak (PMBA) kepada ibu balita di Wilayah Puskesmas Wirosari II.
Isu yang diangkat ( core : Belum optimalnya pencegahan stunting pada Ibu Hamil di Puskesmas Wirosari II
issue )
Penyebab Isu ( diambil dari : 1 Man
fishbond ) a. Keterbatasan jumlah petugas gizi sehingga kurang aktif dalam kelas ibu hamil dan konseling gizi
ANC
2 Methode
a. Kurangnya inovasi dalam penyampaian tentang gizi seimbang dan bahaya stunting
3 Material
a. Kurangnya poster dan media lain yang menjelaskan tentang stunting dan gizi seimbang ibu hamil
4 Milleau
a. Masih tingginya mitos atau kepercayaan tentang suatu makanan.
b. Kurang dukungan dari keluarga tentang pentingnya gizi seimbang.
Gagasan pemecah isu ( : Optimalisasi Pencegahan Stunting Melalui Program SeMiZi (Sepuluh Menit Bersama Gizi) Pada Ibu Hamil di
konsep judul ) Puskesmas Wirosari II Kabupaten Grobogan

27
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
1 Membuat Mendapatkan Keterkaitan Dengan adanya Dengan adanya
Rencana rincian rencana kegiatan dengan Rencana Pelaksanaan rencana
Pelaksanaan pelaksaan kegiatan manajemen ASN : Kegiatan memberikan pelaksaan
Kegiatan (RPK) tentang Saya membuat kontribusi terhadap visi kegiatan tentang
tentang penyampaian rencana pelaksanaan Kabupaten Grobogan, optimalisasi gizi
penyampaian edukasi mengenai kegiatan tentang yaitu seimbang ibu
edukasi mengenai gizi seimbang optimalisasi tentang “Terwujudnya melalui program
gizi seimbang melalui program gizi seimbang grobogan yang lebih SeMiZi dapat
melalui program Sepuluh Menit dengan cermat dan sejahtera, berdaya menguatkan
Sepuluh menit bersama Gizi disiplin (Kode etik saing, beriman dan capaian nilai
bersama gizi (SeMiZi) nomor 2). berbudaya”. Serta organisasi yaitu
(SeMiZi) mendukung Kompeten dan
terwujudnya misi Kolaboratif
Keterkaitan Kabupaten Grobogan
Sumber Kegiatan kegiatan dengan nomor 1, yaitu
: Inovasi Smart ASN : “Meningkatkan
Saya menggunakan kualitas SDM yang
smart phone dan berdaya saing”.
laptop yang Serta memberikan
terhubung dengan kontribusi terhadap
internet untuk Visi Puskesmas
mengakses google Wirosari II, yaitu
dalam membuat form “Puskesmas
surveilans (Digital unggulan yang
skill) menjadi pilihan
a. Melakukan Disetujuinya Akuntabel : masyarakat’’. Dan
konsultasi dengan kegiatan yang Menemui mentor mendukung
mentor. akan dilakukan untuk berdiskusi terwujudnya Misi ke
secara transparan satu yaitu,
dan meminta izin ‘’Menyelenggarakan
untuk melakukan pelayanan kesehatan

28
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
kegiatan dasar secara
(Transparan) paripurna yang
b. Berkoordinasi Bidan desa Kolaboratif : berkualitas dengan
dengan lintas bersedia Bekerjasama dengan berorientasi pada
program (bidan menyiapkan data – bidan desa untuk kepuasan pasien’’.
desa). data yang mendapatkan data
dibutuhkan yang dibutuhkan
(kesedian
bekerjasama)
c. Menyusun rencana Mendapatkan Kompeten :
pelaksanaan rencana pelaksaan Saya membuat
kegiatan hasil kegiatan rencana pelaksanaan
koordinasi dengan kegiatan sesuai
bidan desa dan dengan hasil
kader posyandu konsultasi dengan
mentor
(Kinerja Terbaik)
d. Membuat kuesioner Memperoleh Kompeten :
pre dan post test kuesioner pre dan Mendapatkan
post test kuesioner pre dan
post test sesuai
dengan rencana
kegiatan
(sukses)
2 Membuat video Adanya video Keterkaitan Dengan adanya video Dengan adanya
tentang gizi sebagai sarana kegiatan dengan sebagai sarana video sebagai
seimbang pada edukasi kepada ibu manajemen ASN : edukasi pada ibu hamil sarana edukasi
ibu hamil dan hamil Saya membuat video memberikan kontribusi pada ibu hamil
stunting dengan disiplin dan terhadap visi dapat
cermat (kode etik Kabupaten Grobogan, menguatkan
nomor 2) agar yaitu capaian nilai

29
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
Sumber Kegiatan : mudah di pahami “Terwujudnya organisasi
Tugas Pokok oleh peserta kelas grobogan yang lebih Kabupaten
ibu hamil sejahtera, berdaya Grobogan yaitu,
saing, beriman dan Kompeten dan
Keterkaitan berbudaya”. Serta Akuntabel
kegiatan dengan mendukung
Smart ASN : terwujudnya misi
Saya menggunakan Kabupaten Grobogan
google dan youtube nomor 1, yaitu
untuk mencari “Meningkatkan
referensi serta kualitas SDM yang
membuat video berdaya saing”.
melalui aplikasi Serta memberikan
FilmaraGo kontribusi terhadap
Melalui laptop ( Visi Puskesmas
Digital skill) Wirosari II, yaitu
a. Mencari referensi Mendapatkan Kompeten : “Puskesmas
lewat google dan referensi dan Saya mencari unggulan yang
youtube materi referensi lewat menjadi pilihan
google dan youtube masyarakat’’. Dan
untuk mendapatkan mendukung
referensi terbaru dan terwujudnya Misi ke
terupdate (learning satu yaitu,
agillity) ‘’Menyelenggarakan
b. Mendiskusikan Memperoleh saran Akuntabel: pelayanan kesehatan
kepada mentor dan masukan dari Saya melakukan dasar secara
tentang referensi referensi yang diskusi dengan metor paripurna yang
yang sudah didapat sudah didapat dan menerima berkualitas dengan
masukan dari mentor berorientasi pada
dengan ramah kepuasan pasien’’.
(integritas)

30
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
c. Membuat video Mendapatkan Kompeten :
tentang gizi seimbang video tentang gizi Mendapatkan video
ibu hamil seimbang bumil sesuai dengan isi
dan stunting materi penyuluhan
(kinerja terbaik)
3 Membuat poster Mendapatkan Keterkaitan Dengan adanya poster Dengan adanya
dan flipchart poster dan flipchart kegiatan dengan dan flipchart dapat poster dan
tentang gizi tentang gizi manajemen ASN : memberikan kontribusi flipchart dapat
seimbang dan seimbang dan Saya membuat terhadap visi menguatkan
stunting. stunting poster dan flipchart Kabupaten Grobogan, capaian nilai
dengan cermat dan yaitu organisasi
Sumber : Tugas disiplin (kode etik “Terwujudnya Kabupaten
pokok nomor 2) grobogan yang lebih Grobogan yaitu,
berpedoman pada sejahtera, berdaya Kompeten,
informasi yang benar saing, beriman dan Akuntabel dan
dan tidak berbudaya”. Serta Harmonis
menyesatkan mendukung
terwujudnya misi
Kabupaten Grobogan
Keterkaitan nomor 1, yaitu
kegiatan dengan “Meningkatkan
Smart ASN : kualitas SDM yang
Saya mendesign berdaya saing”.
poster melalui Serta memberikan
aplikasi Photosop, kontribusi terhadap
membuat flipchart di Visi Puskesmas
Ms Word Wirosari II, yaitu
menggunakan “Puskesmas
komputer ( Digital unggulan yang
skill) menjadi pilihan
a. Menyiapkan materi Mendapatkan Kompeten : masyarakat’’. Dan

31
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
tentang gizi seimbang materi tentang gizi Saya mencari mendukung
ibu hamil dan stunting seimbang dan referensi lewat terwujudnya Misi ke
melalui google. stuntung google untuk satu yaitu,
mendapatkan ‘’Menyelenggarakan
referensi terbaru dan pelayanan kesehatan
terupdate (learning dasar secara
agillity) paripurna yang
b. Membuat Mendapatkan Kompeten : berkualitas dengan
design/layout poster design/layout Saya membuat berorientasi pada
dan flipchart poster dan flipchart design/layout untuk kepuasan pasien’’.
mendapatkan poster
dan flipchart terbaik
(kinerja terbaik)
c. Mengkonsultasikan Mendapatkan Akuntabel :
dengan mentor persetujuan, saran Saat melakukan
dan masukan yang konsultasi
sesuai untuk di menggunakan
cetak bahasa yang baik
kemudian,
menjelaskan bahwa
hasil design sesuai
dengan referensi
data asli
(Transaparan)
d. Mencetak poster dan Mendapatkan Harmonis :
flipchart serta poster dan flipchart Pemasangan
memangsangnya di kemudian ditempat strategis
tempat strategis memasangnya di mudah dilihat
tempat yang sehingga masyarakat
terlihat banyak lebih peduli terhadap
orang dan strategis stunting dan gizi ibu

32
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
hamil (peduli)
4 Melakukan edukasi Terlaksananya Keterkaitan Terlaksananya edukasi Terlaksananya
tentang gizi edukasi pada ibu kegiatan dengan tentang gizi seimbang penyuluhan
seimbang pada ibu hamil tentang gizi Manajemen ASN : ibu hamil dapat tentang edukasi
hamil pada kelas seimbang bumil. Saya melakukan memberikan kontribusi gizi seimbang ibu
ibu hamil dan ANC penyuluhan dengan terhadap visi hamil dapat
(Ante Natal Care) sikap hormat, Kabupaten Grobogan, menguatkan
terpadu yang sopan dan tanpa yaitu capaian nilai
dilakukan dengan tekanan (kode etik “Terwujudnya organisasi
berkoordinasi nomor 3) serta grobogan yang lebih Kabupaten
bersama bidan memberikan sejahtera, berdaya Grobogan yaitu,
desa dan informasi sesuai saing, beriman dan Berorientasi
pemegang dengan literasi yang berbudaya”. Serta pelayanan,
program KIA terupdate mendukung Kolaboratif, dan
terwujudnya misi Loyal
Sumber : Tugas Kabupaten Grobogan
pokok Keterkaitan nomor 1, yaitu
kegiatan dengan “Meningkatkan
Smart ASN : kualitas SDM yang
Saya melakukan berdaya saing”.
penyuluhan Serta memberikan
menggunakan kontribusi terhadap
bahasa Indonesia Visi Puskesmas
yang mudah Wirosari II, yaitu
dipahami serta “Puskesmas
menayangkan video unggulan yang
pendek dengan menjadi pilihan
media laptop masyarakat’’. Dan
(Digital skill, Digital mendukung
culture dan Digital terwujudnya Misi ke
Ethics) satu yaitu,

33
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
a. Melakukan Memperoleh hasil Kolaboratif : ‘’Menyelenggarakan
koordinasi dengan koordinasi dari Bekerja sama pelayanan kesehatan
bidan desa dan bidan desan dan dengan bidan desa dasar secara
pemegang program pemegang dan pemegang paripurna yang
KIA program KIA program KIA dalam berkualitas dengan
penyuluhan tentang berorientasi pada
gizi seimbang dan kepuasan pasien’’.
stunting pada saat
kelas bumil dan ANC
terpadu (kesedian
kerjasama)
b. Menyiapkan segala Alat dan bahan Loyal :
keperluan untuk untuk sosialisasi Mendedikasikan
sosialisai terkoordinir tenaga, pikiran dan
sehingga tidak ada waktu yang maksimal
yang terlewat untuk
mempersiapkan alat
dan bahan (dedikasi)
c. Melakukan edukasi Terlaksana edukasi Berorientasi
pada kelas ibu hamil pada saat kelas Pelayanan :
dan pada saat bumil dan ANC Melaksanakan
konseling gizi ANC terpadu edukasi dengan
(Ante Natal Care) Kompeten
terpadu. (kepuasan)
5 Melakukan Terlaksananya Keterkaitan Terlaksananya Terlaksananya
pendampingan pendampingan kegiatan dengan pendampingan kepada pendampingan
kepada ibu hamil kepada Ibu hamil Manajemen ASN : ibu hamil KEK dan kepada ibu hamil
KEK (Kurang KEK (Kurang Saya pendampingan Anemia dapat KEK dan Anemia
Ernergi Kronis) Energi Kronis) dan pada ibu hamil KEK memberikan kontribusi dapat
dan Anemia Anemia dengan dan Anemia dengan terhadap visi menguatkan
dengan program program SeMizi sikap hormat, Kabupaten Grobogan, capaian nilai

34
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
SeMizi (Sepuluh (Sepuluh Meni sopan dan tanpa yaitu organisasi
Menit bersama bersama Gizi) tekanan (kode etik “Terwujudnya Kabupaten
Gizi) nomor 3) serta grobogan yang lebih Grobogan yaitu,
memberikan edukasi sejahtera, berdaya Kolaboratif,
terkait hasil dari saing, beriman dan Kompeten,
kontrol yang berbudaya”. Serta Akuntabel,
Sumber : Inovasi dilaksanakan mendukung Adaptif
terwujudnya misi
Kabupaten Grobogan
Keterkaitan nomor 1, yaitu
kegiatan dengan “Meningkatkan
Smart ASN : kualitas SDM yang
Saya melakukan berdaya saing”.
pendampingan Serta memberikan
dengan formulir yang kontribusi terhadap
telah saya buat Visi Puskesmas
menggunakan laptop Wirosari II, yaitu
dan di print out “Puskesmas
menggunakan unggulan yang
printer (Digital Skill) menjadi pilihan
a. Melakukan Memperoleh hasil Kolaboratif : masyarakat’’. Dan
koordinasi dengan koordinasi terkait Bekerjasama dengan mendukung
bidan desa terkait jumlah ibu hamil bidan desa untuk terwujudnya Misi ke
jumlah ibu hamil KEK dan Anemia memperoleh data ibu satu yaitu,
KEK dan Anemia hamil KEK dan ‘’Menyelenggarakan
Anemia pelayanan kesehatan
(kesediaan dasar secara
bekerjasama) paripurna yang
b. Melakukan Telaksananya Adaptif : berkualitas dengan
kunjungan secara pendampingan Melakukan kegiatan berorientasi pada
secara door to door kunjungan door to kepuasan pasien’’.

35
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
door to door door sebagai salah
satu bentuk cara agar
bumil KEK dan
Anemia
mendapatkan
intervensi
(Inovasi)
c. Melakukan Mendapatkan hasil Berorintasi
pengukuran LILA pengukuran LILA pelayanan :
(Lingkar Saya melakukan
pengukuran LiLA
menggunakan pita
LiLA sebagai salah
satu upaya untuk
memberikan kualitas
pelayanan yang baik
(Kualitas)
d. Membagikan biskuit Terdistribusikannya Akuntabel :
MT (Makanan MT (Makanan Saya membagikan
Tambahn) ibu hamil Tambahan) Ibu biskuit MT sesuai
KEK (Kurang Energi hamil KEK (Kurang dengan petunjuk
Kronis) dan Anemia Energi Kronis) teknik dari kemenkes
(Transparan)
e. Melakukan kontak Mendapatkan hasil Kompeten :
kontrol minum TTD kontak kontrol Mendapatkan hasil
(Tablet Tambah minum TTD (Tablet kontak kontrol minum
Darah) pada ibu Tambah Darah) TTD (Tablet Tambah
hamil Anemia Darah)
(Sukses)
6 Melakukan Mendapatkan hasil Keterkaitan Mendapatkan hasil Mendapatkan

36
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
monitoring dan monitoring dan kegiatan dengan evaluasi mengenai hasil evaluasi
evaluasi mengenai evaluasi mengenai Manajemen ASN : edukasi gizi seimbang mengenai edukasi
edukasi tentang edukasi tentang Saya melakukan dapat memberikan gizi seimbang
gizi seimbang gizi seimbang monitoring dan kontribusi terhadap visi dapat
melalui program melalui program evaluasi mengenai Kabupaten Grobogan, menguatkan
SeMizi (Sepuluh SeMizi (Sepuluh edukasi gizi yaitu capaian nilai
Menit bersama Menit bersama seimbang dengan “Terwujudnya organisasi
Gizi) Gizi) sopan dan grobogan yang lebih Kabupaten
bertanggungjawab sejahtera, berdaya Grobogan yaitu,
(kode etik 1&3). saing, beriman dan Akuntabel,
Sumber : Tugas pokok berbudaya”. Serta Harominis, dan
Keterkaitan mendukung Berorientasi
kegiatan dengan terwujudnya misi pelayanan
Smart ASN : Kabupaten Grobogan
Saya Melakukan nomor 1, yaitu
evaluasi mengenai “Meningkatkan
edukasi gizi kualitas SDM yang
seimbang melalui berdaya saing”.
laptop kemudian Serta memberikan
mencetak kontribusi terhadap
menggunakan Visi Puskesmas
printer. Wirosari II, yaitu
(Digital Skill) “Puskesmas
a. Melakukan Mendapatkan hasil Akuntabel : unggulan yang
konsultasi dengan diskusi dengan Saya berkonsultasi menjadi pilihan
mentor mentor dengan mentor dan masyarakat’’. Dan
berdiskusi secara mendukung
terbuka terwujudnya Misi ke
(Transparan) satu yaitu,
b. Membagikan dan Peserta Harmonis : ‘’Menyelenggarakan
menjelaskan tentang mendapatkan Saya dalam pelayanan kesehatan

37
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
kuesioner penjelasan tentang menjelaskan tentang dasar secara
pengisian pengisian kuesioner paripurna yang
kuesioner kepada ibu hamil berkualitas dengan
bertujuan untuk berorientasi pada
meningkatkan kepuasan pasien’’.
responsivitas
terhadap materi yang
sudah disampaikan
(Responsivitas)
c. Meminta kesedian Peserta Berorientasi
ibu hamil untuk penyuluhan dapat pelayanan
mengisi kuesioner mengisi kuesioner Meminta kesediaan
yang telah dibagikan dengan tepat ibu hamil dan
mendampingi dalam
pengisian kuesioner
(kepuasan)

38
G. Jadwal Kegiatan
Jadwal pelaksanaan kegiatan aktualisasi ini dapat di tampilka pada tabel berikut ini :

Tabel 2.8. Jadwal Kegiatan

RENCANA
No. KEGIATAN AGUSTUS SEPTEMBER BUKTI
KEGIATAN
26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
1 Membuat Rencana Pelaksanaan Kegiatan (RPK) Draf
Rencana
Pelaksanaan
Kegiatan
Notulen
a. Melakukan konsultasi dengan mentor konsultasi

Hasil
b. Berkoordinasi dengan lintas program (bidan desa). koordinasi
dan foto
c. Menyusun rencana pelaksanaan kegiatan hasil Hasil
koordinasi dengan bidan desa Rencana
Pelaksanaan
Kegiatan
dan foto
Kuesioner
d. Membuat kuesioner pre dan post test pre dan post
test
2 Membuat video tentang gizi seimbang Link video
tentang gizi
seimbang
a. Mencari referensi lewat google dan youtube Link google
dan youtube

39
 RENCANA
No. KEGIATAN AGUSTUS SEPTEMBER BUKTI
KEGIATAN
26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
b. Mendiskusikan kepada mentor tentang referensi yang Notulen
di dapat konsultasi
dan foto

c. Membuat video tentang gizi seimbang ibu hamil. Link google

drive hasil
video

3 Membuat poster dan flipchart tentang gizi seimbang Poster dan

Flipchart

a. Menyiapkan materi tentang gizi seimbang ibu hamil dan Catatan

stunting. materi dan
link referensi
b. Membuat design/layout poster dan flipchart Hasil design

c. Mengkonsultasikan dengan mentor Notulen

konsultasi

d. Mencetak poster dan flipchart serta memangsangnya di Poster dan

tempat strategis flipchart, foto

40
 RENCANA
No. KEGIATAN AGUSTUS SEPTEMBER BUKTI
KEGIATAN
26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
4 Daftar hadir,
foto dan
Melakukan edukasi tentang gizi seimbang pada ibu hamil video
a. Melakukan koordinasi dengan bidan desa dan Notulen hasil
pemegang program KIA koordinasi
dan foto

b. Menyiapkan segala keperluan untuk sosialisai List formulir

Daftar hadir,
foto dan
video
c. Melakukan sosialisasi pada kelas ibu hamil dan pada
saat konseling gizi ANC (Ante Natal Care) terpadu.
5 Melakukan pendampingan kepada ibu hamil KEK dan Foto
Anemia kegiatan,
Hasil
rekapan Lila
dan Kontak
kontrol
a. Melakukan koordinasi dengan bidan desa Notulen hasil
koordinasi
b. Melakukan pendampingan secara door to door Foto
kegiatan

41
 RENCANA
No. KEGIATAN AGUSTUS SEPTEMBER BUKTI
KEGIATAN
26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
c. Melakukan pengukuran LiLA Print out
hasil
pengukuran
LiLA dan
foto
d. Membagikan biskuit MT bumil Daftar
penerima
MT dan foto
e. Melakukan kontak kontrol minum TTD Formulir
kontak
kontrol dan
foto
6 Laporan
hasil pre dan
Melakukan monitoring dan evaluasi post test
a. Melakukan konsultasi dengan mentor Notulen
konsultasi
dan foto
foto dan
b. Membagikan dan menjelaskan tentang kuesioner video saat
kegiatan
c. Meminta kesedian ibu hamil untuk mengisi kuesioner Kuesioner
yang telah dibagikan yang telah di
isi dan foto

30 September – 15 Oktober : Penyusunan LA

Pelaksanaan Tahapan Kegiatan
42
Hari Libur
 DAFTAR PUSTAKA
KKBI, 2022. Kamus besar Bahasa Indonesia (KKBI). [Online, diakses tanggal 1 Juli
2022].
Profil UPTD Puskesmas Wirosari II Kabupaten Grobogan. 2021
Peraturan Bupati Grobogan Nomor 88 Thaun 2021 Tentang Penerapan Budaya
Kerja Apartur Sipil Negara di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Grobogan

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Berorientasi Pelayanan. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Akuntabel. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Kompeten. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Harmonis. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Loyal. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Adaptif. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul Kolaboratif. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Modul SMART ASN. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS:

Manajemen Aparatur Sipil Negara. Jakarta : Lembaga Administrasi
Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2019. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai

Negeri Sipil : Habituasi. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

43
 CURRICULUM VITAE

• IDENTITAS DIRI :
Nama : Indah Sulistyowati, A.Md.Gz
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat, Tanggal Lahir : Blora, 29 Desember 1998
Status Perkawinan : Belum Menikah
Agama : Islam
Alamat : Ds. Gombang 003/001, Kec. bogorejo, Kab. Blora
No. HP : 081392968063
e-mail : indahsulis03@gmail.com
• RIWAYAT PENDIDIKAN
2002 – 2004 : TK Pertiwi Gombang
2004 – 2010 : SD Negeri Gombang
2010 – 2013 : SMP Negeri 1 Bogorejo
2013 – 2016 : SMA Negeri 2 Blora
2016 – 2019 : Poltekkes Kemenkes Semarang
Diploma III Gizi
• RIWAYAT PEKERJAAN
2020 : Klinik Bakti Padma

44