Materi Pelatihan

Platform Merdeka Mengajar

Ulil Abshor
Co-Kapten belajar.id Kab. Kudus
NS IKM & PMM BBPMP Jateng
SD 1 Gondosari
Pengguna dan Akses Platform Merdeka Mengajar
Platform Merdeka Mengajar diperuntukkan bagi para Guru, Kepala Sekolah dan tenaga kependidikan
yang berkepentingan. Produk yang terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar memiliki akses
pengguna yang berbeda-beda, seperti dibawah ini :

Non-Login Login Experience :

Experience : Untuk dapat mengakses
Untuk dapat Pelatihan Mandiri, Bukti
mengakses Info Karya Saya, Asesmen
Terkini, Pengaturan Murid, Perangkat Ajar
(di dalamnya ada dan Membuat Kelas
pusat bantun) & dibutuhkan login dengan
belajar.id atau akun
Video Inspirasi
madrasah.kemenag.go.id
tidak diperlukan
login
Platform Merdeka Mengajar menyediakan referensi bagi guru untuk
mengembangkan praktik mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka

Mengajar

Perangkat Ajar
Saat ini tersedia lebih dari 2000 referensi
perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka

Asesmen Murid
Membantu guru melakukan analisis
diagnostik literasi dan numerasi dengan
cepat sehingga dapat menerapkan
pembelajaran yang sesuai dengan tahap
capaian dan perkembangan peserta didik.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 3

Platform Merdeka Mengajar memberikan kesempatan yang setara bagi guru untuk
terus belajar dan mengembangkan kompetensinya kapan pun dan di mana pun

Belajar

Pelatihan Mandiri
Guru dapat memperoleh materi pelatihan
berkualitas dengan mengaksesnya secara
mandiri

Video Inspirasi
Guru bisa mendapatkan beragam video inspiratif
untuk mengembangkan diri dengan akses
tidak terbatas.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 4

Platform Merdeka Mengajar mendorong guru untuk terus berkarya dan
menyediakan wadah berbagi praktik baik

Berkarya

Bukti Karya Saya

Guru dapat membangun
portofolio hasil karyanya agar
dapat saling berbagi inspirasi
dan berkolaborasi.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 5

I
Video Inspirasi

II
Pelatihan Mandiri
 Fungsi dan Manfaat

I
Video Inspirasi
I.1 Mendapatkan referensi belajar mengajar dengan video inspirasi

II
Pelatihan Mandiri
II.1 Mengakses Pelatihan Mandiri
II.2 Mempelajari materi pada modul pelatihan mandiri
II.3 Evaluasi pembelajaran dengan mengerjakan post test
II.4 Melakukan Aksi Nyata
 I
Video Inspirasi
I.1 Mendapatkan referensi belajar mengajar
dengan video inspirasi

Video Inspirasi berisi kumpulan video inspiratif yang dibuat oleh

Kemdikbudristek dan para ahli. Beragam video ini sudah dikurasi dan
dapat digunakan sebagai referensi untuk meningkatkan kompetensi
Guru sebagai tenaga pendidik.

Melalui Video Inspirasi, Guru dapat menonton beragam video singkat

yang dapat menjadi inspirasi untuk mengembangkan kompetensi, baik
dalam aspek profesional maupun personal.
 II
Pelatihan Mandiri
Pelatihan Mandiri merupakan bagian dari platform Merdeka Mengajar,
yang memuat berbagai materi pelatihan untuk meningkatkan
kompetensi Guru sebagai pendidik. Materi dibuat singkat untuk
memudahkan Guru dalam melakukan pelatihan secara mandiri, kapan
pun dan di mana pun. Pada Pelatihan Mandiri, Guru akan mempelajari
materi dalam bentuk teks atau video, mengerjakan latihan pemahaman,
melakukan refleksi, dan melakukan aksi nyata.

Melalui Pelatihan Mandiri, Anda dapat mempelajari beragam materi

untuk meningkatkan kompetensi profesional Anda sebagai pendidik.
Keunggulan materi Pelatihan Mandiri adalah sebagai berikut:

1. Materi dirancang oleh para ahli agar relevan dan dapat diterapkan
dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari.
2. Materi dirancang singkat untuk memudahkan Anda dalam
melakukan pelatihan secara mandiri, kapan pun dan di mana pun.
II.2 Mempelajari materi pada modul Pelatihan Mandiri

Salah satu komponen pada pelatihan mandiri adalah mengerjakan

aktivitas-aktivitas yang disediakan pada materi pembelajaran. Satu
materi terdiri dari dua aktivitas untuk mengetahui berapa jauh tingkat
pemahaman terhadap materi yang sudah dipelajari.

Guru akan mendapatkan materi pembelajaran dalam bentuk teks atau

video. Selain itu, terdapat latihan pemahaman yang berisikan soal-soal
mengenai materi yang sudah disimak sebelumnya.
II.3 Evaluasi pembelajaran dengan mengerjakan
post test

Setelah mengerjakan materi-materi pada modul, Guru perlu

menyelesaikan post test. Post test merupakan kumpulan pertanyaan
terkait materi pada modul tersebut. Guru perlu mendapatkan nilai
minimal 70 persen untuk lanjut ke modul selanjutnya.

Jika hasil post test belum mencapai 70 persen, Guru perlu mengulang
kembali materi yang belum dikuasai dan mengerjakan post test kembali.
Aplikasi akan memberikan materi rekomendasi yang relevan dari hasil
post test.
II.4 Melakukan Aksi Nyata

Aksi Nyata merupakan bentuk praktik pemahaman Guru terhadap topik

yang dipelajari dalam Pelatihan mandiri, sekaligus aktivitas terakhir
untuk menyelesaikan satu topik Pelatihan Mandiri.

Perlu diperhatikan bahwa Guru perlu melakukan Aksi Nyata terlebih

dahulu. Setelah melakukan Aksi Nyata, Guru mendokumentasikannya ke
dalam dokumen tertulis dan melengkapi Lembar Aksi Nyata di platform
Merdeka Mengajar.
 III
Bukti Karya Saya
 Peta Jendela Platform Merdeka Mengajar

Bagikan video

Video Umpan Balik Isi Umpan Balik

Ringkasan
analisa
kuesioner
Bukti Karya
Beranda FAQ
Saya

Format
bukti karya
Pilih Video Impor Video
Login
Youtube

Ganti akun
 Fungsi dan Manfaat

III
Bukti Karya Saya
III.1 Menyimpan karya video
III.2 Memutar karya video dan membagikannya ke rekan guru dan
kepala sekolah
III.3 Menerima umpan balik dari rekan-rekan guru
III.4 Memberikan umpan balik terhadap karya video rekan guru
III.5 Menginspirasi guru lain dengan membagi karyanya
Bukti Karya Saya merupakan wadah dokumentasi karya Anda. Karya ini
menggambarkan kinerja, kompetensi, serta prestasi yang dicapai
selama menjalankan profesi guru maupun kepala sekolah.

Manfaat Bukti Karya Saya:

1. Menyimpan dan mengelola rekam jejak dalam melaksanakan
tugas utama, sebagai penunjang dalam pengembangan diri dan
karier.
2. Berbagi karya dengan rekan sejawat untuk mendapat umpan
balik, agar dapat saling belajar praktik baik, serta bertukar ide
atau pikiran.

Semua Guru dan kepala sekolah yang memiliki akses ke platform

Merdeka Mengajar dapat mengakses Bukti Karya Saya. Namun, karena
Bukti Karya Saya merupakan wadah dokumentasi karya pribadi, hanya
Anda yang dapat mengakses karya Anda secara penuh.
Karya Video seperti apa yang dapat
dipublikasikan di Bukti Karya Saya?

Ada 2 (dua) jenis video yang dapat dibuat dan ditambahkan ke Bukti Karya Saya:
1. Praktik Pembelajaran, yang merupakan video rekaman kegiatan belajar mengajar baik
secara tatap muka maupun jarak jauh.

2. Materi Ajar, yang merupakan video berisi topik pembelajaran yang diminati oleh murid
dan/atau sulit dipahami oleh murid, sehingga bisa membantu murid untuk belajar secara
mandiri.

Ke depannya, berbagai jenis video lainnya seperti Praktik Baik dan Simulasi Mengajar juga
dapat ditambahkan ke Bukti Karya Saya.
III.1 Menyimpan karya video

Guru dapat memublikasikan karya ke platform Merdeka Mengajar

dengan mengimpor video yang sebelumnya telah diunggah ke
YouTube. Kemudian, video tersebut bisa dibagikan ke sesama rekan
Guru agar bisa menginspirasi dan memperoleh umpan balik sebagai
bahan diskusi untuk berkembang bersama dan berkarya lebih baik
lagi. Pastikan kembali bahwa Guru sudah mempunyai video yang telah
diunggah di kanal YouTube.

Maka, dengan memublikasikan bukti karya ke Platform Merdeka

Mengajar, Guru dapat:
1. Membagikan karya ke sesama rekan guru
2. Menerima umpan balik dari rekan guru dan kepala sekolah
untuk mengetahui apresiasi dan saran dari karya yang telah
dihasilkan
III.2 Memutar karya video dan membagikannya ke
rekan guru dan kepala sekolah

Setelah Guru menyimpan dan memublikasikan karya videonya ke

Platform Merdeka Mengajar, Guru juga dapat memutar karya videonya
serta membagikannya kepada rekan guru dan kepala sekolah untuk
mendapatkan umpan balik.
III.3 Menerima umpan balik dari rekan-rekan guru

Guru dapat melihat umpan balik dari rekan guru di laman notifikasi Bukti
Karya Saya di Platform Merdeka Mengajar. Untuk membaca setiap
umpan balik, guru dapat klik notifikasi dan akan diarahkan langsung ke
umpan balik. Umpan balik dari rekan guru atau kepala sekolah akan
membantu guru mengetahui kualitas yang perlu dipertahankan ataupun
ditingkatkan dari sebuah karya yang dihasilkan untuk mencapai
kompetensi terbaik.

Melalui umpan balik yang diterima dari rekan-rekan guru sejawat, Guru
dapat:

1. Melihat tanggapan dan saran yang diberikan oleh masing-masing

rekan guru dan kepala sekolah
2. Melihat hasil rekapitulasi ringkasan kuesioner yang telah diisi
dengan persentase berupa grafik pie chart
III.4 Memberikan umpan balik terhadap karya
video rekan guru

Selain menerima umpan balik, Anda juga dapat memberikan umpan balik
terhadap video rekan guru dan kepala sekolah lainnya melalui tautan
yang mereka berikan. Seluruh karya yang dipublikasikan para Guru hanya
dapat diakses melalui tautan yang dibagikan.

Umpan balik yang diberikan dapat berupa:

1. Mengisi kuesioner yang telah disediakan mengenai tanggapan
Anda terhadap metode pembelajaran
2. Memberikan tanggapan mengenai video yang sudah diunggah
3. Memberikan saran kepada guru, apa yang harus ditingkatkan dari
konten video yang sudah dibuat
III.5 Menginspirasi guru lain dengan membagi
karyanya

Selain membagikan karya pribadi, Anda juga dapat membagikan karya

rekan Anda ke rekan guru lainnya melalui tautan yang diberikan.
Tujuannya agar guru dapat saling memberikan umpan balik terhadap
karya masing-masing. Semakin banyak umpan balik yang didapat oleh
Guru, semakin besar juga kesempatannya untuk menginspirasi rekan
sejawat, melalui diskusi, tukar ide, dan saling memberikan masukan
agar dapat berkembang bersama.
 IV
Asesmen Murid
 Peta Jendela Platform Merdeka Mengajar

Daftar Pilih kelas Bagikan tautan

soal tujuan pengerjaan
Pilihan Pilih cara
Asesmen menggunakan
Detail Unduh
Asesmen asesmen

Beranda

Level
Analisis kelas kompetensi
kelas
Asesmen Hasil
Saya asesmen
Periksa soal Hasil
uraian individu
 Fungsi dan Manfaat

IV
Asesmen Murid
IV.1 Mencari dan mendistribusikan Asesmen Murid
IV.1.1 Mendistribusikan Asesmen Murid secara Daring
IV.1.2 Mendistribusikan Asesmen Murid secara Luring
IV.2 Memeriksa jawaban uraian dan melihat hasil penilaian
IV.2.1 Memeriksa jawaban uraian
IV.2.2 Melihat hasil penilaian individu dan kelas
Asesmen Murid berisi kumpulan paket soal yang telah dipetakan
berdasarkan fase dan mata pelajaran tertentu. Sebagai bagian dari
platform Merdeka Mengajar, Asesmen Murid ditujukan untuk membantu
guru mendapatkan informasi dari proses dan hasil pembelajaran murid.

Melalui produk Asesmen Murid, Anda dapat mengetahui level

kompetensi masing-masing murid dan level kompetensi kelas secara
keseluruhan. Informasi ini kemudian dapat Anda manfaatkan untuk
menentukan materi pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan murid.
IV.1 Mencari dan Menggunakan Asesmen Murid

Anda dapat mencari asesmen berdasarkan fase dan mata pelajaran

untuk kemudian dibagikan kepada murid secara daring (online)
maupun luring (offline).

Jika asesmen dibagikan secara online, proses penilaian akan dilakukan

secara otomatis (kecuali soal uraian) dan hasilnya dapat dilihat di
dalam platform Merdeka Mengajar.
IV.2 Memeriksa Jawaban Uraian dan Melihat Hasil
Penilaian

Setelah murid selesai mengerjakan asesmen, Guru perlu memeriksa

kembali jawaban uraian. Jawaban uraian harus diperiksa secara manual
dan menyesuaikan dengan kunci jawaban yang terlampir pada platform
Merdeka Mengajar.

Setelah itu, Guru akan mendapatkan hasil penilaian individu murid serta
level kompetensi kelas secara keseluruhan dari hasil asesmen yang
telah dikerjakan.
 V
Perangkat Ajar
 Peta Jendela Platform Merdeka Mengajar

Daftar Pilih kelas Bagikan tautan

soal tujuan pengerjaan
Perangkat Pilih cara
Ajar menggunakan
Detail Unduh
Asesmen asesmen

Beranda

Level
Analisis kelas kompetensi
kelas
Hasil
Ditandai
asesmen
Periksa soal Hasil
uraian individu
 Fungsi dan Manfaat

V
Perangkat Ajar
V.1 Mengeksplorasi Perangkat Ajar
V.2 Mengunduh Perangkat Ajar
V.2.1 Mengunduh Modul Ajar
V.2.2 Mengunduh Buku Teks
V.3 Membagikan tautan Perangkat Ajar
V.4 Menandai Modul Ajar dan membuat folder baru
V.5 Menyalakan akses luring (offline) modul ajar
Perangkat ajar merupakan berbagai materi pengajaran yang dapat
digunakan guru untuk mendukung kegiatan belajar mengajarnya.
Perangkat ajar dilengkapi dengan alur dan capaian pembelajaran, yang
disusun sesuai domain dan fase tertentu. Perangkat ajar bisa berupa
bahan ajar, modul ajar, modul proyek, atau buku teks.

Melalui produk Perangkat Ajar, Anda dapat dengan mudah menemukan

inspirasi materi pengajaran sesuai dengan domain dan fase mengajar
Anda. Setiap perangkat ajar juga dilengkapi dengan alur dan capaian
pembelajaran yang memudahkan Anda dalam menavigasi proses
pembelajaran.
V.1 Mengeksplorasi Perangkat Ajar

Guru dapat menggunakan Perangkat Ajar untuk mencari referensi atau

inspirasi materi pengajaran yang sesuai dengan karakteristik dan
kebutuhan muridnya.

Selain melakukan pencarian berdasarkan mata pelajaran dan fase, Anda

juga bisa menggunakan menu Filter untuk mempermudah pencarian
pilihan perangkat ajar berdasarkan topik pembelajaran dan tingkatan
kelas.
Modul Ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang
digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya
mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar
merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun
sesuai dengan fase atau tahap perkembangan murid.

Buku Teks adalah jenis perangkat ajar yang menjadi standar sumber
informasi, serta disusun dengan struktur dan urutan berdasar bidang
ilmu tertentu. Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan buku
teks pelajaran.

Berdasarkan tipe pengguna, terdapat 2 versi buku teks yaitu Buku

Murid dan Buku Guru. Buku Murid merupakan buku pegangan bagi
peserta didik, sedangkan Buku Guru merupakan panduan atau acuan
bagi pendidik untuk melaksanakan pembelajaran berdasarkan buku
peserta didik tersebut.
V.2 Mengunduh Perangkat Ajar

Dengan mengunduh dokumen Modul Ajar dan Buku Teks, Anda memiliki
kebebasan untuk mencetak buku atau menggunakannya dalam versi
digital. Anda dapat menyimpannya di dalam gawai dan dapat diakses
sewaktu-waktu, atau dibagikan kepada murid maupun rekan guru.

Perangkat Ajar yang Anda unduh disimpan di ruang penyimpanan

gawai. Anda bisa menemukannya melalui notifikasi unduhan atau
melalui File Manager pada gawai Anda.
V.3 Membagikan Tautan Perangkat Ajar

Selain mengunduh dokumen Modul Ajar, Anda dapat membagikan

tautan laman Perangkat Ajar ke rekan rekan guru lain. Perangkat Ajar
dapat dibagikan lewat kanal komunikasi pada gawai Anda, seperti
aplikasi Whatsapp, Telegram, email, dan kanal lainnya yang tersedia
pada gawai Anda.
V.4 Menandai Modul Ajar dan membuat folder baru

Menandai Perangkat Ajar berarti memasukkan suatu Perangkat Ajar ke

dalam folder Ditandai di dalam aplikasi. Dengan "menandai" Perangkat
Ajar, Anda bisa langsung mengaksesnya kembali tanpa perlu melakukan
pencarian ulang.

Modul ajar yang ditandai dapat dimasukkan ke dalam folder Modul Ajar
yang dapat dibuat sesuai dengan kebutuhan Anda. Dengan menandai
dan memasukkan Modul Ajar ke dalam folder, akan memudahkan Guru
untuk mencari modul ajar yang dibutuhkan.
V.5 Menyalakan akses luring (offline) modul ajar

Dengan menandai Modul Ajar, memasukkannya ke dalam folder, Guru

dapat mengaktifkan akses luring (offline) di dalam folder tersebut.
Sehingga, Anda dapat mengakses kembali Modul Ajar dari menu
Ditandai tanpa perlu jaringan internet.
TERIMA KASIH