INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BONE

PRODI PAI PROGRAM PASCASRJANA

Sekretariat : Jl. Hos. Cokroaminoto No. Telp.(0481) 21395 Fax. (0481) 23928
Website: stainbone.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis Karakter

SKS : 3
KODE : PJS02W1401
PROGRAM MAGISTER PRODI : Pendidikan Agama Islam (PAI)
SEMESTER : 3
NAMA DOSEN PENGAMPU
COURSE LEARNING OUTCOMES : 1. Mahasiswa mampu memahami teori, konsep dasar dan praktik Pengambangan Kurikulum PAI
(Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam pembelajaran PAI
3. Mahasiswa mampu mempraktikkan Pengambangan Kurikulum PAI

Kemampuan yang Bahan Kajian Waktu Pengalaman Belajar

Minggu Metode Kriteria, Indikator Daftar Referensi yang
Diharapkan pada Setiap Belajar Mahasiswa
Ke- Pembelajaran dan Bobot Penilaian digunakan
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Ke-1 Mahasiswa memahami Kontrak Tanya jawab 150 Menit Mencari bahan Kehadiran : 15 % 1. Abd. Rahman
tata tertib, hak dan Perkuliahan dan diskusi menyimak, bertanya, Asseggaf, Politik
Tugas : 15 %
kewajiban dalam Pendidikan
pembelajaran Akhlak : 15 % Naasional::
Ke-2 Mahasiswa mampu Konsep dasar Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan, UTS : 20 % Pergeseran kurikulum
memahami dan Pengembangan membuat makalah, PAI dari pra reformasi
UAS : 35 %
mengdeskripsikan tentang Kurikulum PAI presentasi makalah, ke reformasi
Konsep dasar berbasis menyimak, bertanya, Jumlah : 100 %
2. S. Nasution,
Pengembangan Kurikulum karakter memberi penjelasan, PengembanganKuriku
PAI berbasis karakter memberi saran lum
3. Nana
SyaodihSukmadinata,
Ke-3 Mahasiswa mampu Perkembangan Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan, PengembanganKuriku
memahami dan kurikulum di membuat makalah, lum
mengdeskripsikan tentang Indonesia presentasi makalah,
Perkembangan kurikulum menyimak, bertanya, 4. Hilda
di Indonesia memberi penjelasan, Taba,Currikulum
memberi saran Development
5. Keith Thomson &Jhon
Ke-4 Mahasiswa mampu Landasan Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan, White, Currikulum
memahami dan Pengembangan membuat makalah, Development
mengdeskripsikan tentang kurikulum presentasi makalah,
Landasan Pengembangan menyimak, bertanya, 6. CeceWijayadkk.,
kurikulum memberi penjelasan, Upaya Pembaharuan
memberi saran dalam Pendidikan dan
pengajaran
Ke-5 Mahasiswa mampu Teori Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan, 7. Haidar Putra Daulay,
memahami dan pengembangan membuat makalah, Sekolahdan madrasah:
mengdeskripsikan tentang kurikulum presentasi makalah, Tinjauan dari sudut
Teori pengembangan menyimak, bertanya, Kurukulum
kurikulum memberi penjelasan, Pendidikan Islam
memberi saran
8. Maksum, Madrasah:
Ke-6 Mahasiswa mampu Pendekatan Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan, sejarahdan
memahami dan pengembangan membuat makalah, Perkembangannya
mengdeskripsikan tentang kurikulum PAI presentasi makalah,
 Pendekatan berbasis menyimak, bertanya, 9. Malik A. fajar,
pengembangan kurikulum karakter memberi penjelasan, Madrasah
PAI berbasis karakter memberi saran danTantangan
Modernitas
Ke-7 Mahasiswa mampu Model Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan 10.M. Dawam Raharjo,
memahami dan pengembangan menyimak, bertanya, Keluardari Kemelut
mengdeskripsikan tentang kurikulum memberi penjelasan, Pendidikan Nasional
Model pengembangan memberi saran
kurikulum

Ke-8 Ujian Tengah Semester (UTS)

Ke-9 Mahasiswa mampu Kebijakankuriku Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan lum PAI menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang memberi penjelasan,
Kebijakankurikulum PAI memberi saran

Ke-10 Mahasiswa mampu Pengembangan Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan kurikulum PAI menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang berbasis memberi penjelasan,
Pengembangan kurikulum karakter memberi saran
PAI berbasis karakter

Ke-11 Mahasiswa mampu Implementasi Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan kurikulum menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang berbasis memberi penjelasan,
Implementasi kurikulum karakter memberi saran
berbasis karakter

Ke-12 Mahasiswa mampu Peran guru Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan dalam menyimak, bertanya,
 mengdeskripsikan tentang pengembangan memberi penjelasan,
Peran guru dalam kurikulum PAI memberi saran
pengembangan kurikulum berbasis
PAI berbasis karakter karakter

Ke-13 Mahasiswa mampu Peran pengawas Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan dalam menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang pengembangan memberi penjelasan,
Peran pengawas dalam kurikulum PAI memberi saran
pengembangan kurikulum berbasis
PAI berbasis karakter karakter

Ke-14 Mahasiswa mampu Peran kepala Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan sekolah dalam menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang pengembangan memberi penjelasan,
Peran kepala sekolah kurikulum PAI memberi saran
dalam pengembangan berbasiskarakter
kurikulum PAI
berbasiskarakter

Ke-15 Mahasiswa mampu Pemanfaatan Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan teknologi menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang pembelajaran memberi penjelasan,
Pemanfaatan teknologi dalam memberi saran
pembelajaran dalam implementasi
implementasi kurikulum kurikulum PAI
PAI berbasis karakter berbasis
karakter

Ke-16 Mahasiswa mampu Kebijakan PAI Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
 memahami dan dalam kurikulum menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang 2013 berbasis memberi penjelasan,
Kebijakan PAI dalam karakter memberi saran
berbasis karakter
kurikulum 2013

Ke-17 Mahasiswa mampu Telaah Seminar Kelas 150 Menit Mencari bahan
memahami dan kurikulum PAI di menyimak, bertanya,
mengdeskripsikan tentang Sekolah dan memberi penjelasan,
Telaah kurikulum PAI di Madrasah memberi saran
Sekolah dan Madrasah

Ke-18 Ujian Akhir Semester (UAS)

Watampone , ______________________2019
Dosen Pengampu Mata Kuliah

______________________________________________