1.
4 Keaslian Penelitian
2. Tabel 2.4 Keaslian Penelitian
No. Judul Penelitian
1. (Udani, G., 2016)
Pengaruh Massase pada Penderita
Hipertensi di UPTD Panti Tresna
Werdha Lampung Selatan
2. (Devi Darliana)
Manajemen Pasien ST Elevasi
Miokardial Infark (STEMI)
3. (Anggita Dwi Ramadhany, 2020)
Asuhan Keperawatan Pasien St-
Elevasi Miokard Infark (STEMI)
Dalam Pemenuhan Kebutuhan
Oksigenasi
4. (Ivana Purnama, 2017)
Management Of Acute Heart
Failure Post St-Segment Elevation
Myocardial Infarction In Non-
RevascularizationCapable
Hospital
5. (Rifqi Fadhil Maulana, 2021)
Tatalaksana Intervensi Koroner
Perkutan Primer Pada Infark
Miokardium Dengan Elevasi
Pada Segmen St.
Variabel Hasil
Penurunan Tekanan Darah, terapi pijat Menurut hasil penelitian menunujukan tindakan massase didapatkan hasil
refleksi nilai systole p-Value : 0.032 < α 0.05 dan nilai diastole p-Value = 0.024 <
α 0,05 yang berarti Ho ditolak ,maka dapat disimpulkan bahwa ada
perbedaan yang bermakna antara tekanan darah systole denga diastole
setelah diberikan masasse.
Manajemen STEMI, STEMI Hasil asuhan keperawatan tentang bagaimana manajemen keperawatan pada
pasien dengan STEMI serta mengetahui tanda dan gejala awal STEMI serta
memberikan intervensi dan implementasi keperawatan yang cepat dan tepat
sehingga akan mengembalikan aliran darah koroner dan mencegah pasien
dari komplikasi. Selain itu perawat dapat mengidentifikasi faktor resiko,
memodifikasi positive outcomes sehingga dapat hidup lebih produktif.
Terapi Oksigen, STEMI Hasil penelitian ini juga di dukung oleh penelitian sebelumnya yang
dilakukan oleh Anggita Dwi (2020) tentang asuhan keperawatan pasien st-
elevasi miokard infark (STEMI) dalam pemenuhan kebutuhan oksigenasi
yang menunjukkan pengaruh signifikan terhadap nilai saturasi oksigen pada
pasien STEMI di RSUD Karanganyar.
Tatalaksana, STEMI Penatalaksanaan STEMI merupakan tantangan tersendiri bagi para klinisi
kesehatan. Tatalaksana farmakologi pada kasus STEMI umumnya
memerlukan kombinasi diuretik, vasodilator, dan inotropik untuk mencapai
target euvolemik dan perfusi yang cukup.ACE inhibitor, beta blocker, dan
aldosterone antagonist dapat diberikan untuk mengurangi mortalitas
kardiovaskular, reinfark, dan kejadian kematian mendadak.
Intervensi koroner perkutan; PCI primer; Dalam usaha penurunan curah jantung pada STEMI , penelitian ini
penyakit jantung koroner; perfusi menunjukkan bahwa notifikasi STEMI dengan DTBT di rumah sakit dapat
miokardial; STEMI; tatalaksana STEMI. menghasilkan respon ke pasien sehingga mengurangi angka kematian pada
pasien STEMI
2.2.6 Intervensi Keperawatan
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia) mendefinisikan intervensi keperawatan adalah segala treatment yang dikerjakan oleh perawat 39 yang
didasarkan pada pengetahuan dan penilaian klinis untuk mencapai luaran (outcome) yang diharapkan (Tim Pokja SIKI DPP PPNI, 2018).

No Diagnosa keperawatan Tujuan & Kriteria Hasil Intervensi

1. Setelah dilakukan intervensi Toleransi aktivitas meningkat (l.05047)
Intoleransi aktivitas b.d keperawatan selama 3 x 24 jam MANAJEMEN ENERGI (I. 05178)
diharapkan aktivitas meningkat dengan Observasi
Gangguan Muskuloskeletal kriteria hasil: a. Identifkasi gangguan fungsi tubuh yang mengakibatkan kelelahan
1. suplai oksigen meningkat b. Monitor kelelahan fisik dan emosional
meningkat c. Monitor pola dan jam tidur
2. Tidak terjadi Kelemahan d. Monitor lokasi dan ketidaknyamanan selama melakukan aktivitas
3. Imobilitas meningkat Terapeutik
4. Gaya hidup meningkat a. Sediakan lingkungan nyaman dan rendah stimulus (mis. cahaya, suara,
kunjungan)
b. Lakukan rentang gerak pasif dan/atau aktif
c. Berikan aktivitas distraksi yang menyenangkan
d. Fasilitas duduk di sisi tempat tidur, jika tidak dapat berpindah atau
berjalan
Edukasi
a. Anjurkan tirah baring
b. Anjurkan melakukan aktivitas secara bertahap
c. Anjurkan menghubungi perawat jika tanda dan gejala kelelahan tidak
berkurang
d. Ajarkan strategi koping untuk mengurangi kelelahan
Kolaborasi
Kolaborasi dengan ahli gizi tentang cara meningkatkan asupan makanan

Perawatan Penunjang : Terapi Aktivitas (I.05186)

Observasi
a. Identifikasi deficit tingkat aktivitas
b. Identifikasi kemampuan berpartisipasi dalam aktivotas tertentu
c. Identifikasi sumber daya untuk aktivitas yang diinginkan
d. Identifikasi strategi meningkatkan partisipasi dalam aktivitas
e. Identifikasi makna aktivitas rutin (mis. bekerja) dan waktu luang
f. Monitor respon emosional, fisik, social, dan spiritual terhadap aktivitas
Terapeutik
a. Fasilitasi focus pada kemampuan, bukan deficit yang dialami
b. Sepakati komitmen untuk meningkatkan frekuensi danrentang aktivitas
c. Fasilitasi memilih aktivitas dan tetapkan tujuan aktivitas yang konsisten
sesuai kemampuan fisik, psikologis, dan social
d. Koordinasikan pemilihan aktivitas sesuai usia
e. Fasilitasi makna aktivitas yang dipilih
f. Fasilitasi transportasi untuk menghadiri aktivitas, jika sesuai
g. Fasilitasi pasien dan keluarga dalam menyesuaikan lingkungan untuk
mengakomodasikan aktivitas yang dipilih
h. Fasilitasi aktivitas fisik rutin (mis. ambulansi, mobilisasi, dan perawatan
diri), sesuai kebutuhan
i. Fasilitasi aktivitas pengganti saat mengalami keterbatasan waktu,
energy, atau gerak
j. Fasilitasi akvitas motorik kasar untuk pasien hiperaktif
k. Tingkatkan aktivitas fisik untuk memelihara berat badan, jika sesuai
l. Fasilitasi aktivitas motorik untuk merelaksasi otot
m. Fasilitasi aktivitas dengan komponen memori implicit dan emosional
(mis. kegitan keagamaan khusu) untuk pasien dimensia, jika sesaui
n. Libatkan dalam permaianan kelompok yang tidak kompetitif,
terstruktur, dan aktif
o. Tingkatkan keterlibatan dalam aktivotasrekreasi dan diversifikasi untuk
menurunkan kecemasan ( mis. vocal group, bola voli, tenis meja,
jogging, berenang, tugas sederhana, permaianan sederhana, tugas rutin,
tugas rumah tangga, perawatan diri, dan teka-teki dan kart)
p. Libatkan kelarga dalam aktivitas, jika perlu
q. Fasilitasi mengembankan motivasi dan penguatan diri
r. Fasilitasi pasien dan keluarga memantau kemajuannya sendiri untuk
mencapai tujuan
s. Jadwalkan aktivitas dalam rutinitas sehari-hari
t. Berikan penguatan positfi atas partisipasi dalam aktivitas
Edukasi
a. Jelaskan metode aktivitas fisik sehari-hari, jika perlu
b. Ajarkan cara melakukan aktivitas yang dipilih
c. Anjurkan melakukan aktivitas fisik, social, spiritual, dan kognitif, dalam
menjaga fungsi dan kesehatan
d. Anjurka terlibat dalam aktivitas kelompok atau terapi, jika sesuai
e. Anjurkan keluarga untuk member penguatan positif atas partisipasi
 dalam aktivitas
Kolaborasi
a. Kolaborasi dengan terapi okupasi dalam merencanakan dan memonitor
program aktivitas, jika sesuai
b. Rujuk pada pusat atau program aktivitas komunitas, jika perlu