JURNAL

REFLEKSI DWI MINGGU 4

OLEH
CPG ANGKATAN V : EZI

INSTRUKTUR : NUR AMALINA

FASILITATOR : LENI MURNI HAYATI

PENGAJAR PRAKTIK : MELLIE GUSPITA YANTY

INSTANSI SMK N 1 GUNUNG TULEH

KABUPATEN PASAMAN BARAT

PROVINSI SUMATERA BARAT

 Judul : BUDAYA POSITIF

Budaya Positif adalah dalam bentuk refleksi 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran,

Penerapan)

1. Peristiwa (Facts): peristiwa apa saja yang terjadi?

Jumat, 12 Agustus 2022 saya mulai memahami modul 1.4 yaitu berkaitan dengan
mulai dari diri & eksplorasi konsep. Pada awalnya saya memahami 1.4.a.2.
Pendahuluan-Modul 1.4 dan saya mulai masuk pada aktifitas pembelajaran 1.4.a.3
Mulai dari diri pada modul ini terdapat Refleksi mandiri terdiri dari 2 JP, yang berkaitan
dengan Budaya positif.

Sabtu dan Senin 13 -15 Agustus 2022 (terjadwal) kami mulai masuk dan diminta
untuk saling diskusi memahami Eksplorasi Konsep - Forum Diskusi pada mudul 1.4
yang berjalan selama 2 hari. Pada forum diskusi ini kami di pandu dengan pertanyaan
yang menuntun kita untuk berpikir dan mencari ide Yaitu:

1. Bagian Pertama: 1.4.a.4.1. Disiplin Positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal

2. Bagian Kedua: 1.4.a.4.2. Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi
3. Bagian Ketiga: 1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas
4. Bagian Empat: 1.4.a.4.4. Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas
5. Bagian Lima: 1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol
6. Bagian Enam: 1.4.a.4.6. Restitusi - Segitiga Restitusi

Karena padatnya materi maka untuk aktif di forum diskusi cukup lama waktunya
bahkan melewati dua hari yang telah ditetapkan, hari libur pun tetap aktifitas di
LMS. Pengerjaan dan pemahaman dari pernyataan yang ada di eksplorasi konsep
ini sampai tanggal 18 Agustus 2022. Dalam diskusi ini kami saling memberikan
masukan satu sama lainnya dengan CGP mengenai Budaya Positif.

Selasa, 16 Agustus 2022 pukul 14.30 – 18.10 kami masuk room, kami mulai masuk
ruang kaloborasi 1 di LMS dengan masuk ke ruang room (meet) dengan fasilitator dan
CGP lainya. Pada kesempatan ini kami dibagi kelompok yang berbeda oleh Fasilitator
yaitu Melalui penyampaian nomor urut yang di sampaikan oleh fasilitator. Kami terdiri
dari 3 bor dan masing-masing bor ada 5 peserta. Pada kesempatan ini kami berada
pada BOR 3. Hari pertamanya kami diminta untuk berdiskusi dengan bor masing-
masing berkaitan pemecahan kasus 1 - 4 yang akan di diskusikan dengan kelompok.
Sebelumnya fasilitator memandu kami dalam pemahaman materi budaya positif dengan
seksama dan mudah dipahami dengan contoh-contoh yang konkrik dilapangan.

Kamis, 18 Agustus 2022, kami masih lanjut forum diskusi eksplorasi konsep, karena
padatnya materi maka ada penambahan waktu demi tercapainya pemahaman CGP.

Jumat, 19 Agustus 2022, Kami masuk Ruang kaloborasi 2, pukul 20.00-10.45 wib.
Disini masing-masing kelompok menyampaikan hasil dari kerja kelompoknya.
Alhamdullah diskusi berjalan dengan lancar meskipun ada kendala jaringan pada saat
itu.
Sabtu, senin- selasa, 20, 22 - 23 Agustus 2022 kami masuk Demonstrasi Kontektual,
kami disini diberikan tugas di LMS 1.4.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.4,
mengenai Praktek segi tiga restitusi dengan memilih satu orang murid untuk di
jadikan contoh praktek segitiga restitusi dengan mengakat 2 kasus di sekolah
tempat kita bertugas. Disini saya mengkosep di PPT terlebih dahulu baru saya buat
Vidio Melalui Canva. Sebelum membuat video saya membuat skenario kasus yang
akan diangkat (ini kasus benar-benar sering terjadi di sekolah saya) dan saya juga
mengambil sample murid yang sering berkasus tersebut supaya dia sadar atas
tindakanya. Meskipun saat itu di atur skenario nya tetapi dia merasa malu dan
mengakui dia akan berusaha berobah. Dia menyatakan karena saya sering ber kasus
ibuk buat video ini buk? Saya sampaikan ibuk membuat video ini merupakan bentuk
pelanggaran yang tidak boleh di lakukan dan bagaimana ananda bisa berobah atas
kesadaran diri ananda sendiri, bukan karena paksaan. Jadi besok jangan ulangi lagi
perbuatan ini ya.
 Selasa , 23 Agustus 2022, masuk Elaborasi pemahaman /koneksi antar materi yaitu
meet dengan Instruktur Nur Amalinda. Kami masuk pukul 15.30 wib dan saya masuk
ruangan pukul 15.15 wib diskusi berjalan lebih kurang sampai pukul 17.30 wib. Materi
cukup kami pahami dengan baik. Meskipun biasa Budaya positif ini sulit untuk merobah
yang ada. Tapi harus dimulai dari kita terlebih dahulu dan baru merangkul orang-orang
yang mudah kita ajak terutama jurusan yang kita bidangi dulu baru orang-orang sekitar.
Seperti dalam pemberian hukuman kepada murid. Dan setelah ber akhirnya diskusi
saya menjawab refleksi yang dikirim instruktur dan langsung melakukan penilaian
terhadap instruktur.

Rabu-kamis, tanggal 24-25 Agustus 2022 Kami masuk pengerjaan tugas koneksi antar
materi modul 1.4. Saya selalu mengkonsep apa yang akan saya buat terlebih dahulu
baru menuangkan pada Vidio yang akan saya buat sebagai tugas.

Jumat, 26 Agustus 2022, saya mengerjakan postes lebih kurang pukul 11.33 wib.

Sabtu, 27 Agustus 2022, saya mulai merancang aksi nyata dan Jurnal dwimingguan 4.

2. Perasaan (Feelings): apa yang muncul saat proses pembelajaran?

Selama Pembelajaran Modul 1.4 saya mendapatkan ilmu yang sangat bermanfaat bagi
saya yaitu berkaitan Budaya Positif. Saya merasa senang dan gembira dan tertarik
setelah memahami modul ini. Semoga Saya bisa mengembangkan di sekolah
bagaimana cara bertahap menerapka budaya postif disekolah seya secara konsisten
dan kontinue yang berpihak pada murid dengan melihat Kodrat alam dan zaman pada
murid dan berhamba kepada murid (melihat kondisi nyata pada saat pembelajaran)
3. Pembelajaran (Findings): apa saja yang di dapatkan?

Pembelajaran yang saya dapatkan adalah bagaimana menerapka buya positif yang
sesungguhnya di sekolah berdasarkan berbagai teori yang menyatakan. Materi ini
benar-benar keadaan nyata di lapangan tetapi belum seutuhnya sesuai dengan yang
seharusnya yang kami terapkan. Pembelajaran yang saya dapat yaitu berkaitan dengan
disiplin positif, posisi control, kebutuhan dasar manusia, keyakinan kelas dan
 restitusi. Semoga dengan pembelajaran materi ini saya bisa menerapkan disekolah
saya dan mensosialisasikan rekan-rekan guru lainnya. Tentunya sebelum nya saya
akan mendiskusikan ini terlebih dahulu kepada kepala sekolah tentang penerapan
budaya positif ini. Ini bisa jalan jika semua warga sekolah akan mendukung kegiatan ini.
Disekolah saya sebenarnya aturan sudah ada di buat berupa skor yang diberikan sama
murid atas tindakan yang di langgar, tapi hanya sebatas ditempel tidak pernah di
sosialisasikan kepada murid. Kadang-kadang konsisten di jalankan. Semoga kedepan
nya bisa lebih terstruktur dan ter evaluasi apa yang telah di buat keyakinan sekolah.

4. Perubahan (Future): Jika saya ingin membuat perubahan dengan Budaya positif: apa
saja yang perlu saya pelajari lebih lanjut? apa saja strategi yang dilakukan untuk
melaksanakan perubaha.
Hal pertama yang perlu saya lakukan adalah dengan memahami konsep budaya positif
itu sendiri seperti yang saya dapatkan materi pada modul ini. Dan saya akan mulai dari
dari saya terlebih dahulu untuk menerapkan ini. Seperti memfokuskan diri pada murid
murid dan murid. Dan berdiskusi dengan kepala sekolah dan warga sekolah untuk
menerapkan budaya positif ini disekolah seperti menerapkan disiplin positif, posisi
kontrol guru, memahami kebutuhan dasar murid, keyakinan kelas dan sekolah. dan
restitusi atas tindakan yang di lakukan.
Untuk menjalankan ini perlunya kerjasama anatara orang tua, guru, kepala sekolah ,
warga sekolah dan pihak-pihak yang berkepentingan.
Kenapa kerena biasanya yang sering melakukan tindakan restitusi ini hanya wali kelas,
Jurusan, Guru BK. Dan guru mata pelajaran yang masuk jarang melakukan restitusi
atas kejadian yang di alami murid dikelas (melanggar aturan). Apalagi murid tingkat
SMK perlunya kerja keras untuk menggali potensi-potensi yang ada pada murid.
Gambaran kegiatan selama modul 1.3 :

Ruang Elaborasi 1. Selasa, 16 Agustsu 2022 (14.30 wib) Ruang elaborasi 2. Jumat, 19 Agustus 2022 (20.00 wib)

Elaborasi pemahaman koneksi anatar materi modul 1.4, Selasa, 23 Agustsu 2022

“Terimaksih_Salam Bahagia Tanpa Syarat”