Refleksi Dwimingguan

MODEL 4P

DISUSUN OLEH :

ISMANITA, S. Pd
CGP ANGKATAN 9
KABUPATEN BANYUASIN
FACTS (PERISTIWA):
Selasa, 10 Oktober 2023
Unggah Hasil Diskusi Kelompok
Selanjutnya hari ini Selasa, 10 Oktober 2023 kami memasuki alur Demonstrasi
Kontekstual.
Pada tahap demonstrasi kontekstual ini, kami akan melaksanakan praktik segitiga
restitusi terhadap dua murid di sekolah dengan ketentuan-ketentuan sebagai
berikut:
1. Membuat skenario lengkap untuk melaksanakan praktik segitiga restitusi
terhadap dua (2) kasus mengenai murid yang melanggar peraturan di sekolah Anda.
2. Mengajak murid Anda untuk melakukan praktik segitiga restitusi tersebut.
3. Melakukan praktik segitiga restitusi. Minta tanggapan murid Anda mengenai
perasaan mereka ketika Anda melakukan praktik segitiga restitusi itu.
4. Merekam praktik segitiga restitusi sesuai dengan skenario yang telah dibuat
beserta tanggapan dari murid Anda dalam bentuk video.
5. Mengunnggah video praktik segitiga restitusi ke kanal YouTube/Google Drive
Anda dan menyematkan tautannya pada LMS.
i

Di 13 Oktober 2023 kita memasuki pembelajaran

Elaborasi Pemahaman konsep, Melakukan penguatan
dengan ibu instruktur Desi Andriani asal dari Bengkulu

Minggu tanggal 15 Oktober 2023, Lokakarya 2 yang diadakan di SD

Negeri 12 Talang Kelapa bersama 3 PP dan 3 Kelompok
Selasa 17 Oktober adalah Tes Akhir Paket Modul 1.

Rabu, 18 Oktober 2023 batas akhir tugas koneksi antar materi

Aksinyata Desimenasi Budaya Positif di SMP Negeri

2 Talang Kelapa dan Praktek Pembuatan Keyakinan
Kelas yang dibagikan ke PMM

Hari ini Jumat, 20 Oktober 2023 kita mengawali paket modul 2.

Ibu/Bapak WAJIB mengikuti Pre Test Paket Modul 2
Tes Awal Paket Modul 2 dilaksanakan hari ini, Jumat 20 Oktober 2023
Dibuka mulai jam 09.00 WIB dan ditutup jam 23.59 WIB.

Hari ini Sabtu, 21 Oktober 2023 kita sudah memasuki alur Mulai dari Diri
& Eksplorasi Konsep Modul 2.1.
Senin, 23 Oktober 2023 pembelajaran kita masih berada pada alur
Eksplorasi Konsep Modul 2.1

Selasa, 24 Oktober 2023 kita memasuki eksplorasi konsep – forum

diskusi tertulis. Diawali dengan membaca pertanyaan pemantik dan
tidak perlu dijawab langsung, namun hanya digunakan untuk
memprovokasi pemikiran Ibu/Bapak.
2. Feelings (Perasaan)
Setelah mempelajari modul 1.4 ini saya merasakan bahwa
begitu banyak yang harus dibenahi disekolah karena
menyangkut budaya positif dan kedisiplinan yang terjadi
disekolah saya, saya merasakan adanya kesadaran dari dalam
diri yang membangkitkan saya untuk mulai tergerak
melakukan beberapa perubahan pada terhadap diri saya
terlebih dahulu.Dan saya akan berjuang untuk memberi
perubahan ke arah yang lebih baik terhadap pelaksanaan dan
penerapan budaya positif di sekolah saya, yang dilanjutkan
untuk menggerakkan hati nurani rekan sejawat agar dapat
berkolaborasi menerapkan budaya positif terutama yang
menyangkut disiplin positif dan keyakinan kelas yang belum
terbentuk di sekolah sehingga nantinya dapat berimbas dalam
mewujudkan karakter profil belajar Pancasila kepada murid-
murid untuk menanamkan karakter yang kuat sehingga
generasi kita dimasa yang akan datang dapat diandalkan untuk
menjadi nahkoda kepemimpinan negara ini.saya akan
mencoba untuk menerapkan posisi kontrol sebagai manajer
disekolah saya. Dan keyakinan kelas sudah saya buat bersama
murid dan akan mencoba untuk melaksanakannya dengan
semaksimal mungkin. Namun dalam melaksanakan restitusi
saya masih terkendala dalam intonasi berbicara karena saya
orang sumatera bicaranya kasar padahal tidak marah. Saya
merasa harus belajar lagi dari waktu ke waktu.
3. Findings (Pembelajaran)

1. Saya mendapatkan pembelajaran tentang

bagaimana cara menerapkan budaya positif
disekolah
2. Saya dapat menjabarkan 5 posisi kontrol kita
sebagai seorang guru yaitu :
Pemantau,penghukum,teman,pembuat rasa
bersalah dan manajer
3. Dapat membedakan apa itu Hukuman
,Konsekuensi,restitusi
4. Saya mendapat pembelajaran mengenai 5
kebutuhan dasar manusia : Bertahan hidup
(survival) Kasih sayang dan rasa diterima
(love and belonging)Kebebasan
(freedom),Kesenangan (fun)Penguasaan
(power).
5. Dapat mengetahui langka-langka segitiga
restitusi,yaitu menstabilkan
identitas,memvalidasi tindakan yang
salah,menanyakan keyakinan.
6. Mengetahui cara membuat dan dapat
menerapkan keyakinan kelas disekolah
saya.
7. Saya sudah dapat membuat acara desiminasi
budaya positif disekolah dengan mengajak
rekan sejawat dan diwadahi oleh sekolah.
 4. Future (Penerapan)

Setelah mempelajari modul 1.4 Budaya Positif saya akan

mencoba untuk menerapkan beberapa hal berikut :

1. Saya akan belajar untuk menerapkan disiplin positif

kepada murid-murid saya dengan berkolaborasi antara
kepala sekolah,rekan sejawat dan seluruh warga
sekolah
2. Mencoba untuk berkolaborasi dengan murid, rekan
sejawat, maupun dengan warga dalam menerapkan
budaya positif disekolah
3. Menerapkan sebuah pembelajaran yang berbudaya dan
berkarakter profil pancasila
4. Akan mencoba meninggalkan kebiasaan kontrol
seorang guru sebagai pemantau dan penghukum dan
pembuat rasa bersalah apabila terjadi pelanggaran
maka saya akan mencoba untuk menggunakan metoda
segitiga restitusi sebagai langkah penyelesaiaannya
5. Saya akan menerapkan sifat yang bijaksana dalam hal
ini akan menerapkan posisi saya sebagai manajer
dalam menyelesaikan persoalan-persoalan yang terjadi
disekolah saya