LKPD

(Lembar Kerja Peserta Didik)

Nama : ………………
Kelas : ………………
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Satuan pendidikan : SMK NU DONOMULYO
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas / Semester :X/1
Tema : Gakkou no seikatsu
Sub Tema : Mochimono

Kompetensi dasar

3.6Menganalisis kehidupan sekolah (gakkou no seikatsu) pada teks interaksi transaksional

lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.6Menghasilkan wacana pendek dan sederhana mengenai kehidupan sekolah ( gakkou no

seikatsu) pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai dengan konteks penggunaannya.

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6.1 Menentukan kosakata benda yang ada di sekolah dengan memperhatikan fungsi sosial,

unsur kebahasaan dan struktur teks secara benar sesuai konteks. (C3)

3.6.2 Menganalisis kalimat atau wacana yang menyatakan benda di kelas, kepemilikan suatu

benda , letak/posisi benda dengan memperhatikan fungsi sosial, unsur kebahasaan dan

struktur teks secara benar sesuai konteks. (C4)

4.6.1 Membuat percakapan sederhana tentang kepemilikan benda yang ada di sekolah dengan

memperhatikan fungsi sosial, unsur kebahasaan dan struktur teks secara benar sesuai

konteks. (P3)

4.6.2 Mempraktekkan percakapan sederhana tentang kepemilikan benda yang ada di sekolah

dengan memperhatikan fungsi sosial, unsur kebahasaan dan struktur teks secara benar

sesuai konteks. (P3)

 Latihan 1

Perhatikan gambar barang – barang di bawah ini, kemudian tulislah kosakata dalam
bahasa jepang berdasarkan hasil dari aplikasi wordwall yang telah dimainkan.

Latihan 2

Perhatikan gambar berikut ini, kemudian buat kalimat dengan kata tunjuk dan kata
benda yang sesuai !
Jawaban :

1. . . . . . . . . . . .

2. . . . . . . . . . . .

3. . . . . . . . . . . .

4. . . . . . . . . . . .

5. . . . . . . . . . . .

6. . . . . . . . . . . .

Latihan 3
Buatlah teks percakapan sederhana berdasarkan gambar !

1. .

2.

がんばってください