KISI-KISI DAFTAR WAWANCARA

Variabel Sub-Variabel Indikator Item Jumlah

Standar Isi Penerapan Kurikulum darurat 7, 8, 9, 10 4
kurikulum 2013 COVID-19
darurat covid
Perangkat Kalender akademik 1, 2 2
pembelajaran Program tahunan 3, 4 2
Program semester 5, 6 2
Silabus 11, 12 2
RPP 13, 14, 15 3
Bahan ajar 16, 17, 18 3
LKPD 19, 20, 21 3
Media 22, 23, 24, 25 4
pembelajaran
Standar Penilaian Rancangan Kriteria Ranah Afektif 26, 27 2
Penilaian Ranah Kognitif 28, 29, 30, 31 4
Ranah Psikomotor 32, 33, 34, 35 4
Ulangan Harian Pelaksanaan 36, 37, 38, 39 4
Ulangan Harian
UTS dan UAS Pelaksanaan UTS 40, 41, 42, 43, 11
dan UAS 44, 45, 46, 47,
48, 49, 50
 DAFAR WAWANCARA

Sekolah :
Nama Guru :
NIP :
Mata Pelajaran :
Hari/Tanggal :

NO PERTANYAAN JAWABAN
STANDAR ISI
Apakah kegiatan belajar mengajar yang
1.
guru lakukan sudah sesuai dengan
kalender akademik?

Apakah sebelum membuat perangkat

pembelajaran, guru menghitung minggu
2. efektif pada kalender pendidikan terlebih
dahulu?

Apakah guru menyusun program tahunan

3. baru setiap tahun ajaran baru dimulai?

Apa saja kendala yang dihadapi guru

4. dalam penyusunan program tahunan?

Apakah guru menyusun program

5.
semester baru setiap semester baru
dimulai?

Apa saja kendala yang dihadapi guru

6. dalam penyusunan program semester?

Apakah bapak/ibu mengetahui telah

dilakukan penyederhaaan kurikulum
7. 2013 oleh KEMENDIBUD selama masa
pandemi?

Apakah sekolah sudah menerapkan

8. Kurikulum Darurat Covid-19?

9. Bagaimana alokasi waktu yang

 digunakan di pembelajaran biologi pada
Kurikulum Darurat Covid-19?

Apa kendala yang dihadapi dari proses

10.
pembelajaran menggunakan Kurikulum
Darurat Covid-19?

Apakah guru mengembangkan silabus

11. secara mandiri?

Apakah komponen silabus yang guru

12.
buat sudah sesuai dengan standar
nasional pendidikan?

Apakah guru mengembangkan RPP

13. secara mandiri?

Apakah bapak/ibu menyusun RPP di

14. setiap semester?

Apakah komponen RPP yang guru buat

15.
sudah sesuai dengan standar nasional
pendidikan?

Apakah guru sudah menggunakan bahan

16. ajar terbaru?

Apakah bahan ajar yang digunakan sudah

17. bervariasi?

Apakah guru memanfaatkan internet

18.
sebagai referensi dalam menyusun bahan
ajar?

Apakah guru sudah menggunakan E-

19. LKPD?

Apakah LKPD yang guru buat sudah

20. mencakup seluruh materi yang diajarkan?

Apa kendala yang dihadapi guru saat

21. menyusun LKPD?

Apakah media pembelajaran yang

22.
digunakan sudah sesuai dengan
 karakteristik materi?

Berapa jenis media pembelajaran yang

23. bapak/ibu gunakan ketika mengajar?

Apa saja kendala dalam penerapan media

24. belajar tersebut?

Apakah media pembelajaran yang

25.
digunakan memberikan kesan positif
terhadap proses pembelajaran?

STANDAR PENILAIAN
Apakah guru mengamati sikap siswa
26. selama mengikuti pembelajaran daring?

Bagaimana sistem penilaian sikap yang

27. guru terapkan saat pembelajaran daring?

Apakah guru melakukan penilaian

28. pengetahuan dalam proses pembelajaran?

Bagaimana sistem penilaian pengetahuan

yang guru terapkan saat pembelajaran
29.
daring?

Apakah proses penilaian aspek sikap,

kognitif, dan psikomotorik yang
30. dilakukan saat pembelajaran daring
sudah efektif?

Platform pembelajaran apa yang guru

gunakan untuk penilaian pengetahuan
31.
siswa?

Apakah guru memberikan penugasan

32. praktikum mandiri pada siswa?

33. Aplikasi apa yang guru gunakan untuk

 melakukan penilaian praktikum siswa?

Bagaimana sistem penilaian psikomor

yang guru terapkan selama pembelajaran
34.
daring?

Apakah penilaian tersebut efektif untuk

35. pembelajaran daring?

Bagaimana teknis pelaksanaan ulangan

harian yang guru lakukan pada masa
36.
pembelajaran daring?

Platform pembelajaran apa yang biasanya

guru gunakan untuk melaksanakan
37.
ulangan harian?

Apakah pada soal yang guru berikan

38. terdapat variasi level kognitif?

Bagaimana cara guru mengadakan

remedial ulangan harian pada
39.
pembelajaran daring?

Apakah soal UTS yang diberikan guru

40. berdasarkan materi yang telah dipelajari?

Platform pembelajaran apa yang biasanya

guru gunakan untuk melaksanakan Ujian
41. Tengah Semester (UTS) pada masa
pembelajaran daring?

Apakah guru membuat kisi-kisi soal

42. untuk Ujian Tengah Semester (UTS)?

43. Apakah pada soal Ujian Tengah Semester

 (UTS) yang guru berikan terdapat variasi
level kognitif?

Bagaimana cara guru mengadakan

remedial Ujian Tengah Semester (UTS)
44.
pada pembelajaran daring?

Apakah soal UAS yang diberikan guru

45. berdasarkan materi yang telah dipelajari.

Bagaimana teknis pelaksanaan Ujian

Akhir Semester (UAS) yang guru
46.
lakukan pada masa pembelajaran daring?

Platform pembelajaran apa yang biasanya

guru gunakan untuk melaksanakan Ujian
47. Akhir Semester (UAS) pada masa
pembelajaran daring?

Apakah guru membuat kisi-kisi soal

48. untuk Ujian Akhir Semester (UAS)?

Apakah pada soal Ujian Akhir Semester

(UAS) yang guru berikan terdapat
49.
variasi level kognitif?

Bagaimana cara guru mengadakan

remedial Ujian Akhir Semester (UAS)
50.
pada pembelajaran daring?