RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI BIOLOGI

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 09043152006 Dosen Pengembang RPS : Tanjung Ardo S.Si., M.Sc.

ARI PITOYO S.Si, M.Sc.

SURATMAN S.Si,M.Si.

Nama Mata Kuliah : Botani Forensik

Jenis Mata Kuliah : Koord. Kelompok Mata Kuliah : SURATMAN S.Si,M.Si.

(Wajib/pilihan)

Semester : 5 Kepala Program Studi : Dr. Ratna Setyaningsih,

M.Si.

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 2

a. Bobot tatap muka : 2

b. Bobot Praktikum : 0

c. Bobot praktek lapangan : 0

d. Bobot simulasi : 0

Mata Kuliah Prasyarat :

Tanggal Dibuat : 2022-08-18 Perbaikan Ke- : 0 Tanggal Edit :
2022-08-18

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

1 : PLO1. Menguasai konsep biologi serta pengetahuan dan teknologi terkait biologi

3 : PLO3. Menghasilkan karya tulis atau produk inovatif berdasarkan penelitian

4 : PLO4. Menganalisis potensi sumber daya hayati

7 : PLO7. Berkomunikasi efektif dalam bahasa Indonesia maupun Inggris

Capaian Pembelajaran : Menguasai konsep botani forensik dalam membantu memecahkan permasalahan kriminal/hukum dengan
Mata Kuliah (CPMK) menggunakan bukti tumbuhan; Mampu mengkaji implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi terkait botani
forensik dalam membantu permasalahan kriminal/hukum melalui komunikasi efektif dalam Bahasa Indonesia dan
atau Bahasa Inggris; Mampu menganalisis potensi ekonomi sumber daya hayati dengan menggunakan bukti
tumbuhan dalam membantu memecahkan permasalahan hukum/kriminal; Menghasilkan karya tulis terkait
pendekatan ilmiah dalam penyelesaian kasus hukum dalam botani forensik

Bahan kajian (Subject : . Keanekaragaman Hayati, Biosistematika dan Evolusi

Matters)
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari tentang penggunaan bukti-bukti tumbuhan untuk memecahkan masalah-masalah
dalam bidang forensik. Dalam mata kuliah ini dipelajari tentang batasan dan ruang lingkup botani forensik; peranan
Botani Forensik; hubungan Botani Forensik dengan cabang-cabang ilmu lainnya; pengaruh perkembangan ilmu
pengetahuan terhadap Botani Forensik; penggunaan bukti-bukti tumbuhan dalam forensik; tipe sumber-sumber
bukti tumbuhan dalam forensik; peran bukti-bukti tumbuhan dalam forensik; pengenalan bukti-bukti tumbuhan di
tempat kejadian perkara; dokumentasi bukti-bukti tumbuhan di tempat kejadian perkara; peran bukti morfologi
tumbuhan, struktur anatomi tumbuhan, molekuler tumbuhan, sistematika tumbuhan, ekologi tumbuhan dan
limnologi dalam forensik; koleksi dan preservasi bukti morfologi tumbuhan, struktur anatomi tumbuhan, palinologi,
molekuler tumbuhan, sistematika tumbuhan, ekologi tumbuhan, dan limnologi; studi kasus forensik berdasarkan
bukti morfologi tumbuhan, struktur anatomi tumbuhan, palinologi, molekuler tumbuhan, sistematika tumbuhan,
ekologi tumbuhan, dan limnologi.

Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 50%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 0%

: c. Tugas = 0%

: d. Quis = 0%

: e. UTS = 25%

: f. UAS = 25%

Daftar Referensi : Chandra, R. and V. Sharma, Forensic Botany: An Emerging Discipline of Plant Sciences, Indian Botanists, 2014

: Coyle HM., Forensic botany : principles and applications to criminal casework, CRC Press, 2005

: Hall, D.W. & J. H. Byrd, Forensic Botany: A Practical Guide, ,John Wiley-Blackwell, 2012
Tahap Kemampuan Materi Pokok Referensi (kode Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Penilaian
akhir/ Sub- dan halaman) Belajar
CPMK (kode Luring Daring Basis Teknik Indikator, kriteria, Bobot
CPL) penilaian penilaian (tingkat penilaian
taksonomi)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1-4 Menguasai 1.Kontrak Forensic Botany: Pembelajaran Pembelajaran 4*100 Mendengarkan UTS Tes Mampu 25%
konsep botani Pembelajaran An Emerging Kooperatif Kooperatif Menit ceramah, Tertulis menjabarkan
forensik dalam dan Discipline of Plant berdiskusi Konsep botani
membantu Pendahuluan Sciences,Forensic forensik dalam
memecahkan 2.Batasan botany : principles membantu
permasalahan dan ruang and applications to memecahkan
kriminal/hukum lingkup ilmu criminal permasalahan
dengan forensik casework,Forensic kriminal/hukum
menggunakan 3.Batasan Botany: A Practical dengan
bukti tumbuhan dan ruang Guide menggunakan
lingkup botani bukti tumbuhan
forensik
5-8 Menghasilkan 1.Prinsip Forensic Botany: Studi Kasus Studi Kasus 4*100 Menyusun Case Partisipasi Mampu 25%
karya tulis Dasar dan An Emerging Menit makalah, Method menuliskan karya
terkait Studi Kasus Discipline of Plant berdiskusi tulis terkait
pendekatan Penerapan Sciences,Forensic pendekatan ilmiah
ilmiah dalam Sistematika botany : principles dalam
penyelesaian Tumbuhan and applications to penyelesaian
kasus hukum dalam Botani criminal kasus hukum
dalam botani Forensik casework,Forensic dalam botani
forensik 2.Prinsip Botany: A Practical forensik
Dasar dan Guide
Studi Kasus
Penerapan
Anatomi
Tumbuhan
dalam Botani
Forensik
3.Prinsip
dasar
pengenalan
dan
dokumentasi
bukti-bukti
tumbuhan di
tempat
kejadian
perkara
4.Prinsip
dasar koleksi
dan
preservasi
bukti-bukti
tumbuhan di
tempat
kejadian
perkara
9-12 Mampu 1.Prinsip Forensic Botany: Pembelajaran Pembelajaran 4*100 Mendengarkan UAS Tes Mampu 25%
menganalisis Dasar An Emerging Kooperatif Kooperatif Menit ceramah, Tertulis menjabarkan
potensi Palinologi Discipline of Plant berdiskusi tentang potensi
ekonomi Forensik Sciences,Forensic ekonomi sumber
sumber daya 2.Studi kasus botany : principles daya hayati
hayati dengan dalam and applications to dengan
menggunakan Palinologi criminal menggunakan
bukti tumbuhan Forensik casework,Forensic bukti tumbuhan
dalam 3.Prinsip Botany: A Practical dalam membantu
membantu Dasar dan Guide memecahkan
memecahkan Studi Kasus permasalahan
permasalahan dalam Gastrik hukum/kriminal
hukum/krimina Forensik
13-16 Mampu 1. Prinsip Forensic Botany: Studi Kasus Studi Kasus 4*100 Presentasi Case Partisipasi Mampu 25%
mengkaji Dasar dan An Emerging Menit makalah, Method menuliskan dan
implementasi Studi Kasus Discipline of Plant berdiskusi mempresentasikan
ilmu Penerapan Sciences,Forensic implementasi ilmu
pengetahuan Ekologi botany : principles pengetahuan dan
dan teknologi Tumbuhan and applications to teknologi terkait
terkait botani dalam Botani criminal botani forensik
forensik dalam Forensik 2. casework,Forensic dalam membantu
membantu Prinsip Dasar Botany: A Practical permasalahan
permasalahan dan Studi Guide kriminal/hukum
kriminal/hukum Kasus melalui komunikasi
melalui Penerapan efektif dalam
komunikasi Limnologi Bahasa Indonesia
efektif dalam dalam Botani dan Bahasa
Bahasa Forensik 3. Inggris
Indonesia dan Prinsip Dasar
Bahasa Inggris Penggunaan
Analisis DNA
Forensik
dalam Botani
Forensik 4.
Studi Kasus
Penggunaan
Analisis DNA
Forensik
dalam Botani
Forensik
Instrumen Penilaian
Penilaian 1 (UK1; UTS)

Aspek Penilaian Bobot (%) Kriteria Nilai Maksimum

Kalimat jawaban 25 Kalimat runtut dan jelas 25
Kalimat tidak runtut tapi cukup jelas 20
Lainnya 10
Kesesuaian 75 91—100% sesuai kata kunci 75
jawaban dg kunci 75—90% sesuai kata kunci 60
jawaban 50—74% sesuai kata kunci 45
25—49% sesuai kata kunci 30
Lainnya 20
Instrumen Penilaian
Penilaian 3 (UK3; Tugas 1)
Aspek Penilaian Bobot (%) Kriteria Nilai Maksimum
Format tulisan 25 Sesuai 25
Tidak sesuai 10
Isi Tulisan 75 Teknik sitasi benar dan sesuai dg 25
referensi
Lainnya 15
Naskah mudah dipahami 25
Naskah sulit dipahami 15
Isi naskah mudah diaplikasikan 25
Isi naskah sulit diaplikasikan 15
Instrumen Penilaian
Penilaian 2 (UK2; UAS)

Aspek Penilaian Bobot (%) Kriteria Nilai Maksimum

Kalimat jawaban 25 Kalimat runtut dan jelas 25
Kalimat tidak runtut tapi cukup jelas 20
Lainnya 10
Kesesuaian 75 91—100% sesuai kata kunci 75
jawaban dg kunci 75—90% sesuai kata kunci 60
jawaban 50—74% sesuai kata kunci 45
25—49% sesuai kata kunci 30
Lainnya 20
Instrumen Penilaian
Penilaian 4 (UK4; Tugas 2)

Aspek Penilaian Bobot (%) Kriteria Nilai Maksimum

Kemampuan 40 Presentasi menimbulkan banyak 40
presentasi pertanyaan
Presentasi menimbulkan sedikit 30
pertanyaan
Presenstasi tidak menimbulkan 20
pertanyaan
Kemampuan 30 Ada pertanyaan dan mampu menjawab 30
berdiskusi dan memuaskan penanya
Ada pertanyaan dan mampu menjawab 20
tapi tidak memuaskan penanya
Ada pertanyaan tapi tidak mampu 10
menjawab
Tidak ada pertanyaan 10
Kemampuan 30 Pertanyaan sesuai dg 30
bertanya topic
Lainnya 10