Disusun Oleh :
2022
BAB I
PENDAHULUAN
2. Tujuan Khusus
1.2 Perilaku
1.3 Pengetahuan
Pengetahuan merupakan hasil dari pengamatan dan pengalaman
individu terhadap suatu hal baru yang dapat berguna bagi individu tersebut.
Pengetahuan juga dapat dikatakan sebagai proses tahu dari suatu hal baru yang
dapat bermanfaat bagi dirinya. Talbot dalam Potter & Perry (2005)
menjelaskan pengetahuan sebagai suatu informasi. Setiap individu memiliki
kemampuan yang berbeda dalam pengetahuan.
Bloom dalam Notoatmodjo (2003) membagi pengetahuan menjadi
beberapa tingkatan yaitu tahu, memahami, aplikasi, analisis, sintesis, dan
evaluasi. Tahu sebagai individu sebatas memperoleh informasi yang nantinya
diingat kembali (Notoatmodjo, 2003). Tingkat memahami sebagai tingkatan
individu mampu menginterpretasikan informasi yang didapat (Potter & Perry,
2005). Tingkat aplikasi pengetahuan yaitu individu mampu menerapkan
pengetahuan pada kondisi yang nyata. Tingkat analisis pengetahuan yaitu
individu mampu mengintegrasikan satu ide dengan ide yang lain untuk
menghasilkan suatu solusi (Notoatmodjo, 2003).
a. Untuk responden
Setelah mengetahui tentang pentingnya perilaku penggunaan alat pelindung
diri yang benar, maka resiko tertular penyakit dan terjadinya infeksi
menjadi rendah.
b. Untuk institusi pendidikan
Kesadaran tentang pentingnya penggunaan alat pelindung diri dengan baik
dan benar di lingkungan institusi pendidikan akan berdampak meningkatnya
kualitas dan kompetensi mahasiswa keperawatan yang dihasilkan. Hal ini
juga berdampak pada menurunnya bahaya yang mengancam mahasiswa
selama proses pendidikan.
c. Untuk institusi pelayanan kesehatan
Kepatuhan sebagai pelayanan kesehatan terhadap penggunaan alat
pelindung diri akan berdampak pada menurunnya kejadian infeksi
nosocomial dan meningkatkan keselamatan tenaga kesehatan maupun
pasien. Sehingga hal ini akan meningkatkan mutu pelayanan kesehatan pada
institusi layanan kesehatan.