DI
S
U
S
U
N
OLEH :
Dosen pembimbing :
Eri Fauziah, Spd,M.Kes
A. TujuanInstruksional Umum
C. Sasaran
F. Metode
Ceramah, Tanya jawab, dan demonstrasi
G. KegiatanPenyuluhan
No Waktu KegiatanPenyuluhan KegiatanKeluarga
1. 1menit Pembukaan: - Menjawabsalam
- Mengucapkansalam - Mendengarkan
- Memperkenalkan kelompok - Mendengarkan
- Menjelaskan topic dan tujuan pendidikan - Menjawab
kesehatan
- Menanyakan kesiapan warga
2. 5 menit Pelaksanaan: - Mendengarkan
1. Penyampaian materi - Bertanya
- Menjelaskan tentang pengertian air bersih
- Menjelaskan tentang kebutuhan air bersih
- Menjelaskan tentang kualitas air
- Menjelaskan tentang kualitas air bersih
- Menjelaskan tentang cara menjernihkan
air
2. Memberikan kesempatan warga untuk
bertanya mengenai materi yang disampaikan
3. 3menit Evaluasi: - Menjawab
- Menanyakankembalihal-hal yang - Meredemonstarasi
sudahdijelaskanmengenaipengelolaan air
bersih
4. 1menit Penutup: - Mendengarkan
- Menutup pertemuan dengan menyimpulkan - Menjawab salam
materi yang telah dibahas
- Memberikan salam penutup
H. KriteriaHasil:
1. Evaluasi Struktur
Masyarakat hadir di tempat penyuluhan
Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di rumah warga
Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya
2. Evaluasi Proses
Masyarakat antusias terhadap materi penyuluhan
Masyarakat tidak meninggalkan tempat penyuluhan
Masyarakat mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar.
3. EvaluasiHasil
Pengertian air bersih
Kebutuhan air bersih
Kualitas air
Kualitas air bersih
5 dari 6 cara menjernihkan air
Masyarakat hadir saat pertemuan
MATERI PENGELOLAAN AIR BERSIH
3. Kualitas Air
Adalah standar kualitas yang terdapat dalam Peraturan Menteri Kesehatan RI No
82/2001 yang digunakan sebagai paramater air yang meliputi aspek fisik, kimia, biologi
(Peraturan Menteri Kesehatan RI No 82/2001).
DAFTAR PUSTAKA
RendraGilangYuniarto. 2008. Dari Air Kali Menjadi Air SiapMinum.Jajarta Selatan: Reni
Jaya