SD

Bahasa Indonesia

Kunci Bahasa Indonesia 3 Semester Ganjil 1

 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia

TEMA 1 PERTUMBUHAN DAN

PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP
TEMA 1 SUBTEMA 1 CIRI-CIRI 2.
MAKHLUK HIDUPAyo Berlatih
3. Ayam jantan muda : tidak memiliki jengger di
1. Kebijakan guru
kepala, ekornya pendek.
Contoh
Ayam jantan dewasa : memiliki jengger di kepala
Bernapas : Ikan bernapas menggunakan insang. dan ekornya panjang.
Pertumbuhan : Pertumbuhan manusia dimulai 4. Daur hidup ayam
dari sejak lahir. 5. Adelia Swarandita
Daur hidup : Daur hidup ayam dimulai dari telur 6. Langkah-langkah membuat laporan hasil pengamatan :
hingga ayam dewasa. 1. Menentukan objek (hal yang diamati)
2. Perubahan 2. Menentukan tujuan dan waktu pengamatan.
3. Cara gerak makhluk hidup berbeda-beda. 3. Melakukan pengamatan.
4. a. contoh makhluk hidup 4. Membuat catatan tentang hal yang diamati.
b. contoh makhluk tak hidup 5. Menulis laporan secara utuh.
c. ciri makhluk hidup TEMA 1 SUBTEMA 4 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
5. Daur hidup kupu-kupu dimulai dari telur. Telur menetas TUMBUHAN
menjadi ulat. Ulat menjadi kepompong, kepompong I.
menjadi kupu-kupu. 1. C
2. B
TEMA 1 SUBTEMA 2 PERTUMBUHAN DAN 3. A
PERKEMBANGAN MANUSIA 4. C
I 5. C
1. C II.
2. A 1. Kalimat efektif adalah kalimat yang tepat guna yaitu singkat,
3. B jelas, padat, dan lengkap serta tidak boros kata.
4. A 2. Bapak-bapak dan ibu-ibu sedang mengikuti penyuluhan
5. A cara menanam bawang.
II
3. 2 macam perkembangbiakan vegetatif.
1. Langkah-langkah yang dilakukan sebelum wawancara:
4. Tanaman pisang berkembangbiak dengan cara vegetatif
a. Menetapkan topik.
b. Menyiapkan daftar pertanyaan. alami yaitu tunas. (kebijakan guru)
c. Menyiapkan alat (perekam, alat tulis). 5. Kebijakan guru
d. Menentukan narasumber. Contoh:
e. Membuat janji dengan narasumber. Aku senang membantu ayahku menanam tanaman. Kali
2. 1. Apa yang terjadi jika manusia kekurangan gizi ? ini aku menanam cabai yang dapat digunakan ibuku untuk
2. Darimanakah manusia memperoleh makanan bergizi ? memasak. Aku merawatnya dengan menyiraminya dua kali
3. Apa fungsi zat gizi yang terkandung dalam makanan ? sejari dan diberi pupuk.
4. Apa saja yang terkandung dalam makanan bergizi ? TEMA 2 SUBTEMA 1 MANFAAT TUMBUHAN BAGI
5. Apa saja faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan KEHIDUPAN MANUSIA
perkembangan manusia? I.
6. Bagaimana tahapan-tahapan pertumbuhan dan 1. B
perkembangan manusia? 2. C
7. Apa yang dimaksud pertumbuhan dan perkembangan ? 3. A
3. Mudah terserang penyakit dan tidak tumbuh dengan baik. 4. C
4. Membuat laporan hasil wawancara 5. B
5. Karbohidrat, protein, lemak, vitamin, zat besi dan II.
lainnya. 1. Saga memasuki hutan belantara.
TEMA 1 SUBTEMA 3 PERTUMBUHAN DAN 2. a. kita harus berbakti kepada orang tua b. kita tidak boleh
PERKEMBANGAN HEWAN merusak hutan / jagalah kelestarian hutan
1. B
3. hilang
2. B
4. Jin penunggu pohon marah kepada Saga dan ingin
3. A
4. C membunuhnya
5. B 5. Saga mengeluarkan keris pemberian kakek untuk melawan
1. Laporan hasil pengamatan adalah laporan yang dibuat jin penunggu pohon. Akhirnya Jin itu takut dan membiarkan
setelah melakukan pengamatan. Saga mengambil daun sebanyak yang ia inginkan

2 Kunci Bahasa Indonesia 3 Semester Ganjil

 TEMA 2 SUBTEMA 2 MANFAAT HEWAN BAGI 4. Raja Gedangaji diberi hadiah oleh dewa berupa Pisang
KEHIDUPAN MANUSIA Dewa karena Ia berhasil mengalahkan raksasa.
I. 5. Kebijakan Guru
1. A Contoh:
2. B 1. janganlah bersikap sombong
3. C 2. tepatilah janji / jangan suka mengingkari janji
4. C
MENULISKAN LAPORAN WAWANCARA
5. A I.
II. 1. C
1. A. membajak sawah, diambil daging dan buahnya untuk 2. A
dikonsumsi manusia 3. B
B. Diberi makan dan minum, dimandikan, membersihkan 4. A
kandangnya 5. A
2. Pori Si Siput, Kungkong si Katak, hewan lain teman Pori dan II.
Kungkong. 1. Laporan hasil wawancara memuat tujuan, topik, waktu,
3. Kungkong : baik hati Pori : sombong tempat, narasumber, pewawancara, dan hasil wawancara.
2. Narasumber : Pak Dhani
4. A. akrab
Pewawancara : Kintan
B. Kungkong 3. Cara merawat tumbuhan
C. Protagonis 4. Cara merawat tanaman yaitu disiram setiap hari, diberi
5. A. Berbuat baiklah kepada teman pupuk satu bulan sekali, menyiangi rumput atau tanaman
B. Jangan bersikap sombong pengganggu lainnya, dan memberantas hama.
5. Perkebunan bunga Tani Subur
TEMA 2 SUBTEMA 3 MENYAYANGI TUMBUHAN 6.
I. TEMA 2 SUBTEMA 4 MENYAYANGI HEWAN
1. A I.
2. A 1. A
3. B 2. A
4. A 3. A
5. B 4. B
5. B
II.
II.
1. Kebijakan Guru
1. Mengetahui cara merawat bebek dengan baik
Contoh: 2. Cara merawat hewan
A. Feri menanam tanaman di pot. 3. Membuat daftar pertanyaan
B. Saya menyiram bunga dua kali sehari yaitu pagi dan sore. 4. Kek, bagaimanakah cara merawat bebek yang baik?
2. Udara akan terasa sejuk dan segar Bagaimana dengan ukuran kandangnya kek?
3. 1. Pilih jenis tanaman 4. Siram dengan teratur Bagaimana caranya agar bebek tetap sehat kek?
2. menentukan media tanam 5. Membasmi hama tanaman 5. Menyiapkan kandang, memberi makan pagi dan sore hari,
3. memberikan pupuk membersihkan kandang bebek secara teratur
4. Menyiram tanaman sebaiknya dilakukan dua kali sehari.
Menyiran tanaman dapat dilakukan setiap pagi dan sore hari. MENULISKAN ISI PESAN-PESAN BAIK PADA
5. Kebijakan Guru DONGENG
I.
Contoh:
1. A
1. Bagaimana cara merawat tanaman yang baik?
2. B
2. bagaimana cara menyiram tananman yang baik?
3. C
3. apa yang harus kita lakukan jika tanaman kita terserang
4. C
hama?
5. C
MENULISKAN PESAN BAIK DALAM SEBUAH
II.
DONGENG
1. Keledai yang iri
I.
2. Bumba : baik hati Dunga : iri hati
1. C
3. Janganlah iri kepada orang lain
2. A
4. Sabar, baik hati
3. B
5. Antagonis : Dunga Protagonis : Bumba
4. A
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL
5. B
I.
II.
1. C 11. B
1. Kebijakan Guru
2. B 12. A
Contoh:
3. C 13. C
A. Mengapa para pedagang mengejar Pisang Dewa?
4. A 14. B
B. Mengapa banyak biji di dalam pisang dewa?
5. B 15. A
c. Apa nama lain dari pisang dewa setelah dikutuk oleh
6. A 16. A
Raja?
7. B 17. B
d. mengapa Raja mengutuk Pisang Dewa?
8. C 18. A
2. Karena Pisang Dewa ingkar janji dan buahnya menjadi
9. A 19. B
banyak bijinya
10. C 20. B
3. Sombong

Kunci Bahasa Indonesia3 Semester Ganjil 3

 II.
II. 1. Kebijakan guru
21. Perkembangbiakan tumbuhan ada dua macam, yaitu Contoh:
secara kawin ( generatif ) dan secara tidak kawin ( a. padat : Apakah contoh dari benda padat?
vegetatif ) b. Cair : Bagaimana sifat benda cair?
c. gas : Apakah udara termasuk benda
22. Laporan hasil wawancara
gas?
23. Tanaman jahe sangat bermanfaat bagi kesehatan 2. Udara, uap air, balon,
tubuh. 3. Kebijakan guru
Contok:
24. saling tolong menolonglah antar teman
Aku meniup udara ke dalam balon. Balon yang semula
25. Perkebunan bunga Tani Subur kempes menjadi mengenbang. Aku meniup balon warna
warni.
Subtema 3 Bermain di Tempat Wisata 4. Padat : kolang-kaling, cincau, roti, melon, es batu
Cair: sirup, santan
Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Gas: uap air
5. Memasukkannya ke dalam freezer
I.
1. C
TEMA 3 SUBTEMA 3 PERUBAHAN WUJUD BENDA
2. A I.
3. B 1. B
4. A 2. C
5. C 3. A
II. 4. B
1. Kebijakan guru 5. B
Contoh: II.
a. Kubus : Aku mendapat kado yang berbentuk kubus. 1. Perubahan wujud benda dari gas menjadi cair
b. Tabung : salah satu contoh benda yang berbentuk 2. Membeku, mencair
tabung adalah gelas. 3. Padat menjadi gas
c. Bola : aku senang bermain sepak bola. 4. Kebijakan guru
2. Mengapa hutan disebut paru-paru dunia? Contoh:
3. A. kerucut b. balok c. tabung Aku membantu ibu menjemur baju. Baju yang semula basah
4. Kebijakan guru menjadi kering. Hal itu terjadi karena proses penguapan.
Contoh: 5. menguap
Hutan dapat mencegah tanah longsor. TEMA 3 SUBTEMA 4 KEAJAIBAN PERUBAHAN WUJUD DI
Hutan dapat menyimpan cadangan air SEKITARKU
Hutan dapat menyerap udara yang kotor. I.
Hutan dapat mencegah terjadinya banjir. 1. C
Hutan membuat udara menjadi sejuk. 2. A
5. Tebang pilih tanam, reboisasi, mencegah kebakaran hutan. 3. C
Mengobservasi Benda-benda yang Terbuat dari Bahan Dasar 4. A
Plastik.
5. B
I.
II.
1. A
1. Daur air merupakan sirkulasi (perputaran) air secara terus-
2. B
3. C menerus dari bumi ke atmosfer ( udara ) dan kembali ke
4. A bumi.
5. C 2. penguapan
II. 3. titik-titik air menggumpal menjadi awan karena suhu yang
1. Karena sampah plastic tidak dapat diurai / membusuk rendah. Karena awan sudah tidak kuat menahan air, maka
Karena sampah plastic dapat mencemari lingkungan awan meneteskan air dalam bentuk air hujan.
2. Sampah organic adalah sampah yang dapat membusuk/
4. Kegiatan yang memengaruhi daur air sebagai berikut:
sampah yang berasal ari makhluk hidup
Sampah naorganik adalah sampah dari makhluk tak hidup / a. Penebangan pohon secara liar.
sampah yang tidak dapat dibusukkan b. Betonisasi atau pengaspalan jalan, terutama jalan-jalan di
3. Sampah yang berasal dari plastic sangat merusak alam. kampung.
4. Sampah organik : sisa makanan, daun, kayu 5. Menutup kran air jika tidak digunakan
Sampah anorganik : plastic, kaca, kaleng, logam Tidak bermain air
5. Mendaur ulang, memakai pengganti plastic dengan barang Menyiram air dengan menggunakan air bekas cucian sayur/
yang terbuat dari bahan organik, beras
TEMA 3 SUBTEMA 2 WUJUD BENDA Tidak mencuci mobil dan motor setiap hari
I.
1. C
2. A
3. B
4. C
5. D

4 Kunci Bahasa Indonesia 2 Semester Ganjil

Mencari Informasi Tentang Pemanasan Global
TEMA 4 SUBTEMA 2 HAK DAN KEWAJIBANKU DI
I.
1. A SEKOLAH
2. B I.
3. C
4. C 1. C
5. B 2. A

II. 3. A
1. Pemanasan Global (Global Warming) adalah peristiwa
4. B
meningkatnya suhu rata-rata pada lapisan atmosfer dan
permukaan bumi 5. A
2. Efek rumah kaca, meningkatnya gas carbon, penggunaan
II.
AC dan Kulkas yang berlebihan, perusakan hutan,
pemborosan listrik, banyaknya kendaraan bermotor, 1. Agar lingkungan sekolah menjadi bersih, indah,
pembakaran sampah nyaman dan sehat.
3. Eefek rumah kaca adalah proses atmosfer menghangatkan
2. Kebijakan Guru
planet karena panas dalam bumi tidak dapat diteruskan
sehingga terpantul ke bumi lagi. Contoh :
4. Dampak pemanasan global adalah sebagai berikut :
Sekolahku mengadakan kegiatan jumat bersih. Saya
1. Gunung-gunung es akan mencair
mendapat tugas membersihkan kaca jendela. Teman-
2. Curah hujan akan meningkat dan badai akan sering temanku juga mendapat tugas masing-masing.
terjadi
3. Sebaiknya Arman menolong Hanif yang sedang
3. Air tanah cepat menguap yang akan menyebabkan terjatuh.
kekeringan
4. Nah...lain kali, sebaiknya kamu lebih berhati-hati
4. Angin akan bertiup lebih kencang agar tidak jatuh lagi
5. Cuaca menjadi sulit diprediksi dan lebih ekstrem
5. Sebaiknya anak-anak kelas B mengadakan kerja
5. Sapi mati karena panas yang semakin terik. Tanah menjadi bakti agar kelas menjadi bersih dan rapi.
kering dan berlubang. Tanaman juga mati karena panas
yang berlebih TEMA 4 SUBTEMA 3 HAK DAN KEWAJIBAN DALAM
TEMA4 HAK DAN KEWAJIBANKU BERTETANGGA
TEMA 4 SUBTEMA 1 HAK DAN KEWAJIBANKU DI RUMAH I.
I.
1. C 1. B
2. B
2. C
3. A
4. C 3. C
5. B
4. A
II.
1. Manfaat kerjasama 5. A
2. Kebijakan Guru
Contoh II.
a. hak : Sebagai siswa, hak kita 1. Sebaiknya kita saling membantu, siapa tahu lain
adalah mendapatkan ilmu dari guru.
3. a. kewajiban : Kewajiban kita di rumah adalah kali kita membutuhkan bantuannya.
mematuhi perintah orang tua. 2. Kebijakan Guru
b. gotong royong : Warga desaku gotong royong
Contoh :
membangun masjid.
A. kewajiban : suka rela b. membersihkan : Teman-teman, semoga kita bisa berteman baik
mengotori dengan Dedy ya
c. kerjasama : sendiri-sendiri
4. Sebaiknya Rendi membersihkan kelas agar kelas menjadi 3. Berpamitan dan memberi salam
bersih dan nyaman. 4. Kebijakan Guru
5. Kebijakan guru
Contoh: Contoh
Keluarga Danu sedang membersihkan rumah. Danu
Pak udin, semoga bapak dapat mengikuti tradisi
mendapat tugas mengepel lantai. Sedangkan kakak
menyapu halaman dan ibu menyiram bunga. dan kebiasaan di desa Suka Damai ini.
5. memang sebaiknya kamu pindah sekolah di
desa ini supaya tidak kejauhan

Kunci Bahasa Indonesia3 Semester Ganjil 5

TEMA 4 SUBTEMA 4 HAK DAN KEWAJIBAN SEBAGAI Menemukan Isi Saran Pada Teks
WARGA NEGARA
I.
I.
1. C
1. C
2. B 2. B
3. C 3. A
4. B 4. B
5. D 5. C
II.
II.
1. agar orang yang yang diberi saran memahami 1. Sebaiknya kamu tidak mengulangi kesalahanmu lagi
kekurangannya dan memperbaikinya.
2. Andi, cuci tanganmu dulu sebelum makan agar tanganmu
2. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat atau bersih dan bebas kuman!
memberi saran adalah :
3. Seharusnya kamu letakkan di tempatnya
a. Tidak menyinggung perasaan orang yang kita beri 4. Karena andi mau mengakui kesalahannya dan berjanji tidak
saran.
akan mengulanginya lagi
b. Sesuai dengan pokok permasalahan. 5. Kita harus bertanggung jawab pada tugas yang telah
c. Disertai alasan yang logis atau masuk akal. diberikan
d. Singkat, jelas, dan padat. Kita harus mau mengakui kesalahan kita dan meminta maaf
3. Dik, sebaiknya kamu jaga mainanmu agar tidak cepat
rusak. PENILAIANAKHIRSEMESTERGANJIL
4. Hak adalah sesuatu yang harus didapatkan A. Pilihan Ganda
Sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus 1. C 6. B 11. A 16. C
dikerjakan. 2. C 7. A 12. A 17. B
5. Sebaiknya kamu jangan membuang sampah di sungai 3. B 8. A 13. A 18. A
karena dapat mengakibatkan banjir jika alirannya 4. B 9. A 14. B 19. C
tersumbat sampah. 5. C 10. C 15. A 20. B
Menceritakan Hasil Wawancara B. Isian
I. 21. Perkembangbiakan tumbuhan ada dua macam yaitu secara
1. B kawin (generatif) dan secara tidak kawin (vegetatif )
2. C 22. Pilihan jawaban:
Tolong menolonglah terhadap sesama.
3. C
Janganlah bersikap sombong.
4. A 23. Hujan
5. A 24. Banyak titik-titik air yang jatuh ketika hujan turun dengan
II. deras.
1. Para pengguna jalan tidak mematuhi peraturan lalu 25. Sebaiknya anak itu membuang sampah pada tempatnya.
lintas
2. Sebaiknya para pengguna jalan mematuhi peraturan
dan rambu-rambu lalu lintas
3. Agar tidak terjadi kecelakaan
4. Sebaiknya kita mematuhi peraturan dan rambu-rambu
lalu lintas dengan penuh kesadaran demi keselamatan
bersama
5. Sebaiknya para pengendara berhenti ketika lampu
merah agar tidak terjadi kecelakaan.

---o0o---

6 Kunci Bahasa Indonesia 2 Semester Ganjil