Pertemuan 1 : Pendahuluan,

Kontrak Kuliah dan Pembagian

Tugas

Pendidikan Agama Islam

Aceng Badruzzaman, S.Pd.I, M.Ag
Tehnik Informatika-S1
Fakultas Tehnik
Universitas Pelita Bangsa
 LANDASAN DASAR MATA KULIAH PAI DI PERGURUAN TINGGI UMUM

Begitu pula dengan PAI yang ada di PTU merupakan tindak lanjut dari amanah tersebut,
yaitu menyebarkan ajaran Islam melalui lembaga pendidikan.

Islam adalah agama yang diturunkan oleh

Allah swt kepada Nabi Muhammad SAW
melalui perantara Malaikat Jibril alaihis
salam, lalu Nabi Muhammad saw
menyampaikan hal tersebut kepada Amanat UUD sistem Pendidikan Nasional
umatnya melalui pengajaran, bimbingan, No. 2 tahun 1989 dalam bab IX pasal 39
dan teladan yang berbunyi :
”Isi kurikulum pada setiap jenis dan
jenjang pendidikan wajib memuat
pendidikan agama”.
Kemudian dilestarikan oleh Al-Khulafa ar-
Raasyıdin (para sahabat Nabi) dan para
wakil/pelanjut Nabi Saw lainnya.
 Pendidikan agama merupakan usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik dalam
meyakini, memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran agama melalui
kegiatan bimbingan, pengajaran dan atau pelatihan dengan memperhatikan tuntutan
untuk menghormati agama lain dalam hubungan kerukunan antarumat beragama
dalam masyarakat untuk mewujudkan persatuan nasional

Pendidikan Agama Islam

Bimbingan

Pengajaran

Pelatihan
Pada akhirnya mata kuliah PAI menjadi
salah satu mata kuliah yang harus
diselenggarakan disetiap perguruan
tinggi. Dengan adanya mata kuliah PAI
selain sebagai ilmu pengetahuan dan
wawasan keagamaan bagi
mahasiswanya, diharapkan dengan
adanya mata kuliah tersebut dapat
berdampak kepada sikap dan tingkah laku
mahasiswa itu sendiri.
Makna Islam
‫ ت َ ْس مل ْي ًما‬- ‫ ي َُس م ِ َُّل‬- ‫َس م ََّل‬ *= membangun / membina keselamatan

‫الستسَلم هلل ابلتوحيد والانقياد هل ابلطاعة‬

- ‫ َس ََل َم ًة‬- ‫ ي َ ْس َ َُّل‬- ‫َس م ََّل‬ = selamat Dan arti kata "mashdar"nya ( - ً‫س ََل َمة‬
َ

salaamatan)adalah = "keselamatan"
‫واخللوص من الرشك‬
"keselamatan" yang dimaksud disana adalah "dinul islam"
karena arti tersebut juga dapat dilihat dari:

- ‫ ما ْس ََل ًما‬- ‫ ي ُْس م َُّل‬- ‫َا ْس َ ََّل‬ = menyelamatkan

arti kata "mashdar" nya( - ‫س ََل ًما‬

ْ ِ‫ا‬islaaman)= keselamatan = "islam«

‫ = استسَلم‬menyerahkan diri
‫ا‬

6
Mengapa harus Islam..?
َ ُ‫وب الْ َم ْو ُت ا ْذ قَا َل مل َب مني مه َما تَ ْع ُبد‬
‫ون مم ْن‬ َ ‫َض ي َ ْع ُق‬َ َ ‫أ ْم ُك ْن ُ ُْت ُشهَدَ ا َء ا ْذ َح‬
ِ ِ
َ
‫ْس َاق الهًا َوا محدً ا‬ َ ‫ب َ ْع مدي قَالُوا ن َ ْع ُبدُ اله ََك َوا َهل آ َابئم َك ا ْب َرا مه َمي َوا ْ َْسا معي َل َوا‬
ْ َ َ
ِ ِ ِ ِ ِ ‫ون‬ ِ ‫َ َ م‬ Cdt.Dr. Miftah Wangsadanureja, MPd.I
َ ‫َو َْن ُن ُهل ُم ْسل ُم‬
“Adakah kamu hadir ketika Ya’kub kedatangan (tanda-tanda)
maut, ketika ia berkata kepada anak-anaknya: "Apa yang
kamu sembah sepeninggalku?" Mereka menjawab: "Kami ‫الستسَلم هلل ابلتوحيد والانقياد هل‬
akan menyembah Tuhanmu dan Tuhan nenek moyangmu,
Ibrahim, Ismail dan Ishak, (yaitu) Tuhan Yang Maha Esa dan
kami hanya tunduk patuh kepada-Nya."” (QS. Al-Baqarah:
‫ابلطاعة واخللوص من الرشك‬
133)

7
Mengapa harus Islam..?
‫فَلَ مما َآ َح مس مع َيَس مم ْْنُ ُم ْال ُك ْف َر قَا َل َم ْن َآن َْص ماري ا ََل م م‬
َ ُّ ‫اّلل قَا َل الْ َح َوا مري‬
‫ون‬
ِ ‫م‬
َ ‫اّلل آ َمنما ماب م مّلل َو ْاشه َْد مبَََّم ُم ْسل ُم‬
‫ون‬ ‫َ َْن ُن َآن َْص ُار م م‬
“Maka tatkala Isa mengetahui keingkaran mereka (Bani
Israel) berkatalah dia: "Siapakah yang akan menjadi
penolong-penolongku untuk (menegakkan agama)
Allah?" Para hawariyyin (sahabat-sahabat setia) ‫الستسَلم هلل ابلتوحيد والانقياد هل‬
menjawab: "Kami lah penolong-penolong (agama) Allah.
Kami beriman kepada Allah; dan saksikanlah bahwa
sesungguhnya kami adalah orang-orang yang berserah
‫ابلطاعة واخللوص من الرشك‬
diri.” (QS. Ali Imran: 52)

8
Ruang Lingkup Ajaran Agama Islam

• Implementasi Tauhid
Akidah

• Tatacara/aturan
Syariah peribadatan
‫الستسَلم هلل ابلتوحيد والانقياد هل‬
• Etika Moral,Sosial
‫ابلطاعة واخللوص من الرشك‬
Ahlaq

9
 Kontrak Kuliah
Aktif dalam berdiskusi
Mampu menyampaikan pendapat yang terstruktur dengan baik dan benar sesuai dengan
prinsif-prinsif kebenaran umum yang disepakati

Hadir tepat waktu Membuat makalah sesuai standar

Anda sudah sarjana, maka gaya hidup Membuat makalah sesuai dengan
saudara mahasiswa harus lebih kaidah-kaidah penulisan ilmiah
berpendidikan.

Mengikuti perkuliahan dengan baik Berperilaku Baik dan Sopan

Moral baik harus menjadi ciri mahasiswa
Menyadari bahwa ilmu yang dimiliki ini sarjana
akan bermanfaat untuk kepentingan
orang banyak
 Waktu bagaikan
Kehadiran Pedang, jika
kamu tidak bisa
memotongnya
maka waktu
akan
memotongmu

1. KEHADIRAN – Ketidak hadiran maksimal 6 x (satu

smstr pendek), jika melebihi dan tetap ujian D – Nilai
Kehadiran adalah 100% , nilai 100, setiap ketidak
hadiran di kurangi 10 point – Rasio kehadiran terhadap
nilai : 10% – Kehadiran mandiri (dosen lain di
perbolehkan, ada bukti paraf dosen ybs),maks 3 x, dan
di cap kampus/ ttd Kaprodi – Ketidak hadiran karena
force majeur di perkenankan asal ada bukti : Surat
dokter, RS, Pabrik, dll. Yang sah dari lembaga tsb
Tugas Pribadi

Menghafal Surat-surat yang terdapat pada

Juz 30
An-Naba
An-Nazi’aat
Abasa = 15 ayat
Al-muthofifin = 15 ayat
At=taariq
Tugas
Kelompok

Presentasi Kelompok :
1. Membuat Makalah
2. Membuat Powerpoin
3. Membuat Video Powerpoin
4. Di Upload di E-campus
TEMA DISKUSI KELOMPOK (Kelompok satu dimulai dari Materi dua)

1
Perkenalan dan Kontrak Kuliah
a. Pengantar Perkuliahan: Makna Dinul Islam (Ruang lingkup Ajaran Islam)
b. Penyampaian Silabus, dan Pembagian Tugas Diskusi Kelompok
c. Kontrak Kuliah

Manusia dan Agama

2
a. Hakikat&Martabat Manusia dalam Islam
b. Kelebihan Manusia dengan mahluk lainnya
c. Fungsi & tanggung Jawab Manusia Dalam Islam

Sumber Agama dan Ajaran Agama Islam:

3
a. Al-Quran isi& sistematikanya
b. As-Sunnah (Al-Hadits): Fungsi & Artinya
c. Ijma
d. Qiyas
4 Rukun Iman 1 = Iman Kepada Allah Bagian Satu
a. Mengimani Keberadaan Allah
b. Mengimani Rububiyah-Nya
c. Mengimani Uluhiyah-Nya

5 Rukun Iman 1 = Iman Kepada Allah Bagian Dua

a. Mengimani Nama dan Sifat-Sifat-Nya
b. Muroqabtullah (Menanamkan Sikap Selalu Diawasi Allah)
c. Implementasi Iman Kepada Allah Dalam Kehidupan

6 Rukun Iman 2 = Iman Kepada Malaikat

a. Mengimani Keberadaan Malaikat
b. Mengimani Nama-Nama Malaikat yang Telah Disebutkan dalam Al-quran dan Assunah. Serta
Mengimani Secara Global Malaikat yang Tidak Diketahui Namanya
c. Mengimani Sifat-Sifat Malaikat yang Diketahui
d. Mengimani Tugas-Tugas Malaikat yang Diberikan oleh Allah SWT

7 Rukun Iman 3 = Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Bagian Satu

a. Mengimani Kitab-kitab Allah dan Para Rasul yang Menerimanya
b. Isi dan Pesan yang Terkandung Dalam Taurat
c. Isi dan Pesan yang Terkandung Dalam Zabur
d. Isi dan Pesan yang Terkandung Dalam Injil

8 UTS
9 Rukun Iman 3 = Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Bagian Dua
a. Al-Quran Sebagai Penyempurna Kitab-Kitab Allah Sebelumnya
b. Isi dan Pesan yang Terkandung Dalam Al-Quran
c. Fungsi dan Kedudukan Al-Quran Bagi Manusia

10 Rukun Iman 4 = Iman Kepada Rasul (Mengimani Kenabian Muhammad SAW) Bagian Satu
a. Mengimani Para Nabi dan Rasul Allah yang Diketahui (25 Nabi dan Rasul)
b. Mengimani Bahwa Nabi Muhammad Sebagai Nabi dan Rasul Terakhir
c. Mukzijat Nabi Muhammad Saw

11 Rukun Iman 4 = Iman Kepada Rasul (Mengimani Kenabian Muhammad SAW) Bagian Dua
a. Mengenal Sosok Pribadi Nabi Muhammad Saw.
b. Mengenal Keluarga Nabi Muhammad Saw.
c. Mengenal Para Sahabat Nabi Muhammad Saw.

12 Rukun Iman 5 = Iman Kepada Hari Akhir

a. Mengimani Terjadinya Hari Kiamat
b. Tanda-Tanda Kecil Sebelum Hari Kiamat
c. Tanda-Tanda Besar Menjelang Hari Kiamat
d. Kejadian dan Huru-Hara Hari Kiamat

13 Rukun Iman 6 = Iman Kepada Qada dan Qadar

a. Makna Qada dan Qadar
b. Mengimani Terhadap Takdir Baik dan Buruk
c. Memahami Takdir dan Do’a dalam Bekerja

14 Praktik Ibadah 1 ( Halaqah Quraan)

15 Praktik Ibadah 2 (Halaqah Quraan)

16 UAS
 Setelah mengikuti
Perkuliahan PAI ini
Semoga kita menjadi
seorang muslim yang
cerdas, intlektual, dan
beriman
Terimakasih