Kisi-kisi soal Tema 2 Kelas 6 Kurikulum 2013

Jenjang : Sekolah Dasar Alokasi Waktu : 90 menit

Tema : 2.Persatuan dalam Perbedaan Jumlah soal : 50 soal
Kurikulum : Kurikulum 2013 Bentuk Soal : 25 PG, 10 JS, 10 Isian, 5 Uraian
Tapel : 2019/2020 Penulis : AGUSTIN HILDANIA
Kd yang Level Bentuk No.
No. Lingkup Materi Materi Indikator Soal
diuji kognitif soal soal
Persatuan dan kesatuan Persatuan dan kesatuan dalam o menyebutkan sikap yang harus dihindari
bangsa Indonesia perbedaan dengan adanya perbedaan. C1 PG 1

Persatuan dan kesatuan Nilai-nilai yang terkandung dari o mengidentifikasi nilai-nilai yang
C1 PG 2
bangsa Indonesia gotong-royong terkandung dari sikap gotong-royong
PPKn Persatuan dan kesatuan Cara membina persatuan dan o memilih cara membina persatuan dan
1. C5 PG 3
KD 3.4 bangsa Indonesia kesatuan kesatuan
Persatuan dan kesatuan Tantangan bangsa Indonesia dalam o menyimpulkan Tantangan yang dihadapi
bangsa Indonesia menjaga persatuan bangsa Indonesia dalam mewujudkan C5 PG 4
persatuan
Persatuan dan kesatuan Partisipasi pelajar dalam menjaga o menentukan bentuk partisipasi pelajar
C3 PG 5
bangsa Indonesia persatuan dan kesatuan dalam menjaga keutuhan NKRI
Ketrampilan berbahasa Aspek-aspek dalam kalimat/paragraf o menyimpulkan aspek (dimana) dalam
C4 PG 6
kalimat yang disediakan.
Ketrampilan berbahasa Aspek-aspek dalam kalimat/paragraf o menyimpulkan aspek yang tidak terdapat
C4 PG 7
Bahasa dalam kalimat yang disediakan.
2. Indonesia Ketrampilan berbahasa Kalimat efektif o menentukan ciri-ciri kalimat efektif C3 PG 8
KD 3.4 Kebahasaan Kosakata baku o menentukan Kosakata tidak baku yang
C3 PG 9
terdapat pada kalimat yang disediakan
Kebahasaan Kosakata baku dan tak baku o mengedit kosakata tidak baku bersadarkan
C4 PG 10
kalimat yang disediakan.
3. IPA Adaptasi makluk hidup Adaptasi hewan terhadap o menyebutkan nama hewan berdasarkan
C1 PG 11
KD 3.3 terhadap lingkungannya lingkungan ciri-ciri yang telah disebutkan
Adaptasi makluk hidup Adaptasi tumbuhan terhadap o menyebutkan fungsi batang tanaman teratai
C1 PG 12
terhadap lingkungannya lingkungan
Adaptasi makluk hidup Adaptasi tumbuhan terhadap o menelaah manfaat ciri khusus yang dimiliki
C4 PG 13
terhadap lingkungannya lingkungan makluk hidup
Adaptasi makluk hidup Adaptasi hewan terhadap o menentukan yang bukan merupakan contoh C3 PG 14
 terhadap lingkungannya lingkungan adaptasi morfologi pada hewan
Adaptasi makluk hidup Adaptasi hewan terhadap Disediakan gambar burung
terhadap lingkungannya lingkungan o menyimpulkan bentuk adaptasi hewan C5 PG 15
sesuai gambar yang diseddiakan
Perjuangan Pertempuran di Surabaya o menentukan tujuan Pendaratan tentara
mempertahankan Inggris pada 25 Oktober 1945 di Surabaya. C3 PG 16
kemerdekaan
Tokoh proklamasi dan Tokoh-tokoh pahlawan bangsa o menyimpulkan gelar yang diberikan kepada
perannya Indonesia Bung Karno. C5 PG 17

Tokoh proklamasi dan Tokoh-tokoh pahlawan bangsa Disediakan gambar tokoh pahlawan bangsa
IPS perannya Indonesia o menetukan tokoh yang berpidato
4. C3 PG 18
KD 3.4
membakar semangat arek-arek Surabaya
Sejarah perjuangan Makna proklamasi kemerdekaan o menyebutkan sebutan pengakuan
C1 PG 19
kemerdekaan Indonesia kedaulatan oleh negara lain
Sejarah perjuangan Makna proklamasi kemerdekaan o menyimpulkan makna proklamasi
kemerdekaan Indonesia kemerdekaan sebagai tonggak sejarah C5 PG 20
perjuangan bangsa Indonesia

Budaya dan adat Tari tradisional o menetukan asal Tari indang merupakan
C3 PG 21
Indonesia budaya masyarakat
Budaya dan adat Makna tari o menyimpulkan Makna tari lego-lego
C5 PG 22
Indonesia
SBdP Budaya dan adat Iringan musik dalam tari o menentukan Iringan alat musik dalam tari
5. C3 PG 23
KD 3.3 Indonesia Indang
Budaya dan adat Pola lantai dalam tari o menyebutkan dua Pola lantai
C1 PG 24
Indonesia
Budaya dan adat Pola lantai dalam tari o menyimpulkan Pola lantai berdasarkan ciri-
C5 PG 25
Indonesia ciri yang disebutkan.
Sejarah perjuangan Proklamasi kemerdekaan o menyebutkan tempat pembacaan
C1 JS 26
kemerdekaan proklamasi dilaksanakan
PPKn
6. Perjuangan Pertempuran di Surabaya o menyebutkan waktu terjadinya peristiwa
KD 3.4
mempertahankan Insiden bendera di hotel Yamato C1 JS 27
kemerdekaan
7. Bahasa Ketrampilan berbahasa Aspek-aspek dalam kalimat/paragraf Disediakan kalimat
Indonesia o menyimpulkan aspek yang terdapat dalam C5 JS 28
KD 3.4 kalimat tersebut
Ketrampilan berbahasa Aspek-aspek dalam kalimat/paragraf Disediakan sebuah paragraph C5 JS 29
 o menyimpulkan kalimat yang sesuai aspek
dimana
Ciri khusus makluk hidup Tanaman hidrofit o menyebutkan contoh tanaman hidrofit C1 JS 30
IPA
8. Ciri khusus makluk hidup Simbiosis komensalisme o menentukan nama tumbuhan berdasarkan
KD 3.3 C3 JS 31
ilustrasi cerita.
Tokoh proklamasi dan Tokoh-tokoh pahlawan bangsa o menyebutkan nama tokoh yang memimpin
C1 JS 32
perannya Indonesia perundingan Linggarjati
IPS
9. Tokoh proklamasi dan Tokoh-tokoh pahlawan bangsa o menentukan tokoh dari golongan muda
KD 3.4
perannya Indonesia yang ingin segera memproklamasikan C3 JS 33
kemerdekan Indonesia
Budaya dan adat Pola lantai dalam tari o menyebutkan pola lantai berdasarkan
C1 JS 34
SBdP Indonesia pernyataan yang disediakan
10.
KD 3.3 Budaya dan adat Jumlah penari Indang o menentukan jumlah penari Indang
C3 JS 35
Indonesia
Persatuan dan kesatuan Kewajiban warga negara o Menyimupulkan siapa yang berkewajiban
C5 Isian 36
PPKn bangsa Indonesia mempertahankan wilayah NKRI
11.
KD 3.4 Persatuan dan kesatuan Syarat menjaga keutuhan NKRI o Menelaah syarat untuk menjaga keutuhan
C5 Isian 37
bangsa Indonesia negara
Kebahasaan Kosakata baku dan tak baku o Menentukan penulisan kosakata baku dari
C3 Isian 38
Bahasa yang tak baku
12. Indonesia Ketrampilan berbahasa Aspek-aspek dalam kalimat/paragraf Disediakan sebuah kalimat
KD 3.4 o Menyimpulkan aspek dimana dari kalimat C5 Isian 39
yang disediakan
Adaptasi makluk hidup Adaptasi tumbuhan terhadap o Menyebutkan istilah bagi tumbuhan
terhadap lingkungannya lingkungan berdasarkan ciri-ciri sesuai dengan C1 Isian 40
IPA
13. pernyataan
KD 3.3
Adaptasi makluk hidup Adaptasi tumbuhan terhadap o Menentukan tempat hidup Tumbuhan jenis
C3 Isian 41
terhadap lingkungannya lingkungan xerofit
Sumber hukum di Sumber hokum tertinggi di o Menyebutkan Sumber hukum tertinggi di
Indonesia Indonesia Indonesia untuk mengatur negara dan C1 Isian 42
pemerintah
IPS
14.
KD 3.4 Sejarah perjuangan Pertempuran di Surabaya o Menentukan tokoh pimpinan dari belanda
kemerdekaan yang tewas dalam peristiwa pertempuran di C3 Isian 43
Surabaya

15. SBdP Budaya dan adat Tari tradisional o Mengidentifikasi negara yang mengilhami C1 Isian 44
KD 3.3 Indonesia tari Indang
 Budaya dan adat Tari tradisional o Menentukan sifat tari Indang
C5 Isian 45
Indonesia
Persatuan dan kesatuan Mempertahankan persatuan dan o Menyimpulkan cara bangsa Indonesia
PPKn bangsa Indonesia kesatuan NKRI dalam pertahanan dari ancaman perpecahan
16. C5 uraian 46
KD 3.4 dan memperkokoh NKRI dari dalam
maupun dari luar bangsa
Bahasa Membuat pernyataan Disediakan sebuah pernyataan uraian
17. Indonesia o Menafsirkan kalimat berdasarkan C4 47
KD 3.4 pernyataan yang disediakan
IPA Adaptasi makluk hidup Adaptasi tumbuhan terhadap o Menganalisis cara kaktus mempertahankan uraian
18. C4 48
KD 3.3 terhadap lingkungannya lingkungan hidunya
IPS Tokoh proklamasi dan Tokoh-tokoh pahlawan bangsa o Merinci sikap yang perlu dilaksanakan uraian
19. C5 49
KD 3.4 perannya Indonesia dalam menghargai jasa para pahlawan
SBdP Budaya dan adat Tari tradisional o Menilai makna tari Indang uraian
20. C5 50
KD 3.3 Indonesia