Tugas 2 Tuweb 7

Nama : Annisa Diah Saputri

NIM : 856946643
Matkul : Pemantapan Kemampuan Mengajar - PDGK4209
Semester :6
Progdi : S1 PGSD
Progjar : Seputih Agung, Lampung Tengah
Lembar Observasi
Refleksi Simulasi Video ke-6
1. Identitas Video Simulasi Pembelajaran dengan judul
Judul Video : Simulasi Pembelajaran Kelas 2, Tema 5, Subtema 2, Pembelajaran ke-6
Alamat sumber video : ( https://youtu.be/KT1_2TKz2DU )

2. Ringkasan Isi Video Simulasi Pembelajaran

Pada kegiatan pembukaan guru mengucapkan salam, menanyakan kepada siswa siapa yang
berangkat lebih awal (yang no 1), lalu guru menyuruh siswa tersebut untuk memimpin doa. Guru
menjelaskan alasannya memilih siswa yang berangkat lebih awal untuk memimpin doa. Guru
memberikan motivasi tentang sikap disiplin. Guru mengabsen kehadiran siswa. Guru menyampaikan
materi, tema, subtema dan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan. Guru juga memberitahukan
cara pengambilan nilai dalam pembelajaran yang akan berlangsung. Guru menyampaikan materi beserta
contoh-contohnya dengan mengaitkan materi pada minggu lalu. Guru memberikan tugas kepada siswa
untuk mengukur panjang anggota tubuh(jari-jari tangan)teman sebangkunya lalu menuliskan hasil
pengukuran tersebut pada buku tugas dan mengubah hasil pengukuran tersebut ke satuan meter. Setalah
tugas selesai lalu dikumpul guru memberikan kesempataan siswa dengan berpasangan untuk maju
memperagakan cara mengukur panjang anggota tubuh(jari-jari tagan) dengan menggunakan penggaris.
Guru mengevaluasi siswa terhadap pembelajaran yang berlangsung. Guru memberikan tugas rumah
kepada siswa untuk mengukur jari-jari tangan orang tua, kakak, dan adik di rumah. Guru dan siswa
bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari. Guru mengajak siswa untuk berdoa
bersama-sama menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Sebelum guru mengakhiri
pembelajaran guru mengingatkan siswa tentang tugas yang telah diberikan dan menasehati siswa untuk
tetap jaga kesehatan. Guru mengucapkan terimakasih dan mengakhiri pembelajaran dengan
mengucapkan salam.

3. Kelemahan Pembelajaran dalam Video

Dalam video ke-6 tidak ada kelemahan yang saya dapatkan, guru sudah melakukan semua
tahapan-tahapan dengan baik dan benar.

4. Kelebihan Pembelajaran dalam Video

Pada video pembelajaran video ke-6 ini kelebihan guru selalu memberikan penguatan
kepada siswa tentang materi yang di ajarkan dengan menggunakan bahasa yang mudah di
fahami oleh siswa dan menggunakan media/alat peraga yang mudah di dapat dan menarik.
5. Hal unik yang terdapat dalam Pembelajaran Video
Hal unik pada pembelajaran video ke-6 ini terletak pada saat akhir
pembelajaran sebelum berdoa guru mengucapkan kata terimakasih kepada
siswanya dan guru selalu memberikan nasehat untuk siswanya.
6. Rencana Perbaikan yang dilakukan
Tidak ada rencana perbaikan, tetapi harus di tingkatkan lagi
pembelajarannya agar lebih baik lagi dan terus gunakan media/alat peraga
yang menarik perhatian siswa.