TUGAS ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN

PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP)

TUTOR : BADARUDDIN, M.Pd

NAMA : HIDAYATUL FIKRI

NIM : 858301249

Judul Video : “Pembelajaran Dengan Metode Diskusi Yang Menarik”

Sumber : abdul rahman ( https://youtu.be/0id49vtPY94 )

Saya akan menganalisis pelaksanaan pembelajaran pada video yang terkait

dengan materi PKP saya, yaitu tentang ‘’Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan
Metode Diskusi Pada Materi Sistem Pemerintahan Desa Dan Kecamatan Kelas IV
Negeri 1 Pemangkih Seberang Tahun Pelajaran 2022 / 2023’’.

Pada kegiatan PENDAHULUAN, guru mempersiapkan kelas menciptakan

kondisi awal pembelajaran dan kesiapan belajar siswa seperti Guru mengucapkan
salam dan menyapa siswa, guru mengajak siswa berdoa bersama dan mengecek
kehadiran siswa satu persatu, Disini guru memberikan APERSEPSI yang berkaitan
dengan pengalaman siswa dan materi pelajaran yang akan diajarkan ataupun
pembelajaran sebelumnya. Selanjutnya guru menjelaskan mengenai gambaran
umum tentang hal-hal yang akan dipelajari, Kemudian guru memberikan
MOTIVASI karena materi pembelajran akan dibahas dalam diskusi diharapkan
peserta diskusi aktif semua. dan guru juga menyampaikan TUJUAN
PEMBELAJARAN.
Pada kegiatan INTI, guru memberikan pertanyaan HOTS, seterusnya guru
membentuk kelompok diskusi, dan melakukan literasi video pembelajaran,
memberikan tugas kepada kelompok, membagikan LKPD, dan guru membimbing
jalannya diskusi kelompok, setelah selesai diskusi guru mempersilahkan kelompok
mempersentasikan hasil diskusinya.
Selanjutnya guru menanyakan pemahaman tentang materi, dan meminta
siswa memberikan kesimpulan terhadap materi yang sudah dipelajari.
Metode diskusi yang digunakan sudah cukup baik yaitu dengan
menggunakan penyajian video dan LKPD serta didiskusikan kemudian
dipersentasikan secara langsung sehingga siswa dapat menemukan jawaban sendiri
dari hasil kegiatan yang dilakukan, berdasarkan dari hasil kegiatan yang
dilaksanakan menjadikan pemahaman siswa mengenai materi pembelajaran
tersebut bertahan lama dan menjadikan pembelajaran jadi bermakna.
Pada kegiatan AKHIR, guru melaksanakan EVALUASI, guru meminta
siswa untuk mengisi POST TEST yang telah di sediakan oleh guru dengan cara
menjawab lembar soal yang diberikan. Guru juga memberikan REFLEKSI tindak
lanjut pembelajaran dengan membahas kembali materi yang belum dikuasai siswa
yang dapat diketahui dari hasil memberikan tugas.Seterusnya guru menyampaikan
kegiatan berikutnya, dipertemuan selanjutnya
Kemudian Guru menutup pelajaran dengan membaca doa akhir pertemuan.