Lembar Kontrol Akreditasi No.
6
No. Poin Isi Soal
Sekolah/Madrasah telah merumuskan,
1 113 menetapkan, dan mensosialisasikan visi
lembaga.
Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan
2 114
menetapkan misi lembaga.
Program keahlian telah merumuskan dan
3 115
menetapkan tujuan
Program keahlian memiliki rencana kerja
4 116 jangka menengah (empat tahunan) dan
rencana kerja tahunan.
Program keahlian memiliki pedoman
yang mengatur berbagai aspek
5 117
pengelolaan secara tertulis yang mudah
dipahami oleh pihak-pihak terkait.
Standar Pengelolaan
SMK Binakarya Mandiri 2 Kota Bekasi
Akreditasi TP4 dan TSM Tahun 2016
Juknis Singkat Penanggung Jawab √/x Tgl Penagihan Keterangan
Notulen Rapat Proses Penyusunan Visi,
Rumusan Visi, SK Kepsek (Lembaga) ttg
hasil penyusunan visi, foto sosialisasi dan Subhan Mansur, SS
tulisan visi di tempat yang mudah dibaca
oleh warga sekolah.
Notulen Rapat Proses Penyusunan Misi,
Rumusan misi, SK Kepsek (Lembaga) ttg
hasil penyusunan misi, foto sosialisasi dan Subhan Mansur, SS
tulisan misi di tempat yang mudah dibaca
oleh warga sekolah.
Notulen Rapat Proses Penyusunan tujuan,
Rumusan tujuan lembaga, SK Kepsek
(Lembaga) ttg hasil penyusunan tujuan, foto Subhan Mansur, SS
sosialisasi dan tulisan tujuan di tempat yang
mudah dibaca oleh warga sekolah.
Adanya dokumen tertulis rencana kerja
jangka menengah (empat tahunan) dan
Subhan Mansur, SS
rencana kerja tahunan yang disosialisasikan
kepada seluruh warga Program keahlian.
8 Dokumen Aspek Pengelolaan: KTSP, Kalender
pendidikan/akademik, Struktur organisasi program
keahlian, Pendayagunaan pendidik dan tenaga
kependidikan/ Pengembangan SDM, Peraturan
akademik, Tata tertib program keahlian, Kode etik
Subhan Mansur, SS
program keahlian, Biaya operasional program
keahlian.
No. Poin Isi Soal Juknis Singkat Penanggung Jawab √/x Tgl Penagihan Keterangan

Program keahlian memiliki struktur Bagan atau struktur organisasi program

Evran Al-Amin dan
6 118 organisasi dengan kejelasan uraian tugas keahlian yang lengkap serta uraian tugas
Ruslan, S.Pd
dan mekanisme kerja. dari masing-masing anggota organisasi.

Dokumen tentang adanya kesesuaian antara

Program keahlian melaksanakan kegiatan Evran Al-Amin dan
7 119 rencana kerja tahunan dengan laporan
sesuai dengan rencana kerja tahunan. Ruslan, S.Pd
pelaksanaan kegiatan.

5 kegiatan: Seleksi penerimaan siswa baru,

memberikan layanan konseling, melakukan
Program keahlian melaksanakan kegiatan pembinaan prestasi unggulan, melaksanakan
8 120 Tb.Hasan Sukron, S.Ip
kesiswaan. kegiatan ektra dan kokurikuler, dan melakukan
pelacakan terhadap alumni.

5 dokumen yaitu:
Program keahlian melaksanakan kegiatan 1) KTSP;
pengembangan kurikulum dan pembelajaran, 2) kalender pendidikan;
9 121 meliputi: (1) KTSP, (2) Kalender pendidikan, (3) 3) program pembelajaran; Subhan Mansur, SS
Program pembelajaran, (4) Penilaian hasil 4) penilaian hasil belajar siswa; dan
belajar siswa, dan (5) Peraturan akademik 5) peraturan akademik.
Lima program :
Sekolah/madrasah melaksanakan program
1) pembagian tugas;
pendayagunaan pendidik dan tenaga
2) penentuan sistem penghargaan;
kependidikan, meliputi: (1) Pembagian tugas,
10 122 3) pengembangan profesi; Subhan Mansur, SS
(2) Penentuan sistem penghargaan, (3)
4) promosi dan penempatan; dan
Pengembangan profesi, (4) Promosi dan
5) mutasi
penempatan, dan (5) Mutasi Lima program pengelolaan sarana prasarana:
1) perencanaan, pemenuhan serta pendayagunaan sarana
dan prasarana pendidikan;
2) evaluasi serta pemeliharaan sarana dan prasarana
Program keahlian mengelola sarana dan 3) peralatan fasilitas pembelajaran Evran Al-Amin dan
11 123 4) penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas
prasarana pembelajaran. Ruslan, S.Pd
pendidikan
5) pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan dengan
memperhatikan kesehatan dan keamanan lingkungan.
No. Poin Isi Soal Empat program pengelolaan
Juknispembiayaan:
Singkat Penanggung Jawab √/x Tgl Penagihan Keterangan
1) sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang
dikelola;
2) kewenangan dan tanggung jawab kepsek dalam
membelanjakan anggaran pendidikan;
Sekolah/Madrasah mengelola Evran Al-Amin dan
12 124 3) pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran;
pembiayaan pendidikan. 4) penggunaan anggaran untuk dilaporkan kepada komite Ruslan, S.Pd
sekolah/madrasah atau lembaga penyelenggara pendidikan
serta institusi di atasnya.

Dokumen pelaksanaan kegiatan yang dilakukan

Sekolah/Madrasah melaksanakan
kegiatan untuk menciptakan suasana,
13 125
iklim, dan lingkungan pembelajaran yang
kondusif.
Sekolah/Madrasah memiliki kegiatan yang
melibatkan masyarakat dan membangun
14 126 kemitraan dengan lembaga lain yang relevan
dalam pengelolaan pendidikan satu tahun
terakhir.
sekolah/madrasah untuk menciptakan suasana,
Impalma Akbar Lubis,
iklim, dan lingkungan yang kondusif seperti:
S.Kom dan Rini
kebersihan, kedisiplinan, penghijauan,
penanaman nilai¬nilai kejuangan, dan Endrajati, S.Pd
sebagainya
Dokumen tertulis tentang keterlibatan
masyarakat/DU/DI dan/atau lembaga lain yang
relevan dalam mendukung pengelolaan pendidikan di
H. Kaman Suhardy,
sekolah/madrasah, seperti penyusunan program
kegiatan sekolah/madrasah, kerja industri, M.Si
pelaksanaan program kegiatan, MoU dengan
lembaga lain, dsb.

Program keahlian melakukan kegiatan

Data teknisi dan laboran yang mengikuti
pelatihan kejuruan bagi teknisi atau
15 127 pelatihan diDU/DI atau lembaga pelatihan Anas Fuadi
laboran dalam rangka pemutakhiran
yang relevan dengan program keahlian
keahlian kejuruan.

Sekolah/madrasah menjalin kerjasama

H. Kaman Suhardy,
16 128 dengan DU/DI dalam melaksanakan Dokumen kerjasama magang guru di DU/DI
M.Si
magang guru.

Data sertifikat perolehan sertifikasi sistem

manajemen mutu dari lembaga yang berwenang
Program keahlian menerapkan sistem
17 129 atau dengan rekam jejak sistem mutu, manual Subhan Mansur, SS
manajemen mutu. mutu, dokumen dan record yang mengarah ke
terbentuknya sistem manajemen mutu.
No. Poin Isi Soal Juknis Singkat Penanggung Jawab √/x Tgl Penagihan Keterangan
Dokumen mengecek keberadaan unit
Program keahlian memiliki unit
produksi/business center yang dimiliki
produksi/busines center yang bidang Rudi Kelana Djaja,
18 130 program keahlian dan barang atau jasa yang
usahanya sesuai dengan kompetensi S.Kom
dihasilkan sesuai dengan kejuruan program
keahlian yang dimiliki.
keahlian.

Dokumen administrasi keterlibatan guru,

Pengelolaan unit produksi/busines center
siswa dan karyawan, seperti jadwal dan Rudi Kelana Djaja,
19 131 melibatkan seluruh warga
daftar hadir pengelola kegiatan unit S.Kom
sekolah/madrasah.
produksi/business center

Bursa Kerja Khusus (BKK) yang dimiliki Dokumen penerimaan pegawai yang
sekolah/madrasah mampu menyalurkan dikoordinir oleh BKK dalam 3 tahun terakhir. H. Kaman Suhardy,
20 132
penempataan kerja bagi lulusan di DU/DI Untuk sekolah/madrasah yang baru 4 atau 5 M.Si
dalam 3 tahun terakhir. tahun berdiri, minimal 1 tahun terakhir

ekolah/madrasah memiliki program

pengawasan yang meliputi: (1) Dokumen pelaksanaan program Evran Al-Amin dan
21 133
pemantauan, (2) supervisi, (3) evaluasi, (4) pengawasan Ruslan, S.Pd
pelaporan, dan (5) tindak lanjut.
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah:
1) instrumen akreditasi BAN-S/M;
2) instrumen EDS oleh Badan Pengembangan Sumber Daya
Manusia Pendidikan dan Kebudayaan
Sekolah/madrasah melaksanakan Evran Al-Amin dan
22 134 3) instrumen evaluasi dari Direktorat PSMK;
kegiatan evaluasi diri. 4) instrumen ISO; Ruslan, S.Pd
5) instrumen evaluasi dari Dinas Pendidikan Provinsi; 6)
instrumen yang dikembangkan sekolah/madrasah.

Sekolah/madrasah melaksanakan evaluasi kinerja

pendidik dan tenaga
kependidikan, meliputi: (1) kesesuaian penugasan dengan Dokumen pelaksanaan evaluasi
Evran Al-Amin dan
23 135 keahlian; (2) keseimbangan beban kerja; (3) kinerja pendayagunaan pendidik dan tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan Ruslan, S.Pd
tugas; dan (4) pencapaian prestasi pendidik dan tenaga
kependidikan.
kependidikan.
No. Poin Isi Soal
Program keahlian mempersiapkan unsur-unsur
pelaksanaan akreditasi yang meliputi: (1) dokumen
yang diperlukan untuk mendukung akreditasi; (2)
24 136 petugas yang akan mendampingi asesor; (3) bukti
fisik nondokumen; dan (4) sarana dan prasarana
pendukung pelaksanaan akreditasi
Sekolah/madrasah memiliki struktur
25 137 kepemimpinan sesuai standar pendidik
dan tenaga kependidikan.
Sekolah/madrasah memiliki 4 komponen
sistem informasi manajemen, yang meliputi:
(1) Fasilitas sistem informasi yang efesien,
efektif dan mudah diakses, (2) Sistem
26 138 informasi untuk mendukung administrasi
pendidikan, (3) Sistem kegiatan untuk
melayani informasi/pengaduan dari luar, (4)
Media komunikasi antarwarga
sekolah/madrasah
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Repiyantoro, S.Pd
Juknis Singkat Penanggung Jawab √/x Tgl Penagihan Keterangan
Ketersediaan unsur-unsur pelaksanan Evran Al-Amin dan
akreditasi Ruslan, S.Pd
Struktur organisasi dan SK pengangkatan
Repiyantoro, S.Pd
Wakil Kepala Sekolah/Madrasah.
Komponen sistem informasi manajemen meliputi:
1) fasilitas sistem informasi yang efesien, efektif dan mudah
diakses seperti Teknologi Informasi/website, dokumen-
dokumen, foto-foto, papan informasi, buletin
sekolah/madrasah, dll
2) sistem informasi untuk mendukung administrasi
pendidikan, seperti rekapitulasi data sekolah, aplikasi,
software, dll Anas Fuadi
3) sistem kegiatan untuk melayani informasi/pengaduan dari
luar, seperti kotak saran, layanan pengaduan, dll
4) Media komunikasi antarwarga sekolah/madrasah di
lingkungan sekolah/madrasah dilaksanakan secara efisien
dan efektif, seperti gathering, pengajian, mailing-list,jumat
bersih, telepon, e-mail, website, dll
Kota Bekasi, Agustus 2016
Koordinator Bidang Standar Pengelolaan
__________________________________________