Modul 3

PENDEKATAN, METODE, D
AN TEKNIK PEMBELAJARA
N BAHASA

Oleh :
Muhammad
 KEGIATAN BELAJAR 1
PENDEKATAN, METODE,
DAN TEKNIK PEMBELAJA
RAN BAHASA
 A. HAKIKAT PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK
Dalam konteks pembelajaran terdapat tiga istilah yang
saling berhubungan, saling menentukan satu sama lain yaitu:
pendekatan, Metode dan Teknik

1. PENDEKATAN
Ialah sikap atau pandangan tentang sesuat yang
biasanya berupa asumsi atau seperangkat asumsi
yang saling berhubungan dengan sesuatu
 Diartika juga sebagai “cara
mengajar”. Pada hakikatnya adalah
suatu prosedur untuk mencapai
sesuatu tujuan yang telah
ditetapkan, yang meliputi hal-hal
Metode sebagai berikut:
a.Pemilihan Bahan
b.Urutan Bahan
c.Penyajian Bahan
d.Pengulangan bahan
 A. HAKIKAT PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK

Tentang pemilihan bahan atau materi pelajaran dapat

digunakan prinsip alamiah atau random.

Dalam pemilihan bahan adalah

Prinsip Alamiah sesuai dengan apa yang diperluhka
seperti halnya kalau mempelajari
bahasa sendiri

Yaitu pemilihan bahasa yang diras

Prinsip Random penting oleh (guru) dan sesuai pula
dengan kondisi yang dihadapi.
 Secara ilamiah atau random, pemilihan bahan itu
didasarkan pada kriteria berikut ini

a. Bagian-bagian yang paling sering digunakan

b. Paling berguna
c. Paling muda mengerjakannya
d. Gabungan krtiganya.
Dalam pembelajaran bahasa menurut Mackey (dalam Parera, 1987:19)
terdapat lima belas macam metode yaitu:
1. Direct Method
2. Natural Method
3. Phychological Method
4. Phonetic Method
5. Reading Method
6. Grammar Language Method
7. Translation Method
8. Grammar Translation Method
9. Eclectic method
10. The Unit Method
11. Language Control Method
12. Mim-Mem Method
13. Practice-theory Method
14. The Dual Language
15. Cognate Method
 Ada beberapa macam teknik
pembelajaran bahasa (yang juga
dapatkita jumpai dalam
pembelajaran lain), seperti berikut
(Saliwangi, 1989:56-63)
TEKNIK a.Teknik Ceramah
b.Teknik Tanya jawab
c.Teknik Diskusi Kelompok
d.Teknik pemberian Tugas
e.Teknik ramu pendapat
(brainstorming)
f.Simulasi
 B. JENIS-JENIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN
BAHASA
Belajar bahasa adalah belajar komunikasi, dalam pembelajaran
bahasa digunakan pendekatan komunikatif . Pendekatan Komunikatif ini
siswa harus diberi kesempatan sebanyak-banyaknya untuk melakukan
komunikasi yang baiksecara lisan maupun tulisan.
Pada hakekatnya tugas guru adalah mengembangkan
kompetensi yang dimiliki oleh siswa. Ada beberapa cara untuk
mengembangkan kompetensi oleh siswa.
Ada beberrapa cara untuk meningkatkan kompetensi ini yaitu:
1.Mengamati
2.Mengklarifikasi
3.Menafsirkan
4.Meramalkan
5.Menerapkan
6.Merencanakan penelitian
7.Mengkomunikasikan
 KEGIATAN BELAJAR 2
PEMBELAJARAN BAHASA IN
DONESIA TERPADU
A. PEMBELAJARAN TERPADU LINTAS MATERI
B. PEMBELAJARAN TERPADU LINTAS KURIKULUM
11
