Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Daring 4

    Diunggah oleh

    Novita Tahyudin
    0 tayangan3 halaman

    Judul Asli

    Rpp Daring 4

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    0 tayangan3 halaman

    RPP Daring 4

    Diunggah oleh

    Novita Tahyudin

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    SEKOLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMK KESEHATAN NUSANTARA (DARING)


    KELAS / SEMESTER : Tujuan Pembelajaran :
    10 / Ganjil 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dosis
    obat
    MATERI POKOK 2. Peserta didik dapat menjelaskan macam – macam
    Dosis Obat dosis obat
    3. Peserta didik dapat menjelaskan macam – macam
    SUB POKOK rumus perhitungan dosis obat berdasarkan usia /
    Dosis Lazim dan Dosis Maksimal BB pasien

    KOMPETENSI DASAR 3.4 Langkah-Langkah Pembelajaran :


    Menghitung Dosis Obat 1. Kegiatan pendahuluan
     Melakukan salam pembuka, berdoa dan
    ALOKASI WAKTU mengecek kehadiran siswa melalui WA Group
    4 x pertemuan (4 x 30 menit) Dasar Kefarmasian
     Memberikan arahan dan petunjuk
    MEDIA pembelajaran yang akan dilaksanakan baik
    laptop/ HP, internet, WA sumber belajar dan media yang akan
    Google Classroom digunakan serta penugasan
     Menyampaikan tujuan pembelajaran serta
    SUMBER BELAJAR kegiatan yang akan dilakukan selama proses
    buku guru/siswa kemdikbud, pembelajaran berlangsung
    youtube dan sumber yang lain 2. Kegiatan inti
     Peserta didik mengakses WA Group DK,
    INSTRUMEN PENILAIAN membuka topic pertemuan yang sesuai
    1. Tugas dosis obat dengan jadwal pembelajaran daring
    2. Macam – macam dosis obat  Peserta didik mengakses Google Classroom
    3. Rumus perhtungan dosis obat  Peserta didik mengerjakan tugas
     Setelah mengerjakan tugas, peserta didik
    PENILAIAN berdiskusi antar teman, dan bertanya kepada
    guru di kolom komentar materi
    1. Penilaian sikap 3. Kegiatan penutup
     Teknik : obsevasi  Peserta didik dibimbing oleh guru membuat
     instrumen : lembar rangkuman catatan dan kesimpulan yang
    pengamatan dibagikan di kolom materi
    2. Penilaian pengetahuan  Guru memberikan tugas pada kolom
     teknik : Tes tulis dan penugasan assignment di WA Group DK
     instrumen : soal isian singkat  Guru memberikan gambaran umum materi
    3. Penilaian ketrampilan yang akan dibahas pada pertemuan
     teknik : penugasan selanjutnya
     instrumen : Portofolio  Berdoa

    Mengetahui, Surabaya, Agustus 2021


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    H. Iqomatul Haq, S. Kep Novita I.P, S.Farm., Apt


    PEDOMAN PENSKORAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

    NO Langkah Penyelesaian SKOR

    Tugas utk Hari ini :


    dr. Ratna Agraningrum, Sp.PD
    S.I.P No. 7389 / K / 04
    Jl. Merdeka No. 115 Surabaya
    Telp . 031 – 7237927

    Surabaya, 27 – 01 - 2021

    R/ Aminophyllin 100mg
    m.f pulv dtd no. X
    S t d.d 1 pulv pc

    Pro : An. Farida (7 tahun)


    Alamat : Jl. Simpang 90 Sby

    1. Analisa resep berikut ini (cek kelengkapan resep)


    15
    2. Tulis khasiat obat dalam resep.
    15
    3. Berapa dosis obat pasien untuk 1 kali pemakaian
    20
    4. Berapa dosis obat pasien dalam 1 hari
    20
    5. Hitung dosis maksimal nya
    30

    TOTAL SKOR 100

    LEMBAR PENILAIAN SIKAP (DARING)

    Mata Pelajaran : Dasar Kefarmasian


    Kd/Sub Pokok Bahasan : 3.4
    Kelas/Semester : 10 / ganjil
    Pertemuan Ke :2

    Rubik Pengamatan Sikap

    No Aspek Sikap Indikator pengamatan Skor


    Tepat waktu (07.00 – 07.30) 3
    1 Disiplin (Absensi online) Terlambat (07.30 – 08.30) 2
    Tidak absen 1
    tepat waktu 3
    Tanggung jawab
    2 terlambat 2
    (pengumpulan tugas)
    Tidak mengumpulkan 1
    Pedoman penskoran

    total skor
    1. Nilai Sikap (NS) = x3
    6
    2. Kisaran Nilai sikap (NS) dalam predikat huruf:
     0 < NS ≤ 1,0 = C (Kurang)
     1,0 < NS ≤ 2,0 = B (Cukup)
     2,0 < NS ≤ 3,0 = A (Baik)
    3. Hasil akhir Nilai Sikap (NS) dalam bentuk predikat Huruf

    Isilah dengan angka 3, 2 atau 1 pada kolom sesuai hasil pengamatan.

    Aspek sikap Nilai


    Total
    No Nama siswa Disiplin Tanggung jawab Sikap
    skor
    (absensi online) (pengumpulan tugas) (NS)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    Anda mungkin juga menyukai