Biografi Madeleine Leininger

Dr. Madeleine keperawatan. Teori peduli bertujuan untuk

Leininger adalah guru memberikan budaya pelayanan keperawatan
besar yang terkenal di kongruen melalui “tindakan bantu, mendukung,
seluruh dunia, penulis, fasilitatif, atau memungkinkan kognitif berbasis
pengembang teori, peneliti, atau keputusan yang sebagian besar dibuat khusus
dan pembicara publik. agar sesuai dengan individu, kelompok, atau
Menjadi professor dari lembaga budaya nilai-nilai, keyakinan, danlifeways.
sekitar 70 perguruan tinggi, Selama tahun 1950-an Leininger mengalami apa
menulis 25 buku dan yang menggambarkan sebagai kejutan budaya
menerbitkan lebih dari 220 ketika dia menyadari bahwa pola-pola perilaku
artikel yang sekarang bisa berulang pada anak-anak tampaknya
dilihat sebagai arsip memiliki dasar budaya. Leininger mengidentifikasi
di Wayne State University yang digunakan juga kurangnya pengetahuan budaya dan perawatan
sebagai bahan penelitian. Beliau memberikan lebih sebagai rantai yang hilang untuk pemahaman
dari 850 kuliah umum di seluruh dunia dan telah keperawatan tentang banyak variasi yang
mengembangkan software sendiri untuk perawat. diperlukan dalam perawatan pasien untuk
Bidang keahliannya adalah keperawatan mendukung kepatuhan, penyembuhan, dan
transkultural, perawatan manusia komparatif, teori kesehatan. Wawasan ini adalah awal yang baru
perawatan budaya, budaya di bidang keperawatan membangun dan penomena terkait dengan
dan kesehatan, antropologi dan masa depan dunia pelayanan keperawatan disebut keperawatan
keperawatan. Magnificent Achievement. transkultural. Leininger adalah pendiri gerakan
keperawatan transkultural dalam pendidikan
Pada awal karirnya sebagai perawat, Leininger penelitian dan praktek.
mengakui pentingnya konsep “peduli” dalam
 Biografi Madeleine Leininger
Madeleine lahir di Sutton, Nebraska pada 13 Juli
1925, di sebuah lahan pertanian hidup dengan
empat saudara laki-laki dan seorang saudari.
Tahun 1945, dia bersama saudarinya menjadi kadet
di korps perawat dan mengambil program diploma
di sekolah perawat St. Anthony, Denver. Hal yang
juga mendorong dia menjadi seorang perawat di
karenakan salah satu bibinya menderita penyakit
jantung bawaan, dia ingin membuat suatu
perbedaan dalam kehidupan manusia, khususnya
di bidang perawatan.
Tahun 1948, menyelesaikan diploma keperawatan.
Tahun 1950, menerima gelar sarjana dalam ilmu
biologi, ilmu filsafat dan humaniora dari
Benedictine College di Atchison, Kansas. Membuka
pelayanan keperawatan dan program pendidikan
jiwa di Creighton University di Omaha , Nebraska.
Tahun 1953, Menerima gelar master dalam ilmu
keperawatan dari University chatolik of America, di
Washington DC, pindah ke Cincinnati dan memulai
program pendidikan jiwa pertama di Amerika.
Tahun antara 1954-1960, menjadi professor
keperawatan dan direktur program pasca sarjana di
Universitas Cincinnati. Juga menerbitkan buku
tentang keperawatan psikiatrik, di sebut Konsep
Dasar Keperawatan Jiwa, dalam sebelas bahasa
dan digunakan di seluruh dunia.
Tahun 1965, Madeleine menjadi perawat pertama
mendapat gelar Ph.D dalam antropologi, di
Washington University. sebagai bagian dari proses
beliau mencari penyelesaian masalah tidak cukup
adekuat intervensi kejiwaan tradisional menjawab
kebutuhan anak-anak dengan latar belakang
budaya yang berbeda-beda.
Tahun 1966, di tunjuk sebagai professor
keperawatan dan antropologi di University of
Colorado, di mana untuk pertama kalinya
perawatan transkultural di perkenalakan di dunia
keperawatan.
Tahun 1969-1974, sebagai dekan,professor
keperawatan dan dosen antropologi di University Of
Washington school of Nursing.
 Biografi Madeleine Leininger
Tahun 1974-1980, menjabat sebagai dekan dan
professor Utah University dan membuka program
pertama untuk master dan doktoral transkultural
keperawatan.
Tahun 1981, menjadi professor dan direktur pusat
penelitian kesehatan di Wayne State University.
Saat berkarya di sini Madeleine mendapat
beberapa penghargaan, diantaranya adalah:
1. Penghargaan bergengsi dari Presiden dalam
keunggulan dalam mengajar
2. The Board of Governor’s Distinguished
Faculty Award.
3. Gershenson’s Research Fellowship Award.
Tahun 1990, di angkat sebagai “the Women in
Science Award” oleh California State University.
Tahun 1991, beliau menerbitkan teorinya tentang
perawatan keanekaragaman budaya dan universal
dan menciptakan istilah “culturally congruent
care’ sebagai tujuan dari teorinya. Teori ini
diuraikan dalam buku keanekaragaman budaya
perawatan dan universal. Mengembangkan metode
ethnonursing dan melakukan penelitian di
lapangan dengan membaur hidup bersama Suku
Gadsup di dataran tinggi Timur di New Guinea
tentang perawatan transkultural.
Sepanjang kariernya sebagai perawat terlebih ahli
dalam teori keperawatan mulai mengadakan
sertifikasi gelar perawatan transkultural dan telah
mendirikan organisasi organisasi professional
termasuk perawatan transkultural masyarakat pada
tahun 1974, asosiasi perawatan manusia
internasional pada tahun 1978, dan menjabat
sebagai presiden secara penuh pertama dari
American Association of Colleges of Nursing.
Mendirikan dan menjabat editor pertama dari
Journal of Transkultural Nursing pada tahun 1989-
1995. Penghargaan terakhir yang di terima adalah
anugerah Lifetime Achievement Award untuk
kualitatif metodologi.