UNTUK KELAS XI

TRANSPOR MEMBRAN
 UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB) 1

TRANSPOR PASIF (OSMOSIS, DIFUSI,

DIFUSI TERFASILITASI)

Penyusun : Annisaa Ahmada Atusta

Nama Mata Pelajaran : Biologi XI

Semester :1

Kompetensi Dasar :

3.2 Menganalisis berbagai bioproses dalam sel

yang meliputi mekanisme transpor membran,
reproduksi, dan sistesis protein
4.2 Membuat model tentang bioproses yang
terjadi dalam sel berdasarkan studi literature dan
Indikator Pencapaian Kompetensi

No Indikator Pencapaian Kompetensi No Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Menganalisis peristiwa osmosis 4.2.1 Merancang percobaan tentang

pada sel osmosis di dalam sel
berdasarkan studi literatur
3.2.2 Menganalisis peristiwa difusi pada 4.2.2 Merancang percobaan tentang
sel difusi di dalam sel berdasarkan
studi literatur
3.2.3 Menganalisis peristiwa difusi 4.2.4 Merancang percobaan tentang
terfasilitasi pada sel difusi di dalam sel berdasarkan
studi literatur

Tujuan Pembelajaran

No Tujuan Pembelajaran No Tujuan Pembelajaran

3.2.1 Siswa kelas XI mampu
menganalisis peristiwa osmosis
pada sel dengan benar melalui
pengamatan video peristiwa
osmosis
4.2.1 Siswa mampu kelas XI
membuat poster tentang
osmosis, difusi, dan difusi
terfasilitasi dengan benar
melalui diskusi kelompok
3.2.2 Siswa kelas XI mampu
menganalisis peristiwa difusi
pada sel dengan benar melalui
pengamatan video peristiwa
difusi
3.2.3 Siswa kelas XI mampu
menganalisis peristiwa difusi
terfasilitasi dengan benar pada
sel melalui pengamatan video
peristiwa difusi terfasilitasi
4.2.2 Siswa mampu kelas XI
merancang percobaan tentang
osmosis di dalam sel
berdasarkan studi literatur
dengan melalui diskusi
kelompok
4.2.4. Siswa mampu kelas XI
merancang percobaan tentang
difusi di dalam sel
berdasarkan studi literatur
melalui diskusi kelompok
 Peta Konsep

TRANSPOR
MEMBRAN SEL

TRANSPOR AKTIF
TRANSPOR PASIF

DIFUSI OSMOSIS ENDOSITOSIS EKSOSITOSIS POMPA

NATRIUM
KALIUM

DIFUSI DIFUSI
LANGSUNG TERFASILITASI
FAGOSITOSIS PINOSITOSIS
Kegiatan Pembelajaran
A. Transpor melalui Membran

Organel-organel sel yang terdapat di dalam sitoplasma memiliki membran

yang strukturnya sama dengan struktur membran plasma. Membran-membran
tersebut selalu dilalui oleh bermacam-macam bahan molekul hasil. proses
metabolisme sel maupun sisanya. Ada berbagai cara perpindahan molekul antara
lain dengan cara difusi, osmosis, atau transpor aktif. Difusi dan osmosis tidak
membutuhkan energi, sedangkan transpor aktif membutuhkan energi.
Adakalanya suatu partikel tidak dapat berdifusi karena terhalang oleh membran
yang impermeabel (tidak dapat ditembus). akan tetapi,
jika pada membran itu terdapat faktor pembantu,
misalnya enzim yang menyebabkan terbukanya saluran
pada protein integral, maka partikel tersebut dapat
berdifusi tanpa melibatkan energi, peristiwa ini disebut

difusi terfasilitasi seperti yang tampak pada Gambar 1.1 Model difusi terbantu atau
gambar 1.1 berfasilitas. Faktor pembantu menyebabkan
terbukanya saluran pada protein integral.
Sebagian partikel diangkut melintasi membran
dengan cara transpor aktif, yaitu dengan melibatkan sejumlah energi untuk
pemindahan partikel dari larutan yang konsentrasinya lebih rendah (hipotonis).
Transpor aktif juga dilakukan jika membran memiliki tingkat permeabilitas yang
sangat rendah terhadap partikel tertentu.

TRANSPOR PASIF

Transpor pasif adalah aktivitas keluar masuknya zat pada sel yangtidak
membutuhkan energi. Ada dua macam transpor pasif yaitu difusi dan osmosis.
Difusi terbagi lagI menjad dua yaitu difusi langsung dan difusi terfasilitasi. Berikut
adalah ulasan materinya.

1. Difusi

Di dalam sel, zat-zat yang memiliki berat molekul rendah dapat berdifusi
melalui membran. Selama proses difusi ini zat yang terlarut dapat berpindah dari
larutan berkonsentrasi tinggi ke larutan berkonsentrasi rendah. Perpindahan zat
ini terus terjadi sehingga tercapai keadaan setimbang, pada saat keadaan
setimbang konsentrasi kedua larutan sama besar.

Apabila terdapat suatu partikel yang tidak dapat berdifusi karena terhalang
oleh membran yang impermeabel (tidak dapat ditembus), maka partikel tersebut
akan berpindah dengan cara difusi terfasilitasi. Pada membran itu terdapat faktor
pembantu, misalnya enzim. Enzim ini menyebabkan terbukanya saluran pada
protein integral. Saluran integral akan membantu partikel tersebut berdifusi tanpa
melibatkan energi.

2. Osmosis

Membran sel membatasi isi sel dengan lingkungan sekitarnya, namun

demikian berbagai zat terlarut harus dapat keluar masuk sel untuk
melangsungkan metabolisme sel. Proses osmosis adalah perpindahan pelarut
suatu zat melalui membran selektif permeabel. Selektif permeabel artinya tidak
semua molekul dapat melalui membran tersebut. Hanya molekul-molekul tertentu
yang leluasa keluar masuk membran tersebut.

PENDAHULUAN

Perhatikan dua fenomena berikut, dan cari jawabannya!

Pernahkah kalian melihat lintah? Ketika lintah diberi garam, maka tubuhnya akan mengkerut.
Bagaimana hal tersebut bisa terjadi? Apa yang menyebabkan cairan tubuh lintah keluar ketika
dibubuhi garam? Disebut peristiwa apa ini? Berikan pulacontoh lainnya!

Pernahkah kalian membuat sirup? Ketika sirup ditambahkan ke dalam air putih, warna sirup
akan menyebar sehingga warna air putih berubah. Bagaimana hal tersebut bisa terjadi? Apa
yang menyebabkan demikian? Disebut peristiwa apa ini? Berikan pula contoh lainnya!

a. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
- Baca dan pahami modul pembelajaran yang sudah dipersiapkan guru tentang
transpor membran. Kalian juga dapat memanfaatkan internet untuk mencari
materi transpor membran.
- Kerjakan tugas yang ada di Unit Kegiatan Belajar dengan teliti
- Kalian dapat bertanya pada guru jika ada keterangan yang kurang jelas pada
UKB
2) Kegiatan Belajar
Ikuti kegiatan belajar dengan penuh semangat dan konsentrasi !!!

Lakukan Kegiatan Berikut !!

Pertemuan Pertama

Kegiatan 1

 Berkumpullah dengan kelompok yang telah dibagikan oleh guru

 Berikut adalah pembagian materi

a) Kelompok 1 dan 4 : Osmosis

b) Kelompok 2 dan 5 : Difusi

c) Kelompok 6 dan 7 : Difusi terfasilitasi

 Tontonlah video yang kalian dapat dari Guru secara berkelompok dengan
laptop masing-masing dan tulislah hal-hal penting yang kalian dapatkan dari
video tersebut

 Setelah menonton video dan menuliskan hal-hal penting dari video, buatlah
poster tentang materi masing-masing pada kertas dan menggunakan spidol
yang disediakan. Buatlah poster sekreatif mungkin selama 15 menit

 Selanjutnya, kita akan melakukan permainan Two Stay Two Stray. Aturan
permainannya adalah dua anggota kelompok tetap berada di pos-pos
kelompok yang telah ditentukan, sedangkan 3 orang lainnya “bertamu” ke
kelompok selanjutnya untuk mendengarkan presentasi dri dua anggota
kelompok yang menjadi “tuan rumah”

 Dalam permainan ini dibagi dua kelompok, kelompok A terdiri dari kelompok 1,
2, dan 3 sedangkan kelompok B terdiri dari kelompok 4,5, dan 6. Perputaran
kelompok terjadi pada tiga kelompok tersebut

 Setiap 10 menit, Guru akan memberikan tanda untuk pindah ke kelompok

selanjutnya
 Guru akan menunjuk salah satu kelompok untuk menjelaskan diffusi, osmosis,
dan difusi terfasilitasi

Kegiatan 2

 Bersama kelompokmu, carilah artikel mengenai percobaan yang berkaitan

dengan osmosis dan difusi

 Bacalah artikel itu dengan saksama, dan diskusikan dengan kelompokmu!

 Setelah itu buatlah rancangan prcobaan. Rancangan percobaan meliputi:

Judul percobaan, alat dan Bahan, Prosedur dan tabel data

 Apabila rancangan telah selesai, konsultasikan pada gurumu agar mendapat

persetujuan

 Bawalah alat dan baha percobaanmu pada pertemuan berikutnya!

Lembar Kerja Siswa (LKS) 1

Anggota Kelompok:

1.

2.

3.

4.

5.

MERANCANG PERCOBAAN DIFUSI DAN OSMOSIS

Indikator Kompetensi

4.2.2 Merancang percobaan tentang osmosis di dalam sel berdasarkan

studi literatur

4.2.4 Merancang percobaan tentang difusi di dalam sel berdasarkan studi

 literatur

Carilah dua artikel masing-masing tentang difusi dan osmosis yang berisi tentang
percobaan yang membuktikan adanya dua peritiwa tersebut. Kemudian kerjakan
soal-soal berikut sebagai rancangan percobaan kalian. Konsultasikan dengan guru
kalan setelah mengerjakan. Selamat bekerja!

1. Tuliskan 2 Judul Artikel yang kalian gunakan untuk merancang percobaan

difusi dan osmosis!

2. Tuliskan secara singkat mengenai osmosis dan difusi berdasarkan artikel

yang telah kalian baca!

3. Alat bahan apa saja yang dibutuhkan untuk melakukan percobaan difusi dan
osmosis yang akan kalian lakukan!
4. Bagaimana prosedur percobaan difusi dan osmosis berdasarkan artikel yang
telah kalian baca!
5. Tentukanlah variabel bebas, variabel terikat dan variabel kontrol dari
percobaan yang akan kalian lakukan!
REFLEKSI DIRIMU!

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar pada pertemuan pertama, berikut diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No. Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kamu telah memahami tentang osmosis?
2. Apakah kamu telah memahami tentang difusi?
3. Apakah kamu telah memahami tentang difusi
terfasilitasi?
4. Dapatkah kamu merancang percobaan tentang
difusi dan osmosis bersama kelompokmu melalui
studi literatur?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut pada literatur buku yang lain lagi. Dan apabila kalian
menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi transpor pasif (difusi, osmosis, difusi
terfasilitasi) dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam tempat yang tersedia.

RENTANG NILAIMU
TETAP SEMANGAT ~