,

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Dan Desain Penelitian

jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan desain pendekatannya
menggunakan metode deskriptif. Menurut Sugiyono (2014:21) metode deskriptif adalah statistik
yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan
data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang
berlaku untuk umum atau generalisasi. Kemudian penelitian kualitatif menurut Bogdan &
Biklen, s (1992: 21) bahwa penelitian kualitatif adalah langkah penelitian yang menghasilkan
data deskriptif berupa tulisan atau ucapan, serta perilaku orang yang diamati. Penelitian ini
bertujuan mendapatkan pemahaman yang bersifat umum terhadap kenyataan sosial dari sudut
pandang partisipan
3.2 Variabel penelitian

Pada dasarnya variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang di
tetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut.
Kemudian dapat di tarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel diantaranya
variabel bebas dan variabel terikat. Adapun variabel bebas dalam penelitian blendedlearning
sedangkan varibel terikatnya adalah interaksi sosial

3.3 tempat penelitian

Lokasi atau tempat peneltian adalah tempat dimana peneliti akan melakukan penelitian
terutama dalam mendapatkan data – data penelitian yang akurat. Adapun tempat penelitian ini
adalah Mi sains al hidayah kota sorong yang beralamat jl D.E. OSOK KM.12 masuk giwu-
Sorong timur Kota Sorong Papua Barat

3.4 populasi dan sampel penelitian

Populasi
Menurut arikunto ( 2013:173) populasi adalah keseluruhan dari subjek penelitian. Jadi
yang dimaksud dengan populasi individu yang memiliki sifat yang sama walaupun presentase
kesamaan itu sedikit, atau dengan kata lain seluruh individu yang akan dijadikan objek
penelitian. Sedangkan sugiono( 2013:117) populasi adalah generalasi yang terdiri atas objek/
subjek yang mempunyai kulitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan.
Sampel
 Menurut arikunto (2013:174) berpendapat bahwa sampel adalah sebagian atau wakil
populasi yang diteliti. Sedangkan menurut sugiono (2013:118) sampel adalah bagian dari jumlah
dan karakter yang dimiliki oleh populasi tersebut.
Penelitian dilakukan terhadap peserta didik kelas I di Mi sains alhidayah yang memiliki
jumlah peserta didik 35 orang, jumlah ini di rasa terlalu banyak bagi peneliti maka peneliti hanya
mengambil sampel yang berjumlah 7 orang peserta didik saja

3.5 Sumber data

dalam penelitian adalah dari mana data dapat di peroleh. Apakah peneliti akan
menggunakan kuesioner atau wawancara dalam mengumpulkan data. Karena itu sumber data di
sebut dengan responden, yaitu orang yang akan merespon atau menjawab pertanyaan peneliti
baik pertanyaan tulisan ataupun lisan.

Adapun sumber data dalam penelitian ini yaitu :

1.sumber data primer, yaitu data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti dari sumber
pertama. adapun sumber data primer ini akan diambil dari hasil wawancara wali kelas
I dan kuesioner peserta didik di Mi sains al hidayah

2, sumber data sekunder, yaitu data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti sebagai
penunjang dari sumber primer. Adapun sumber data yang akan diambil dari observasi
dan dokumentasi

3.6 Teknik pengumpulan data

teknik pengumpulan data yang peneliti akan gunakan dalam penelitian adalah :
1. wawancara
Menurut Sugiyono (2017,194) Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data
apabila peneliti ingin melaksanakan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan
yang akan diteliti, dan apabila peneliti juga ingi mengetahui hal-hal dari responden yang
lebih mendalam dan jumlah dari responden tersebut sedikit.
2. Dokumentasi
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan dokumentasi yang berbentuk gambar.
Sebagaimana yang didefinisikan dalam (Sugiyono, 2017:240), dokumentasi merupakan
catatatan peristiwa yang sudah diteliti. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau
karya-karya monumental dari seseorang. Jadi pada teknik pengumpulan data dengan
dokumenter ini, peneliti mengumpulkan dan menuliskan atau melaporkan dalam bentuk
kutipan-kutipan tentang sejumlah dokumen yang dilaporkan dalam penelitian. Pada
penelitian ini, peneliti turut mendokumentasikan segala kegiatan atau aktivitas sehari-hari
yang berhubungan dengan fokus penelitian yang dikaji.
3. Obsevasi
 Menurut Sugiyono (2018:229) observasi merupakan teknik pengumpulan data yang
mempunyai ciri yang spesifik bila dibandingkan dengan teknik yang lain. Observasi juga
tidak terbatas pada orang, tetapi juga objek-objek alam yang lain
3.8 Teknik analisis data
Pada penelitian kualitatif, data diperoleh dari berbagai sumber, dengan menggunakan teknik
pengumpulan data yang bermacam-macam (triangulasi), dan dilakukan secara terus menerus
hingga datanya jenuh. Pengamatan yang dilakukan terus menerus tersebut mengakibatkan variasi
data yang tinggi. Sehingga teknik analisis data yang digunakan belum ada pola yang
jelas.Bogdan (dalam Sugiyono, 2018, hlm. 334) menyatakan bahwa analisis data dalam
penelitian kualitatif adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh
dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain sehingga lebih mudah dipahami,
dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain.
Miles dan Huberman (dalam Sugiyono, 2018, hlm. 337) mengemukakan bahwa metode
atau teknik pengolahan data kualitatif dapat dilakukan melalui tiga tahap, yakni data
reduction, data display, dan conclusion drawing/Verification.

1. Data Reduction (Reduksi Data)

Data yang diperoleh dari lapangan jumlahnya tentu cukup banyak dan dalam bentuk yang
tidak seajeg data kuantitatif. Oleh karena itu dapat dilakukan reduksi data yang berarti
merangkum, memilih hal-hal pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema
dan polanya serta membuang yang tidak diperlukan.

2. Data Display (Penyajian data)

Setelah direduksi, maka tahap selanjutnya adalah menampilkan atau menyajikan data agar
memiliki visibilitas yang lebih jelas. Penyajian data yang dimaksud di sini dapat sesederhana tabel
dengan format yang rapi, grafik, chart, pictogram, dan sejenisnya. Melalui penyajian data tersebut
maka data terorganisasikan, tersusun dalam pola hubungan, sehingga semakin mudah untuk
dipahami.

3. Conclusion Drawing/Verification (Menarik kesimpulan)

Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles dan Hubermn adalah penarikan
kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang dikemukakan sifatnya masih sementara, dan
akan berubah bila ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung tahap pengumpulan data
berikutnya. Tetapi apabila bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan
mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel.