Instrumen Penilaian Keterampilan

Pertemuan ke-1

kisi-kisi soal:

n indikator pencapaian indikator soal tingkat teknik bentuk

o kompetensi pengetahuan penilaian instrumen
soal

1 4.1.2 Mempraktikkan mempraktikkan C3 Praktik Tes lisan

percakapan perkenalan dialog/percakapan tentang
diri di depan kelas menyatakan jati diri di
dengan percaya diri. depan kelas (role play)

Instrumen tes praktik:

Nama:
Kelas:
no aspek yang dinilai nilai
(16-20) (11-15) (6-10) (1-5)
1 fluency
2 accuracy
3 pronounciation
4 intonation
5 interaction
Rubric penilaian:

no aspek yang dinilai nilai

(16-20) (11-15) (6-10) (1-5)
1 fluency Sangat lancar Lancar Lancar namun Sering terjadi
terjadi hesitasi hesitasi
2 accuracy struktur kalimat dan sedikit kesalahan kesalahan dalam lebih dari 3
ungkapan benar dalam struktur atau struktur atau kesalahan
ungkapan ungkapan dalam struktur
dan ungkapan

3 pronounciation semua pengucapan benar sedikit kesalahan kesalahan dalam banyak

dalam pengucapan pengucapan kesalahan
dalam
pengucapan
4 intonation tekanan/Irama dengan benar sedikit kesalahan kesalahan dalam banyak
dalam tekanan tekanan/irama kesalahan
dalam
pengucapan
5 interaction interaksi antar pembicara interaksi antar Interaksi antar interaksi antar
dengan sangat baik pembicara dengan pembicara sedikit pembicara
baik terlihat sangat sedikit

Pertemuan ke-2

kisi-kisi soal:

n indikator pencapaian indikator soal tingkat teknik bentuk

o kompetensi pengetahuan penilaian instrumen
soal

1 3.1.2 Mengemukakan mendengarkan audio C3 tertulis Tes

struktur teks interaksi listening ungkapan listening
transaksional lisan dan memberi dan meminta
tulis yang melibatkan informasi terkait jati diri.
tindakan memberi dan
meminta informasi
terkait jati diri.

Instrumen soal:

n instrumen soal skor

o maksmial

kunci jawaban:

n Kunci jawaban skor

o maksmial