PEDOMAN INSTRUMEN PENELITIAN WAWANCARA

”Penerapan Model E-ling Pada Mata Pembelajaran PPKn Di Masa Pandemic Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa”
( Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Karawang )

PEDOMAN INSTRUMEN PENELITIAN WAWANCARA

NO Rumusan Masalah Aspek Yang Indikator Pengumpulan Subjek Nomor

Diteliti Data Butir Soal
1. Bagaimanaperencanaa Perencanaan a. Mempersiapan metode Wawancara Guru PPKn 1,2,3 dst
n penerapan model kelas XI
model yang digunakan untuk secara
pembelajaran E-
learning (E-ling) pembelajaran menilai pencapaian langsung
dalam mata pelajaran
E-learning tujuan pembelajaran
PPKn untuk
menumbuhkan b. Mempersiapkan
motivasi belajar siswa
Rencana pelaksaan
di masa Pandemic ?
pembelajaran
c. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Bagaimana Pelaksanaan a. Mempersiapkan Absensi Wawancara Guru PPKn 4,5.6 dst
Pelaksanaan model kelas XI
model untuk peserta didik secara
pembelajaran E-
learning ( E-ling ) pembelajaran b. Menyampaikan materi yang langsung
dalam mata pelajaran
E-learning akan disampaikan
PPKn untuk
menumbuhkan
motivasi belajar siswa
di masa Pandemic ?
3. Bagaimana hasil Hasil a. Mempersiapkan ulangan, Wawancara Guru PPKn 7,8,9 dst
penerapan model kelas XI
penerapan ujian atau test mengenai secara
pembelajaran E-
learning ( E-ling ) model materi yang akan dikerjakan langsung
untuk menumbuhkan
pembelajaran b. Harus adanya interaksi
motivasi belajar
siswa dalam mata E-learning antara guru dan siswa
pelajaran PPKn di
masa Pandemic ?

Apa saja hambatan Hambatan a. Rendahnya motivasi belajar Guru PPKn 13,14,15 dst
4. penerapan model mengenai siswa kelas XI
pembelajaran E- model b. Rendahnya intlektualitas
learning ( E-ling ) pembelajaran pada siswa
untuk menumbuhkan E-learning c. Sarana maupun prasana
motivasi belajar siswa tidak mendukung
dalam mata pelajaran
PPKn di masa
Pandemic ?
 PEDOMAN INSTRUMEN PENELITIAN WAWANCARA
”Penerapan Model E-ling Pada Mata Pembelajaran PPKn Di Masa Pandemic Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa”
( Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Karawang )

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU PPKn

IDENTITAS RESPONDEN
Nama :
Usia :
Jenis kelamin :
Alamat :
Hari/Tanggal :

DAFTAR PERTANYAAN
1. Bagaimana pandangan Bapak/ibu mengenai penerapan model pembelajaran E-ling pada mata pembelajaran PPKn di masa pandemic
dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
2. Apa alasan bapak ibu menerapkan model ini ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
3. Apa saja yang harus di persiapkan sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung jika Bapak/Ibu menerapkan model pembelajaran
ini ?
 Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
4. Apakah sarana prasana di Sekolah ini mendukung Bapak/Ibu dalam menerapkan model pembelajaran ini ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
5. Adakah kesulitan yang Bapak/ibu hadapi saat merencanakan tahapan-tahapan pembelajaran pada model pembelajaran ini ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
6. Bagaimana peran Bapak/Ibu dalam penerapan model pembelajaran E-learning ( E-Ling) ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
7. Bagaimana suasana Kegiatan belajar mengajar saat diterapkannya model pembelajaran E-learning ( E-Ling) ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
8. Bagaimana strategi yang ibu terapkan saat menggunakan model pembelajaran E-learning ( E-Ling) ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
9. Apa saja tahapan-tahapan yang harus dilewati ketika Bapak/ibu menerapkan model pembelajaran E-learning ( E-Ling) ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
10. Apakah model pembelajaran E-learning ( E-ling ) berpengaruh untuk keberhasilan kegiatan belajar mengajar dalam pembelajaran
PPKn ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
11. Bagaimana pengaruh pembelajaran E-learning ( E-ling ) pada siswa yang pasif ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
12. Adakah kegiatan yang menonjol agar siswa mampu mendapatkan hasil belajar yang baik pada pada saat mata pelajaran PPKn
berlangsung dengan diterapkannya model pembelajaran E-learning ( E-ling ) ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
13. Bagaimana hambatan ketika menerapkan model pembelajaran E-learning ( E-ling ) ?
 Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
14. Adakah kegiatan pembelajaran E-learning ( E-ling ) yang menyulitkan siswa ketika untuk berdiskusi dengan teman sebaya nya ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................
15. Bagaimana hambatan yang di lalui saat melaksanakan tahapan-tahapan model pembelajaran E-learning ( E-ling ) ?
Jawab............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................

PEDOMAN INSTRUMEN PENELITIAN WAWANCARA

”Penerapan Model E-ling Pada Mata Pembelajaran PPKn Di Masa Pandemic Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa”
 ( Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Karawang )

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN WAKASEK KURIKUM

IDENTITAS RESPONDEN
Nama :
Usia :
Jenis kelamin :
Alamat :
Hari/Tanggal :

DAFTAR PERTANYAAN
1. Bagaimana keadaan lingkungan di SMKN 1 KARAWANG?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
2. Bagaimana pendapat bapak/ibu mengenai pebelajaran e-learning?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
3. Bagaimana menurut pendapat Bapak/Ibu tetang proses pembelajaran PPKn dengan menerapkan model pembelajaran e-learning?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
4. Bagaimana hambatan ketika menggunaka metode pembelajaran e-learning?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
 PEDOMAN INSTRUMEN PENELITIAN WAWANCARA
”Penerapan Model E-ling Pada Mata Pembelajaran PPKn Di Masa Pandemic Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa”
( Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Karawang )

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWA KELAS VIII

IDENTITAS RESPONDEN
Nama :
Usia :
Jenis kelamin :
Alamat :
Hari/Tanggal :

DAFTAR PERTANYAAN
1. Apa persiapan Anda sebagai siswa ketika mengikuti pembelajaran daring ?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
2. Apakah dengan dilaksanakan nya pembelajaran daring saat ini tetap berjalan dengan efektif?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
3. Bagaimana pendapat anda mengenai model pembelajaran e-learning ?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
4. Apakah dengan diterapkan model pemebelajaran e-learning dapat meningkatkan motivasi belajar siswa ?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................
5. Apa yang anda lakukan untuk meningkatkan kembali motivasi belajar ketika proses pembelajaran berlangsung?
Jawab...................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................