BIODATA PENDAMPING ABK

Nama : Erna Aprianti, S.Pd

TTL : Cenggu, 08 april 1998

Umur : 23 tahun

Deksripsi ABK

Anak ABK pada umunya banyak Anak berkebutuhan khusus diartikan sebagai anak yang
mempunyai kecacatan atau yang menyandang ketunaan, dan juga anak lantib dan berbakat.
Seiring perkembangannya, makna ketunaan dapat diartikan sebagai berkelainan atau luar biasa.
Konsep ketunaan berbeda dengan konsep berkelainan.

1. Jenis ABK tunalaras

Anak dengan hambatan mengendalikan emosi disebut dengan anak tunalaras.

Karakteristik yang menonjol antara lain sering membuat keonaran secara berlebihan dan
bertendensi ke arah perilaku criminal.
2. Hambatan apa saja dalam mendampingi abk

Hambatan yang terjadi di Sekolah SLB hampir sama dengan sekolah luar biasa lainnya
yaitu adanya siswa yang meludahi guru, menangis tanpa henti, menjambak dan perilaku
lainnya yang biasa di lakukan oleh anak-anak berkebutuhan khusus. Akibat yang
ditimbulkan oleh siswa seperti ini adalah proses mengajar yang tidak berjalan lancar.

Ketika siswa sudah berada dalam kondisi yang sulit dikendalikan seperti melakukan
tindakan fisik dan kekerasan verbal, guru harus tetap mampu menjaga emosinya supaya
tetap stabil. Pengajar diharapkan untuk mampu ikhlas dalam mendidik anak berkebutuhan
khusus. Inilah kenapa tenaga berkualitas yang terdidik dan terampil sangat dibutuhkan di
sini.

3. Upaya apa yg dilakukan agar anak abk memperoleh pendidikan

Layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus (ABK), lazim juga disebut pendidikan
luar biasa. Lahirnya layanan pendidikan ABK ini dilatar belakangi oleh kesadaran akan hak
memperoleh pendidikan sebagai hak asasi manusia. Pendidikan memiliki peranan penting
untuk membentuk setiap individu menjadi individu yang lebih baik. Namun selama ini
 sebagian besar dari masyarakat kita masih menganggap remeh pendidikan terutama untuk
anak berkebutuhan khusus. Padahal ketika kita tahu bahwa melalui pendidikan potensi
mereka (ABK) dapat digali serta dikembangkan dengan maksimal. Tidak ada kerugian di
dalam sebuah pendidikan. Masyarakat kita sudah seharusnya menyadari bahwa dengan
tidak mengenalkan pendidikan kepada anak-anak berkebutuhan khusus, maka hal ini sama
saja menghambat perkembangan anak-anak mereka. Melalui pendidikan, bukan hanya
perkembangan setiap anak dioptimalkan namun juga kemandiriannya pun akan dilatih dan
dikembangkan secara maksimal.

4. Suka duka pendamping abk

Mereka merupakan anak dengan keistimewaan khusus, yang tentunya tidak sama
dengan anak pada umumnya, baik secara fisik, mental maupun emosi. Meski demikian,
mereka memiliki kecerdasan serta bakat tersembunyi perlu di kembangkan. Namun sangat
disayangkan, sampai saat ini, masih ada saja orang tua yang malu atau belum siap
menerima mereka. Ketidaksiapan ini bukan hanya dari lingkungan keluarga, juga
lingkungan masyarakat umum. Tentunya, pandangan seperti ini kurang tepat karena
mereka mempunyai hak yang sama. Hanya saja, mereka harus diperlakukan khusus dan
harus lebih dimengerti. aktivitas sebagai guru pendamping membuat saya tertantang
untuk belajar berbagai hal agar saya bisa memahami karakter istimewa yang ada pada
mereka. Bukan hanya itu saja, saya dan teman-teman guru pendamping lainnya juga
mendapatkan bimbingan dalam hal pendampingan anak-anak istimewa tersebut dari para
psikolog yang berkompeten dibidangnya. Semua ini sebagai upaya agar kami dapat
memahami cara menangani mereka supaya anak-anak tersebut nantinya dapat mandiri
dan bisa menggali potensinya.

5. Pelajaran yang dapat di ambil dari kisah pendamping abk

Banyak pelajaran yg di dapat dalam kisah mendapingi anak abk ini karna kita bisa
melihat bagaimana perjuangan seorang anak abk dalam hidup nyaa perjuangan orang tua
nya untuk membesarkan dan kita sebagai pendamping hanya bisa menerima mereka
mengajari mereka dengan penuh kesabaran , keikhlasan dan memberikan kasih sayang
yang penuh agar anak bisa nyaman dengan kitaa mau dengan kita yang mendampingii dan
mengajar merekaa , membina merekaa walaupun belum ada perkembangan kami tetap
bisa mengajarinya sampai mereka mengertii dan mereka bisa menyebutkan dan menulis
huruf dan angka itu sangat luar biasa sekali untuk mereka yang mempunyai hambatan
Karna tentu nya yang bisa kita tanamkan dalam diri hanyak kesabaran dan keihklasan
 PROFIL ABK
Disusun Untuk Memenuhi Tugas

Mata Kuliah : Pendidikan Inklusi

Dosen pengampu : Saidah Ramadhan, M.A.

DISUSUN :

Nisa wulandari

KELAS 1E
JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM
2021