INSTRUMEN SUPERVISi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Guru
NIP/NIK
NUPTK
Nama Lembaga
Alamat Lembaga
Kelas
Tanggal Supervisi
Kreteria Penilian : 4 =sangat baik, 3 =Baik, 2 =cukup, 1 =kurang

NO ASPEK YANG DIAMATI Nilai

A. Dokumentasi dan Administrasi
1. Memiliki SK mengajar
2. memiliki jadwal mengajar
3. Menyusun Analisis Kalender Pendidikan
4. Melakukan Analisis Minggu Efektif /RPE/RHE
5. Menyusun Program tahunan
6. Menyusun Program Semester
7. Mengembangkan Silabus pelajaran Komponen RPP (PPK, Literasi 4c dan HOTs)
B. Dokumen Pembelajaran
8 Memuat identitas Satuan pendidikan,mapel ,kelas, semester, tema,sub tema jumlah
pertemuan.
9 Memuat Kompetensi Inti spritual ,sosial , pengetahuan dan keterampilan
10 Memuat Kopetensi Dasar pada KI 1,2,3,4
11 Memuat Indikator pencapaian kompetensi
12 Memuat Tujuan pembelajaran ( mengandung unsur A,B,C dan D )
13 Memuat Materi Pembelajaran
14 Memuat Methode Pembelajaran dengan Pendekatan Scientifc
15 Memuat Media/alat, Bahan, dan Sumber
16 Belajar.
Merumuskan Kegitan pendahuluan ( Min 5 Unsur)
17 Merumuskan Kegiatan inti (4c dan HOTs)
18 Merumuskan kegiatan penutup ( Min 4 Unsur)
19 Merumuskan teknik dan bentukpenilaian autentik dan pedoman penskoran
20 Memuat program Remidial dan Pengayaan
Jumlah Skor 0
Nilai 0
Kategori KURANG
80

catatan

Dokumen Rencana pelaksanaan Pembelajaran Guru Kurang Baik.

Tindak lanjut

Guru sangat perlu Bimbingan dan pembinaan dalam menyusun dokumen Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran .
 Kategori :
91-100 A = Amat baik , 76 - 90 B= Baik, 61 - 75 C= cukup, < 60 D = Kurang

Tuban , ……………….
Kepala Sekolah Guru PAI Penilai

……………………………. ……………………………… Muhasum, S.PdI,MA

NIP. NIP. NIP. 197502012205011004