INSTRUMEN SUPERVISI ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU RA

Nama Lembaga : RA NURUL HIDAYAH

Alamat Lembaga : BAKALANPULE-TIKUNG-LAMONGAN
Nama Guru : NIHAYATUN NADZIFAH, S.PdI
NIP : -
NUPTK : 0853746647300032'
Pendidikan : S1 Jurusan : PGTK/RA
Mata Pelajaran : Guru Kelas RA Jml Jam Perminggu :
Kelas : Kelompok A Smt / Tahun Pelajaran : GanjiL 2022/2023
Hari Pelaks. Penilaian : Tanggal, Bulan,Tahun :

Keterangan Skor : 5 : Sangat Baik, 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
Analisa
Ada Saran
No Komponen Indikator
Tidak Skor Perbaikan
1 2 3 4 5
I BUKU 1 STTPA, KI, KD
KERJA I 2 STRUKTUR KURIKULUM
3 RPPH
4 RPPM
II BUKU 1 SK Pengangkatan Gebagai Guru
KERJA II 2 SK Pembagian Tugas dan Jadwal Pelajaran
3 Kalender Pendidikan
4 Rencana Pekan Efektif (RPE)
5 Beban Belajar
6 Rencana Kerja Semester
7 Jurnal Mengajar
8 Jurnal Agenda Guru
III BUKU 1 Daftar Hadir Siswa
KERJA III 2 Daftar Buku Referensi Guru
3 Dokumen Penilaian Anak
4 Pembiasaan Anak
IV BUKU 1 Daftar Evaluasi Kerja Guru
KERJA IV 2 Program Tindak Lanjut Guru
JUMLAH
NILAI AKHIR =
Keterangan
Nilai Akhir (N) = Jml Nilai yang diperoleh x 100
90
Kategori Nilai :
1. Nilai 91 s.d. 100 A (Sangat Profesional)
2. Nilai 76 s.d. 90 B (Profesional)
3. Nilai 61 s.d. 75 C (Kurang Profesional)
4. Nilai < 60 D (Tidak Profesional)
Lamongan
Guru yang dinilai Penilai

NIHAYATUN NADZIFAH, S.PdI NANIK TRISNAWATI, M.Pd

NIP. - NIP.198303082005012002

Rekomendasi kepada guru :

 INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN GURU

Nama Lembaga : RA NURUL HIDAYAH

Alamat Lembaga : BAKALANPULE-TIKUNG-LAMONGAN
Nama Guru : NIHAYATUN NADZIFAH, S.PdI
NIP : -
NUPTK : 0853746647300032'
Pendidikan : S1 Jurusan : PGTK/RA
Mata Pelajaran : Guru Kelas RA Jml Jam Perminggu : 0
Kelas : Kelompok A Snt / Tahun Pelajaran : GanjiL 2022/2023
Pelaks Penilaian hari : 0 Tanggal, Bulan,Tahun : 0

Keterangan Skor : 5 : Sangat Baik, 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
Analisa Saran
Ada Per-
No Komponen Indikator
Tidak Skor baik-
1 2 3 4 5 an
I 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajar- an
Persiapan 0 0 0 0 0 5
(RPP)

2 Media alat peraga yang akan digu- 0 0 0 0 0 5

nakan dalam pembelajaran
II Kegiatan Pembelajaran
A. Pendahuluan 1 Menyiapkan peserta didik secara
psikhis dan fisik untuk mengikuti 0 0 0 0 0 5
proses pembelajaran
2 Memberi motivasi belajar peserta
0 0 0 0 0 5
didik
3 Mengajukan pertanyaan-2 yang
mengaitkan pengetahuan sebelum- 0 0 0 0 0 5
nya dgn materi yg akan diajarkan
4 Menjelaskan tujuan pembelajaran
atau kompetensi dasar yang akan 0 0 0 0 0 5
dicapai
5 Menyampaikan cakupan materi dan
penjelasan urutan kegiatan sesuai 0 0 0 0 0 5
silabus
B. Kegiatan Inti 1. Mengamati

a. Melibatkan peserta didik mengamati 0 0 0 0 0 5

informasi dengan melihat, membaca,
mendengar, mencermati, menyimak

b. Membiasakan peserta didik mem- 0 0 0 0 0 5

baca dan menulis yang beragam
2. Menanya

Memfasilitasi terjadinya interaksi

a. antara peserta didik serta antara 0 0 0 0 0 5
peserta didik dengan guru dan
sumber belajar lainnya

b. Melibatkan peserta didik secara aktif 0 0 0 0 0 5

dalam setiap kegiatan pembel-ajaran
3 Mencoba

a. Memfasilitasi peserta didik mela- 0 0 0 0 0 5

kukan kegiatan praktik, percobaan di
laboratorium, studio atau la-pangan

b. Memfasilitasi pesdik dalam pem- 0 0 0 0 0 5

belajaran kooperatif dan kolabo-rasi

Memfasilitasi pesdik melalui pem-

c berian tugas, diskusi, berfikir, me- 0 0 0 0 0 5
nganalisis untuk memecahkan
permasalahan
 4. Menalar

a. Membuat rangkuman atau simpul-an 0 0 0 0 0 5

dari hasil percobaan

b. Memberi umpan balik positif kepa- 0 0 0 0 0 5

da pesdik
5. Mengomunikasikan

Memfasilitasi pesdik membuat

a. laporan baik lisan atau tulisan secara 0 0 0 0 0 5
individu atau kelompok
Memfasilitasi pesdik melakukan
b. pameran, turnamen, festival serta 0 0 0 0 0 5
produk yg dihasilkan

Memberikan konfirmasi terhadap

c eksplorasi dan elaborasi pesdik 0 0 0 0 0 5
melalui berbagai sumber

1 Membuat rangkuman atau simpul-an 0 0 0 0 0 5

C. Kegiatan pembelajaran
Penutup 2 Melaksanakan penilaian 0 0 0 0 0 5

Memfasilitasi pesdik melakukan

3 refleksi untuk memperoleh penga- 0 0 0 0 0 5
laman belajar yg telah dilakukan
4 Membuat rencana tindak lanjut 0 0 0 0 0 5
Menyampaikan rencana pembel-
5 ajaran pada pertemuan berikutnya 0 0 0 0 0 5

JUMLAH 0 0 0 0 120 120

NILAI AKHIR = 100.0

Ket :
1 Bobot nilai = 100
2 Nilai Akhir (N) = Jml Nilai yang diperoleh x 100
120

Lamongan 30/12/1899
Guru yang dinilai Penilai/Kepala Madrasah

NIHAYATUN NADZIFAH, S.PdI

NIP. -

Rekomendasi kepada guru :

 LAPORAN SUPERVISI
ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU RAUDLATUL ATHFAL (RA)
SEMESTER GANJILP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA GURU : NIHAYATUN NADZIFAH, S.PdI

NAMA LEMBAGA : RA NURUL HIDAYAH
ALAMAT LEMBAGA : BAKALANPULE-TIKUNG-LAMONGAN

Kementerian Agama
Kantor Kabupaten Lamongan
Jln. Veteran No. 10 Lamongan
TAHUN 2022
 REKAP NILAI SUPERVISI KINERJA GURU
RAUDLOTUL ATHFAL ( RA ) KECAMATAN TIKUNG KABUPATEN LAMONGAN
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NILAI PEEMBELAJARAN
NILAI ADMINISTRASI
PNS, NON

KLS
NO NAMA NAMA LEMBAGA ALAMAT LEMBAGA JENIS GURU
PNS

RATA-RATA

PREDIKAT
NIHAYATUN NADZIFAH, S.PdI - RA NURUL HIDAYAH BAKALANPULE-TIKUNG-LAMONGAN Guru Kelas RAKelompok 0.00 100 50 A