0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan3 halaman
Tugas 1 mata kuliah Pengembangan SDM membahas tentang persamaan pelatihan, pendidikan dan pengembangan karyawan yang bertujuan meningkatkan keterampilan mereka untuk mendukung kesuksesan organisasi. Dokumen ini juga menjelaskan peran pengembangan SDM dalam meningkatkan produktivitas, efisiensi, mengurangi kerusakan, layanan pelanggan, dan moral karyawan. Selain itu, dibahas pula asumsi paradigma peng
Tugas 1 mata kuliah Pengembangan SDM membahas tentang persamaan pelatihan, pendidikan dan pengembangan karyawan yang bertujuan meningkatkan keterampilan mereka untuk mendukung kesuksesan organisasi. Dokumen ini juga menjelaskan peran pengembangan SDM dalam meningkatkan produktivitas, efisiensi, mengurangi kerusakan, layanan pelanggan, dan moral karyawan. Selain itu, dibahas pula asumsi paradigma peng
Tugas 1 mata kuliah Pengembangan SDM membahas tentang persamaan pelatihan, pendidikan dan pengembangan karyawan yang bertujuan meningkatkan keterampilan mereka untuk mendukung kesuksesan organisasi. Dokumen ini juga menjelaskan peran pengembangan SDM dalam meningkatkan produktivitas, efisiensi, mengurangi kerusakan, layanan pelanggan, dan moral karyawan. Selain itu, dibahas pula asumsi paradigma peng
UNIVERSITAS TERBUKA 1. Persamaan pelatihan, pendidikan dan pengembangan bagi karyawan, yaitu melalui pelatihandan pengembangan serta pendidikan, karyawan adalah alat yang efektif untuk mencapaikesuksesan baik pribadi maupun organisasi. Pelatihan, pengembangan dan pendidikandibutuhkan bagi tenaga kerja lama yang akan dipromosikan atau dipindahkan ke jabatanbaru sehingga membutuhkan pengetahuan dan keterampilan untuk jabatan barunya.
2. Peran atau tujuan pengembangan SDM dalam pengembangan staf
yang berhubungandengan produktivitas kerja, efisiensi, mengurangi kerusakan, peningkatan layanan, moraldan kepuasan pelanggan, yaitu : a. Produktivitas kerja, yaitu dengan pengembangan staf, produktivitas kerja karyawan akanmeningkat, kualitas dan kuantitas produksi semakin baik karena technical skill, humanskill, dan manajerial skill karyawan yang semakin membaik. b. Efisiensi, yaitu pengembangan staf bertujuan untuk meningkatkan efisiensi tenaga,waktu, bahan baku dan mengurangi ausnya mesin-mesin. Pemborosan berkurang, biayaproduksi relatif mengecil sehingga daya saing perusahaan semakin besar. c. Mengurangi kerusakan, yaitu pengembangan staf juga bertujuan untuk mengurangikerusakan barang, produksi dan mesin-mesin karena karyawan semakin ahli dan terampil dalam melaksanakan pekerjaannya. d. Meningkatkan layanan, yaitu pengembangan staf akan meningkatkan kualitas layananyang lebih baik dari karyawan kepada nasabah perusahaan, karena pemberian layananyang baik merupakan daya tarik yang sangat penting bagi kelangsungan bisnisperusahaan. e. Moral, yaitu dengan pengembangan staf, moral karyawan akan lebih baik karenakeahlian dan keterampilannya sesuai dengan pekerjaannya sehingga mereka antusiasuntuk menyelesaikan pekerjaannya dengan baik. f. Kepuasan pelanggan, yaitu pengembangan staf akan searah dengan pengembangankualitas produk, dan layanan sehingga tentunya akan berkaitan dengan kepuasan konsumen.
3. Asumsi paradigma pengembangan SDM menurut Swanson dan
Holton, yaitu: a. Pendidikan, pertumbuhan, pembelajaran dan pengembangan individual secara inherenadalah baik bagi individual. b. Orang-orang harus dinilai dari sisi intrinsiknya sebagai manusia, bukan hanya sebagaisumber daya untuk mencapai hasil. c. Tujuan utama pengembangan SDM adalah pengembangan individual. d. Hasil utama pengembangan SDM adalah pembelajaran dan pengembangan. e. Organisasi akan maju Icbih baik dengan memiliki individual yang dikembangkan secara penuh. f. Individual harus mengontrol proses belajarnya sendiri.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional