RENCANA PELAKSAKAAN PEMBELAJARAN

(R P P)

Nama Sekolah : SMP AN NAHLA

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas/Semester : VII/1

Alokasi Waktu : 2x40 Menit (1 Kali Pertemuan)

A. STANDAR KOMPETENSI
1. MENYIMAK / ISTIMA’
Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan baik berbentuk gagasan
ataupun dialog sederhana tentang Al-Kalam
B. KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat)dalam
suatu konteks wacana lisan tentang Al Kalam dengan cara mencocokkan dan
membedakan secara tepat
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Mendengarkan wacana tentang Al-Kalam
 Drill pelafalan kosakata
 Tanya jawab tentang isi/materi
D. MATERI PEMBELAJARAN AL-KALAM
 Definisi Al-Kalam
 Penjelasan Kalimat
 Isim
 Fi’il
 Huruf
E. METODE PEMBELAJARAN
 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama
untuk kegiatan awal
 Kerja kelompok : Kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang
Al-Kalam
 Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan
materi kegiatan pembelajaran
 Presentasi Kelompok : Menguraikan hasil diskusi/kerja kelompok dan saling
mengomentari
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Waktu Aspek Life Skill Yang

Dikembangkan
Pendahuluan 15 Pemahaman konsep
Apersepsi Motivasi :
 Menanyakan kepada siswa
tentang Al-Kalam
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
dan manfaatnya dalam kehidupan
50
Kegiatan Inti
 Siswa membaca berbagai sumber
tentang Al-Kalam (Eksplorasi)
 Siswa saling mengomentari hasil
kerja kelompok tentang Al-Kalam
(Elaborasi)
 Siswa bertanya jawab dengan
guru tentang hal-halyang masih
belum jelas (Elaborasi) 10
 Guru memberikan penguatan
tentang kesimpulan Al-Kalam
(Konfirmasi) 5
 Kegiatan Penutup
 Guru melaksanakan penilaian
lisan
 Memberikan tugas pengayaan

G. SUMBER PEMBELAJARAN
 Kitab Al jurumiyah
 Kitab Mutammimah Al Jurumiyah
H. ASSESSMENT / PENILAIAN

Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen

 Melafalkan/
mengulangkan kembali
kata/kalimat yang telah
didengar
 Menyebutkan kembali
kata/kalimat yang telah
didengar, seperti: Al-
Kalam, Kalimat, dll
Tes Lisan Uraian  Bedakanlah bunyi huruf
hijaiyah dan ujaran (kata,
frasa, atau kalimat) dalam
suatu konteks wacana
Tes Tulis Uraian lisan tentang Al-Kalam
secara tepat!
 Sebutkalah kata/kalimat
tentang Al-Kalam!

Mengetahui Lhokseumawe, 25 Mei 2019

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Bahasa Arab

…………………………. ..............................................

NIP. NIP.