PERWAKILAN YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

KABUPATEN SUKABUMI
SLB PGRI CISAAT
NSS : 802020643001 NPSN : 57580344
Jl Raya Cisaat No. 131 Kabupaten Sukabumi 43152 Tlp. (0266) 6223122 E-mail. slb.pgricisaat@yahoo.com

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SLB PGRI Cisaat

Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas : I (Satu)
Jenis Kekhususan : Tunagrahita
Mata Pelajaran : PPKN
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : Pertanyaan Sederhana

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Jumlah Bentuk

Kognitif soal Soal
1 Mengenal teks deskriptif Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
sederhana tentang anggota  menyebutkan secara sederhana nama-nama anggota tubuh sederhana
tubuh dan dalam bahasa sesuai dengan gambar
indonesia, baiklisan
 menunjukan secara sederhana nama- nama anggota tubuh
maupun tulisan yang di
bantu dengan kosa kata sesuai gambar
bahasa daerah  menyebutkan fungsi anggota tubuh secara sederhana sesuai
dengan gambar
 menunjukan fungsianggota tubuh secara sederhana sesuai
dengan gambar
2 Menceritakan hasil Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 6-10 Pertanyaan
pilihan nya tentang  peserta didik mampu menirukan ucapan tentang nama sederhana
keberagaman panggilan nya
karakteristik individu  peserta didik mampu menirukan ucapan tentang anggota
di rumah
tubuh yang bisa bergerak tanpa berpindah tempat
 peserta didik mampu menirukan ucapan tentang anggota
tubuh yang tidak bisa di gerakan tanpa berpindah tempat
Nama Sekolah : SLB PGRI Cisaat
Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas : I (Satu)
Jenis Kekhususan : Tunagrahita
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : Pertanyaan Sederhana

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Jumlah Bentuk

Kognitif soal Soal
1 Mengenal teks arahan / Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
petunjuk sederhana  menyebutkan contoh cara merawat wajah yang terdapat sederhana
tentang perawatan tubuh dalam gambar
dalam bahasa indonesia,
 menyebutkan secara sederhana cara merawat gigi dan
baik lisan maupun tulisan
yang dibantu dengan kosa mulut yang terdapat dalam gambar
kata daerah  menyebutkan secara sederhana cara mencuci tangan dan
kaki yang terdapat dalam gambar
2 Menirukan Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
teksdeskriptif  meniru ucapan cara merawat wajah sederhana
sederhana tentang  memperagakan cara merawat wajah sesuai gambar
anggota tubuh dan
 menirukan ucapan cara merawat gigi dan mulut sesuai
pancaindra dalam
bahasa indonesia,
gambar
baik lisan mupun  memperagakan cara mencuci tangan
tulisan yang dibantu
dengan kosakata
dengan bahasa
daerah
Nama Sekolah : SLB PGRI Cisaat
Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas : I (Satu)
Jenis Kekhususan : Tunagrahita
Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : Pertanyaan Sederhana

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Jumlah Bentuk

Kognitif soal Soal
1 Mengenal bilangan asli 1- Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
10 dengan menggunakan  menyebut secara sederhana bilangan asli 1 sampai 5 sederhana
benda – benda yang ada di dengan menggunakan benda di sekitarnya
sekitar sekolah atau tempat
 menunjukan secara sederhana bilangan asli 1 sampai 5
bermain
2 Menuliskan lambang Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
bilangan sampai 10  menebalkan lambang bilangan sampai 5 sederhana
dan mendeskipsikan  memasangkan secara sederhana lambang bilangan
kemunculan bilangan sampai 5 dengan benda asli di sekitarnya
dengan bahasa yang
sederhana
Nama Sekolah : SLB PGRI Cisaat
Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas : I (Satu)
Jenis Kekhususan : Tunagrahita
Mata Pelajaran : SBdP
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : Pertanyaan Sederhana

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Jumlah Bentuk

1 Mengenal gambar ekspresi
2 Menggambar ekspresi
Kognitif soal Soal
Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
 menyebutkan ekpresi gambar gembira di anara ekspresi sederhana
gambar lainnya
 menunnjukan gambar ekspresi wajah gembira diantara
gambar wajah lainnya
 menyebutkan ekpresi gambar marah di anara ekspresi
gambar lainnya
 menunnjukan gambar ekspresi wajah marah diantara
gambar wajah lainnya

Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
 Menebalkan dan mewarnai gambar ekspresi wajah sederhana
gembira melalui gambar
 Menebalkan dan mewarnai gambar ekspresi wajah marah
melalui gambar
 Menebalkan dan mewarnai gambar ekspresi wajah
menangis melalui gambar
Nama Sekolah : SLB PGRI Cisaat
Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas : I (Satu)
Jenis Kekhususan : Tunagrahita
Mata Pelajaran : PJOK
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal : Pertanyaan Sederhana
No Kompetensi Dasar
1 Mengenal bagian tubuh
sendiri, kegunaan, dan cara
menjaga kebersihannya
terutama badan, kuku, kulit,
gigi, rambut, hidung, telinga
tangan, dan kaki
2 Menceritakan bagian –
bagian tubuh sendiri,
kegunaan dan cara
menjaga kebersihannya
terutama badan, kuku,
kulit, gigi, rambut,
hidung, telinga tangan
dan kaki
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Sudinta ghandi,S.Pd
NIP.
Materi Indikator Soal Level Jumlah Bentuk
Kognitif soal Soal
Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
 Menyebut bagian tubuh sendiri melalui gambar sederhana
 Menunjuk bagian tubuh sendiri sesuai dengan gambar
 Menyebutkan kegunaan bagian-bagian tubuh melalui
gambar
 Menunjuk bagian bagian tubuh sesuai dengan
kegunaan
 Menyebutkan contoh cara menjaga kebersihan badan,
kuku, kulit, gigi, rambut,hidung, telinga, tangan dan
kaki
Diriku Disajikan secara sederhana, pemahaman 5 Pertanyaan
 Mengikuti cerita sederhana tentang bagian – sederhana
bagiantubuh sendiri
 Meniru ucapan bagian – bagian tubuh sendiri
 Meniru ucapan kegunaan bagian – bagian tubuh sendiri
 Meniru ucapan cara menjaga kebersihan kuku, kulit,
gigi, rambut, hidung telinga,tangan dan kaki
Sukabumi, September 2022
Guru Kelas I Tunagrahita
Riska Khoerani Novian